我的老师初二作文

我的老师初二作文合集15篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟识不过了吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的我的老师初二作文，希望对大家有所帮助。我的老师初二作文1新来的语文老师替换了我们的旧语文老师马校长，这让我心里有几分失落。新语文老师，留着一头乌黑的短发，透过一副黑框眼镜，可以看到她既小又水灵灵的眼睛，嗯，有几分文艺范。她，嘴巴小小，却能说会道，微微一笑的时候，嘴角露出个小酒窝，还有八颗整齐洁白的牙齿，我想，老师的笑容好经典，完全可以去做亮白牙膏的广告代言了。这就是我们的语文老师，她叫叶老师。她长得很清秀，也好看，而且教化方式也非常适合我。她无论何时何地都友善，就像她的笑容一样，有阳光的味道。上下课，去办公室找她，哪怕有同学许多次学问不过关，她都会心平气和地去教她们，她身上仿佛就自带了一个暖和型光环，同学们都不畏惧她，情愿亲近她。上课的时候让学生发言，她都会让学生讲完再去订正他的错误。那一次，她让我讲文言文全文翻译。我那时很惊慌，因为对那篇文章还不娴熟，就读得很慢很慢，吞吞吐吐，再加上同学在下面笑，我就更加感觉到自己讲得不正确了。我很想停下来，不想往下讲了，我再看看老师，她并没有一点点责怪的意思，而对着我点了一下头，真诚地微笑了一下，一副很认可也很期盼我的样子。这时我感觉到很暖和，很轻松，我的信念就上升了，短暂遗忘了四周同学的声音，我鼓起志气接着了下去。读完后，同学们因我的答案对与错而起了哄。我只望见老师，用眼睛盯住同学，不说话，用右手食指放在嘴唇中间，做了一个“嘘”不准说话的动作。同学们仿佛跟她很协作，立刻宁静下来，只剩下老师的声音了。老师看看同学们，又转身看着我，跟我讲了我哪里翻译得好，哪里不好，哪个词该怎么订正。我的心情安静下来，老师的话听得清清晰楚，明白了“子果来“的”子“原来是”你，其次人称“的意思，并不是“儿子”的意思，而我也驾驭了一些翻译的技巧，感觉到很久都不会遗忘。是的，假如一有错就立即说出来会导致学生没有信念讲下去，会让这位同学以后胆怯举手发言，这对那位学生的影响是很大也很深远的。而叶老师的这种温柔而爱护的做法就像秋天窗外精灵似的阳光，让我这棵小草在秋风中英勇自信生长，这是一节让我印象深刻的课。这就是我的老师，一个令人钦佩又让人亲近的老师。她的教学有技巧，她的语言很温柔，她的课令人回味无穷，也让人受益终生。评语：文章情感真实，思路畅通，段落分得恰到好处。而且适当地运用了人物描写，使文章写得详细真实，使人感同身受。我的老师初二作文2她，是我们这学期新换的英语老师张老师。记得她第一次走进我们的教室，仿佛自带强大气场，肃穆的脸令我们不由自主地噤了声。严格又令我们敬畏，是她带给我们的第一感觉。然而，经过一个多月的相处，我们发觉，老师并不如我们想象中的如此肃穆。上课的时候，她耐性地为我们讲解学问点，并且仔细地做好每一个PPT便利我们听讲，间或还会给我们表演她的特长，讲几个笑话，使原本枯燥乏味的课堂变得精彩纷呈。有一次讲其次单元“不同国家的学校生活”，她给我们分析“language”这个单词时，随口地说了几句日语，发音标准圆润，而后给我们流畅地翻译，她平常一本正经的脸上此时出现出绚丽的微笑，嘴角上扬，煞是漂亮。在我们由衷地感叹老师对日语的精通时，也觉得笑着的张老师好像更加地年轻，仿佛融入到我们中间了。也记得不久前的一堂早读课，连着下一堂的英语课一起上。同学们个个都捂着耳朵大声地复习着前一天的学问点，想要趁着老师来之前多记一点，再多记一点。也就过了两三分钟，张老师就披着早晨温润的阳光，步履轻快地走了进来，仿佛是九重天上的仙女，踏着彩云，临驾我们的教室。她的影子被晨曦拉长在敞亮的教室里。待放下黑包，打开白板后，她拍了两下手，示意我们宁静。然后故作神奇道：“只要同学们能够回答出白板上的五道题，敏捷运用昨天讲的学问点，我就给你们一个惊喜！”她的脸上满是得意的笑容，微卷的马跟随着头甩动着，隐隐能闻到她发丝间花蕊般的香。随后，她又渐渐开口道：“假如5个同学中有一个人回答错误的话，那么惊喜就没有了喔！”她最终一个“喔”字拖得长长的，生怕全班人不知道她在故弄玄虚呢！一听这话，我们又低下头，瞪大双眼看着这些学问点，恨不得一下子把他们全部烙印在脑子里。可是，现在看着这些学问点都已经背不下去了，张老师已经起先点人了！我们能做的只有祈祷被点到的人能够胜利回答问题。幸好，她们特别给力，每一个人都完备地过关。我们两眼放光地盯着张老师，期盼她的惊喜。她首先问我们有没有橘子，全班静默。谁会在上学的时候带橘子啊？不过，老师又甩了甩肩头的马尾，再次问道：“有橡皮吗？”同学们纷纷递上橡皮。张老师细致选择了5块，便起先了表演。她把橡皮一块块呈圆弧状抛出去，再一块块去接，她专注地盯着橡皮，微卷的马尾不断地摇摆，清晰地望见她那一双骨节分明的手来回地摇摆，又重复。最终，5个橡皮稳稳当当地落回她的手中。时间静止了几秒，却好像漫长不已。我们最终反应过来，给笑着的张老师报以最热情的掌声。她，就是这么多才多艺，就是这么擅长教书。她，就是我们喜爱、佩服的张老师！我的老师初二作文3每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星，带来一瞬的光线也在一瞬间逝去。有的呢是残月，虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是静默地用思想，用语言，用行动照亮全部人。身为194班的数学老师，他是才智执着的。他才智在每次的数学课上传授学问从不照本宣科，总是会努力培育同学们独立思索的实力，让同学们感受到数学的乐趣，自发去想，自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的主动性。他喜爱传授更便利的算法，更新颖的思路。在我心里，他就像个魔法师，将困难的题目用最简洁的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法，不过是思维二字罢了。而这三年来，我从一起先的仰慕到后来的向他学习，渐渐培育自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法，什么“从已知向所求转化”的，我早已放在心里，而这些在心里的，也使我在数学方面越走越远。说到他的执着，那真是让我叹服，他执着于会不厌其烦地告知同学们要每日总结，大多同学嫌麻烦不会去做，我一起先也一样。可后来忍不住新奇心，照做了一遍，真是“不做不知道，一做吓一跳”，仿佛打开了通往新世界的大门，走进去，在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题特别上心，在本该休息的时分还抱着题目在思索，一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对学问的探究，对思维的跳动。也是他对同学的承诺，一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。身为194班的班主任，他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班，他肩上担的责任不行谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规，编排座位，分析成果。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后，他的努力没我白费，班级凝合力不断加强，他的脸上也露出了笑容。随着班风的好转，成果也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得第一次月考，我考的还不错。他怕我傲慢，找我去谈话，告知我要保持下去，站稳脚。他也会去劝慰失败的同学，告知他们不要气馁，要总结阅历教训，他好像能看穿人心般，每句话都说得不轻不重，恰到好处，让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难，他从未放弃，他太重情，太懂得相遇的.不易，责任让他有力气。他没日没夜的想方法，用思想、感情来感化这沉睡的班级。假如小船载不动的是李清照的“几多愁”，那它也载不动高老师的一片真心啊！旅途中的风景没有身边的人重要，而能与高老师同行，甚幸！我的老师初二作文4在开学之前，班主任石老师把张老师拉进班级群，那是我第一次知道她，看到她在群里的昵称，我有点摸不着头脑，心中莫名的担心。第三节课上课铃响，我抱有侥幸心理，想着能见到几月不见的徐老师，群里的那位只不过是改错昵称了。可是我满怀期盼等着的人没有来，却等到了一个素不相识的人。我们在争论，“那个人是谁？”“这不是新的文综老师吧？”她从后门进来，又从前门出去，她看了看班级牌子，重新回来站到了讲台上，环视一圈后，用极其标准的一般话说道：“你们不必要谈论我是谁，你们也不必要知道我是谁。”忽然，全班万籁俱寂。她的语气，说出的话与她的外貌极其不符。从她进门的瞬间，我就在用端详的眼神看她，瘦瘦小小的个子，全然与凶恶的老师联系不起来。她站在讲台上，我才看清她的脸，瓜子脸、小眼、单眼皮，没有像别的老师那样刻意地去擦脂抹粉、画眉涂唇，脸上很干净，看着很清爽。那节课同学们很宁静，没有人窃窃私语，没有人做小动作，因为不敢、胆怯，发自内心的胆怯。她的课讲得很具体很透彻同时我们听的也很累。因此，我们对徐老师的惦念又多了几分，对她的不喜次深了几分，最让人记忆深刻的是那一次检查背诵。“李XX，起来回答一下鸦片斗争的意义。”回答问题的同学支支唔唔，没有背会，气氛凝重起来，肉眼可见，老师的脸黑了，她把回答问题的同学叫到她跟前，恶狠狠地瞪着她，突然大吼一声“你为什么没有完成作业，我布置的作业不是作业吗？”抽泣声在声声抽泣中和张老师的斥责声中，怜悯心和对老师的胆怯甚至是恐惊涌上心头。那天早自习，老师是带病来的，来教室布置了任务，让同头上早自习的老师看班，她就走了，上午那节课她也没来，上成了地理。晚自习老师走进教室的瞬间，我视察到了她脸色的苍白，说话的声音小了，其实是无力，她没有像以往那样站着，在教室里转悠，在黑板上板书课本上的学问点，而是坐在讲台上，草草地画了、讲了学问点，然后让我们背课上学的内容，她很反常。下课后，我们才知道，老师生病发烧了，烧到了39摄氏度。这时我才意识到这个老师是有多敬业，对我们有多负责呀！可能我们都喜爱徐老师的上课方式，但是我们在他课上的不自律，导致我们的徐老师没有再担当我们的历史课。而张老师才是最适合我们的。我的老师初二作文5风吹起如花破裂般的身影，而你成为我生命中最美的过客，树叶飘落，夕阳西下，看天，看雪，看水，看你深深地暗影。落日余晖洒进窗口，显得特别刺眼，从门外进来一个捧着书的人，径直走向讲台，内错，她就是我们的语文老师，李先生。她胖胖的身躯，一头红发卷毛显得异样突出，不怎么高的鼻梁上还挂着眼镜，看上去特殊有气质还有精神。至于为什么称她为先生呢？这也许是因为琴棋书画，文才笔墨丝毫不逊色男老师三分。她刚接触我们时，跟现在没什么两样，就是头发上的白发丝多了几根，她获得了许多奖项，她是河北省小说协会的副主席，曾代表我们学校带领学生参与河北省诗词大赛并拿下季军，现在又在我们学校负责“大语文”安排每天特别忙还要给我们上课。你说这还称不上先生吗？和她相处一段时间后，我发觉她是一个特别敬业的老师。她是我们学校的校长助理，这应当是一个很高的成就了，按理说是坐在办公室里边喝茶边批改文件，但事实却不是这样的，她每天坚持给我们上课，上课的气氛还特殊好，老师总把一句话挂在嘴上，“讲台是老师的灵魂，你不让我现在讲台上上课，就等我没有了灵魂，这会使我感不到工作的意义”每次我们听到这句话心里都猛的振动一下，但上课归上课，学校的任务还是要完成的，她每天晚上都是在凌晨才睡觉，可想而知工作量的大，我们都特别心疼老师。你说这还称不上先生吗？我和老师有一次深刻的沟通，记得那一次期中考试，我拿到卷子后先看了看作文，发觉题目让写诗歌，这让我特别担忧，我在做前面题的时候，脑子里就在想，诗歌是个什么东西，怎么突然就让写诗歌了，中午到了作文的部分，我费尽心机，把我毕生所学的好词好句，全部都用在了诗歌里，结果等交了卷子我才知道，原来我的作文写错了，导致我发卷子的时候，心里忐忑不安，老师不会不发我的卷子吧，结果老师就是不发我的卷子，在课堂上说我的人生第一篇诗歌写在了考场作文里，“人面狮身像”就是在说我，尽管是这样我的语文总成果还上了90分，就这样我成为了全年级第一个写诗歌的人。你说这还称不上先生吗？其实，和老师相处一年下来，我可以从心底里看到她，特别特别特别酷爱并且享受她的工作，这已经是旁人达不到的，生活，爱好和工作结合的超高境界，我爱我的老师。志于道，据于德，依于人，游于艺！我的老师初二作文6在我就读的美国克利夫兰市Wood Bury 小学，让我感受最深的是我的任课老师。就拿我常常接触的几位六年级的美国老师来说吧，虽然他们每个人都有自己的教学方法，但都有一个共同的特点，那就是风趣幽默。他们爱开各种玩笑，始终给同学们创建一种轻松开心的学习环境，同学们也都把学习当成各种好玩的嬉戏。我的科学老师Mr.Fanrinacci是一个非常好玩的中年男老师。他常常会在课堂上做一些好玩的动作，逗得大家哈哈大笑。他从不指责同学，他喜爱和同学们谈论各种好玩的话题。有一次刚刚上课，坐在我前面的伊丽莎白扭过头来与我谈论中国饮食，恰巧被Mr.Fanrinacci听见了，他并没有指责我们，而是走过来，极有爱好地跟我们说起他喜爱吃的中国食物，并与全班同学讲了5分钟中国饮食，然后才起先上课。我的数学老师Mr.Reese表面上非常冷淡，一副对什么都冷眼旁观的表情。可是真的上了他的课，才知道他是一个特别好玩的老师。上数学课时，他常常拿着一把锤子在教室里走来走去，看到谁没有用心听讲，便静静用锤子在那个学生的桌子上狠狠地敲一下，把那位同学吓了一跳之后，他又会对那位同学说“对不起”，似乎他不是有意的。在进行口算抢答时，Mr.Reese总是会猛地把手抬起来，然后渐渐抓抓头，使抢答者虚惊一场，当大家异口同声地发出“唉”的一声时，Mr.Reese却假装无辜地耸耸肩，问：“Whats wrong？”（怎么了？）接着就会反问一句：“我不能挠挠痒吗？”真是让人哭笑不得。女老师好像显得文雅一些，但她们同样不会“老醇厚实”讲课，她们也爱和同学们开各种玩笑。她们当中最“疯狂”的要数我们的英文老师Mr.Karim。她的每个表情和肢体语言都特别丰富，要是快到某个节日了，她肯定会唱关于那个节日的歌曲或跳一些惊奇的舞蹈。她还常常载歌载舞地讲课，例如学习“ceiling（天花板）”一词时，她两眼直勾勾地盯着天花板，并让同学们也看天花板；学习“reindeer(驯鹿)”一词时，她便学着驯鹿的样子在教室里跳来跳去。真是个名副其实的“疯”老师。别看这些老师上课时都是这么“怪”，可是我特别喜爱这些美国老师形象幽默的教学方法，这充分熬炼了我们的理解实力、思维实力和表达实力。我喜爱我的这些美国老师。我的老师初二作文7可爱的你，带给我暖和。题记刚来这个班时，我第一个遇见的是你，我因为不会叠被子，而你却在寝室里像妈妈一样的帮助我，那时，我就有点喜爱你了。当你让我当你的英语课代表时，我就坚决果断的答应了。因为你不仅年轻，长得也很纯洁，并且还有一颗少女心。惋惜，时间长后，我发觉我厌恶你了。教学方式不好，单词好写错，学问点没讲全，我感觉我的英语快要死了，每天都和一些成果好的同学们在背后说你的不好，真是越想越烦，惋惜没人敢对你说你的不好，我们大家都很纠结。看着你脸上的微笑，我不禁有点觉得虚伪，心里也在郁闷的滴血。直到有一天，你喊我出去谈话，心平气和的跟我说：我是不是讲的不好啊，同学们似乎不喜爱我，我们俩似乎也不像以前那莫默契了。我才最终把我想说的话最终说了个遍，老师和我聊了许久，我感觉心暖暖的，原来老师也在纠结这个问题，可是每天还装着心情很好来上课，不想打搅大家的心情。老师原来也会换位思索，身为权威的老师，却向我请教，这要有多大的志气啊。我的脑海突然想到老师仔细起来得模样，想起她的书上全是密密麻麻的笔记。直到现在，我已经爱上你了。喜爱你上课时轻松的气氛，不像语文老师的快速激扬；数学老师的肃穆宁静；物理老师的惊慌费神。而是轻松开心。喜爱你甜蜜的声音，让人专注；喜爱你可爱的模样，让人发笑；喜爱你仔细的看法，让人敬佩。我有时都搞不懂你，每天下三你都会准时来到，一坐坐一节课，即使整节课没一人写英语作业，你也会想方法挤点时间让大家学英语，教化差生，或者说静默坐在椅子上改听写。你很乐观，即使我们班英语不是很好，你也总是失落会就会满血复活。你很年轻，所以你课后总会和我们打成一片，很懂我们的心思，同学们也会把心里真实的想法告知你，而不告知别的老师。你很努力，即使独自一人站三节课，嘴里也在埋怨很累，但精神总是那么饱满，仍舍命地站着，讲着。你有点傻，当班主任把体育老师的课给你时，你总会把可爱的笑容露出来，说什么班主任很贴心，莫非多给你奖钱吗？你上了那么多节不累吗？你不想休息吗？你不怕同学们埋怨你吗？你就是这么傻，情愿奉献自己。可爱的你，给了我许多机会，让我能够好好学习英语；每天都不厌其烦的指引我，开导我，在我危难时，也会伸出救济之手，你很信任我，所以我不会让你悲观。可爱的你，请始终微笑，因为我会和你在一起。感谢你，感谢你带给我可爱的暖和。我的老师初二作文8我们的语文课充溢这欢乐的气氛，每一堂课都充溢了欢声笑语，这些都是因为我们幽默的语文老师阿秋。虽然跟阿秋相识才几个月，但欢声笑语已经不少了呢。“鬼子来了！”记得有一次，上课铃声刚响，阿秋像往日一样迈着轻松的步伐走上讲台。正欲说话，突然响起了“噼噼啪啪”的鞭炮声。阿秋呆了半秒，同学们以为她生气了，没想到她回过神来以后，作出夸张的表情喊道：“不好！鬼子进村了！同学们快跑！老师掩护你们！”同学们都大笑起来。在这欢乐中，我们起先了又一堂精彩的语文课。“送衣服一套！”前不久，上完课后，阿秋带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜一个字谜，谜面是一字四十八个头。”见大家许久没反应，她又说：“没有人会吗？唉呀！猜对的送衣服一套哦！”同学们立即来了精神，接连猜了几个字，但都被阿秋否认了。这时，下课铃声响了，阿秋说：“既然没人猜对，那么就再让大家思索一天，明天上课告知我吧！同学们再见啰！”其次天语文课上课前，就有一位同学在黑板上写了一个大大的“井”字。阿秋一进门就望见了，她露出欣喜的表情，让猜对的那位同学上讲台领奖。那位同学笑得极其绚丽，屁颠屁颠地跑上讲台。同学们坐在位置上瞪大眼看着，流露出艳羡的神情。却见阿秋脱下自己的外套，在那位同学的身上套了一下，然后收回衣服边往身上穿边淘气地说：“哈哈！上当了！我指的衣服一套的套，是动词，也就是套一下而已！”同学们再次哄堂大笑，阿秋则一脸得意的表情。“测测你的灵敏度”一次上完课后，阿秋笑咪咪地对大家说：“接下来我们来玩一个嬉戏测测你的灵敏度！”大家一下就兴奋起来。她缓缓伸出了3个手指，用另一只手指着中指、无名指、小拇指依次说：“大家看好喽！这三个指头分别代表忘、情、水，我点到哪个指头，你们就说出哪个字。”同学们跃跃欲试，根本不知道这是个大大的陷阱！我们紧盯阿秋的手指，随着阿秋指头的移动喊道：“忘！情！水！水！水！情！忘！忘！忘！忘！忘！忘！”正值我们纳闷阿秋为什么总是指着这个指头时，突然，阿秋大笑了几声，然后说：“好乖的小狗狗们哦！”这时，我们才发觉自己上当了。阿秋得意地说了声“同学们再见！”便满足地扬长而去。自从有了阿秋，我们的语文课总是被笑声包围着，阿秋给我们繁重的学习带来了很多欢乐！我的老师初二作文9老师像树根，源源不断地给学生输送养分。题记我小学时成果不错，但不知是不是应了一句话：小时了了，大未必佳。七年级的学习中，我几乎坐稳了竞赛班垫底的位置（科学常常考50分），这让我很有挫败感，甚至一度怀疑自己不适合学习理科。对于科学，我有了一种畏惧。这种心理也导致我在班级历次科学测试中，成果不志向，深感无力。很快的，八年级到了，我们班换了一个新的科学老师。他不高不矮，架着一副方框眼镜，听说还有一个霸气的外号“龙哥”。那时，我正处于科学成果的低谷中，无法动弹。身为新一任的“科学科代表”，我很不自信，怕与易老师眼神对视。每天进出老师办公室，总是偷偷摸摸的。一次，易老师叫住了我：“文涛，其他科你都可以很稳，为什么不把科学也兼顾一下呢？”我嗫嚅着：“老师，从初一起先我就偏科，我不擅长科学。”他接下来的一番话，简直可以说是“振聋发聩”：“你错了，咱们现在学的内容跟以前的学问没太大的联系。从前学不好，不意味着现在也学不好。你刚刚的表达也有问题，什么叫不擅长科学？科学领域分为物理、化学、生物三个部分，涉及的实力有分析理解实力，逻辑推理实力等。我看你这两块很不错，努力一下，会找到学科学的感觉！”听完易老师的话，我感到从未有过的激昂，压在心里的大石头被搬开了：原来，“科学表明”，我在科学领域不但不是废物，而且特别“有戏”。自此，科学老师的办公桌便是我常常去的地方，我和“龙哥”成了“好挚友”。我的好问，也是从那时起先的。那之后，我学习科学的主动性爆棚。同时，科代表的工作也干得热火朝天。每天，我都主动地完成易老师布置的任务（搬作业本，清洗试验器材等）。特殊快乐的是，易老师又送给我一本“练习册”。面对易老师的关切，我的学习热忱再次爆发。短短一个月后，我就保质保量地写完了这本厚厚的练习册。收获的季节来得很快八下的开学考，科学满分110分，我得了104分，班级第一。同时，我的科学成果在竞赛班里一路高歌。当然，进入前10名比较困难，但也好歹有了第15名。垫底，拜拜喽！紧接着，我又在苍南县八年级学生科学素养大赛中荣获二等奖。这一切好的改变，其源头就在于易老师的激励和帮助。易际龙老师是我学习科学路上的“贵人”，他教给我太多太多。他说的这句话，让我牢记于心：学科学要信任自己的实力，要有好问的“伽利略精神”，执于思索的“培根精神”和虚心的“牛顿精神”。在此，感谢我身边的好老师易老师！我的老师初二作文10一提笔，满脑子都出现出您的身影我最尊敬的语文老师。强制如她，“噔，噔，噔”随着嘹亮的脚步声，一个中年女人走了进来，一扫全班，随后在黑板上写下“规则”两个大字，那字龙飞凤舞，好不潇洒。接着说道：“我姓卢，是你们的班主任兼语文老师，在我的班里，就要根据我的步伐走，安分一点，不要给班级拖后腿，如若不然，后果自负。”她说这话时，霸气十足，像是在给我们下马威似的。全班宁静了，连彼此的呼吸声都能听得一清二楚。“等一下班长把守则发下去，每个人都要认仔细真地背掉并严格遵守，我会来抽查的。”我看着密密麻麻的字，不由心生怨意。聪慧如她。记得有一次体育课，老师让我留在教室里做练习题，看着空无一人的教室，心生孤独。微风吹来，我转头看向窗外，同学们在操场上自由地奔跑，肆无忌惮地笑着，心中不由泄露出渴望和艳羡，一时发了呆。老师走进来，看了看我，又看了看窗外，便知道了一切。她敲敲桌子，喊道：“回神了，回神了！”我醒悟过来，低下头，有些不知所措地拌拌手，脸上的冷汗尽数冒出。老师似乎看破了我心中的小九九，冷冷地说：“假如你真想出去玩，可以，但要把这张试卷做完，并且在95分以上，怎么样，对你来说不难吧？”“不难？你当我是神仙啊！”我在心里吐槽道，但脸上还是扯出笑来，应付道：“好。”于是我便仔细、细致、努力地做起试卷，不放过一分一秒，最终在最终几分钟完成了。我挥挥汗，大致看了一遍后将试卷交给了老师。老师看了看试卷，对我说：“你可以走了。”“耶！”我兴奋地跳起来，跑出了教室，与同学们一起潇洒。尽责如她。“xx，出来一下。”我听到老师叫我，心中一惊，便快跑出教室，老师看到我说：“我听体育老师说你的跳绳不好。这里面有一部分我的缘由，所以我来教你。”我听了后，受宠若惊，还没等我反应过来，老师就已经拉我到操场上，一步一步地教我。毒辣的太阳照在她的身上，形成了一层光圈，透出无与伦比的神圣感。一会儿功夫，我们两个就都汗流浃背，老师的头发紧贴在脸上，显得有些狼狈，但眼神中却闪耀着坚决的光线。时常还激励我加油，这份情意，这个场景，我永生难忘。慈祥如她，顽皮如她，护短如她敬爱的卢老师，希望这些夹含着情感的文字能够将我对您的思念传达给您，愿你恒久健康长寿，您恒久是我的恩师。我的老师初二作文11嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆接连续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会宁静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把全部已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当全部条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.”思路总是很清楚。她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不仔细了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，假如你这节课你不学的话后面的课程你根本没方法接着!”她语速很快带着一丝肃穆。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她肃穆的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我说明一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。全部的同学都下去了，老师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锋利的眼光透过无框眼镜盯着我。许久的缄默“好了你先下去吧，500字的检讨。”当其次天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又接着低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞怯衬托在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。谆谆教育，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位谆谆教导的老师，会始终在我的记忆中罢!我的老师初二作文12今日是个特别的日子，但不是连放七天的国庆节，也不是美食飘香的中秋节，而是敬爱的老师们的“老师节”。虽然昨天已经用了一两节课的时间和老师们庆祝了老师节，但是我们9班的同学，哦不，是全球的学生应当都会在今日写下这篇关于老师的作文，去表达对老师的一点点敬意和感谢。废话不多说，下面就是我的作文，你是我的老师。升上初二，学校发生了变更，老师们也跟着换了几个新面孔，还记得开学第一次上语文课的情景。虽然大家都不是初一的学生了，可大家像小学生一样叽叽喳喳探讨新老师的热忱不减，大家都对新的语文老师感到新奇。一阵嘹亮的上课铃响起，大家都回到了座位等待老师的到来。只见，一位穿着粉紫色连衣裙的老师从正门姗姗而来，这位老师挺着个略大的肚子，脸上带着一副甜蜜的微笑。窗外的风透过窗户吹动她一头乌黑齐耳的短发，显得有少少飘逸。那双少少黑亮的双眼透过她脸上架着的黑框眼镜，在视察同学们。当时，我坐在第四排，老师站在讲台上，可我心里感觉不出小学时老师们给我们特有的感觉那种威历而居高临下的感觉。是老师矮还是我高呢?估计最重要是老师看起来平易近人的缘由吧。老师站在讲台上给大家作了简洁的自我介绍，接着又拿粉笔在黑板上写下自己的姓。我记忆最深的是她说的一句话：“我是你们中最大的，因为我怀有宝宝，我体积比你们大，身材比你们大。而我又是你们中最小的，因为我行动不便利，我要受到你们特别的照看和关怀。希望我们合作开心!”老师的言行尽然让我感觉到有点亲切，而又有点钦佩，老师是宏大的。然而平常老师令我印象最深刻的还是老师的敬业与负责。虽然老师已经怀孕，挺着个大肚子不便利，但她对同学们平常的过关也是抓得很紧的，甚至牺牲自己的时间来督促同学们。记得上一次放学，因为几个同学的过关，老师就等了他们将近半个小时，耽搁了自己下班的时间，这是多么负责任而仔细的老师啊!而且我还能望见语文老师帮助那些落后同学订正错误，古诗、文言文的笔记之所以做得那么工整，可想而知老师付出了细心监督和指导。她就是这么一位负责敬业的老师，她是我们9班的一员，是与我们共进退的挚友。新的语文老师，您是我的老师，您是我们值得敬重的师长，也是我们9班亲切的挚友。评语：文章开头简而得当，通过对比来突出老师节意义重大。全文由感官层面到内在层面相识老师，写作层次也由浅入深，结构支配恰当清晰。文章真实动人，作者可谓生活有心人。我的老师初二作文13正所谓“一日为师，终生为父。”在我的学习生涯中，每一位老师都教会了我某些道理，他们是我人生道路上的一盏盏明灯，为我照亮前进的道路。感谢他们出现在我的生命里，也感谢他们让我有幸能成为他们“桃李满天下”的其中一员！而在这些老师中，我要特别感谢的那个人是她，她不仅有时会将自己亲身经验告知于我，也会在我迷茫之际，甚至在某件事情自己有难处不知所措时给与我帮助，开导与激励.她很平凡，但在我眼中却显得如此不平凡：他很努力，每天为了我们而努力工作中，每天连夜加班好像已经成为了她的“习以为常”，她每天都忙得晕头转向为六班，可六班的同学好像体会不到她对我们的那份心愿！而她便是我最亲近的小芳老师，即我的班主任！记得一次竞赛，我们班赢得了很好的结果，老师曾经答应我们的嘉奖便实施了。她将我叫到办公室去，告知我此事，然后将300元钱塞入我手中，忽然我觉得手似乎有千斤重一般，拿着沉甸甸的，我知道因为我们班的缘由导致老师她总被扣工资，所以当她将钱拿给我时，我一在再而三地问老师说；“老师，您确定吗？确定吗？”老师笑着跟我说：“确定以及确定，就当是我嘉奖你们的吧！”我又再说道：“我们班不是有班费吗？用班费就行了！老师这是您自己的钱我不敢拿！”最终老师一句话没事，就将此事带过去.走出办公室的我裤兜里塞着300元，带着沉重的心情回到教室，然后我便叫了我的同桌，还有前排桌，聊得可以，跟他们讲了事情的经过，我提议每人出一点钱，这样就不会花老师太多钱，最终他们也很爽快地答应了我的提议.最终，我们还用一些钱给老师买了一个小蛋糕以表示感谢，感谢她为班级的付出。当然我们出钱的事，老师并不知情，而同学们也不知道那些零食是老师出的钱，而不是花班费买来的东西！我忘不了老师因发觉我的心情低落而跟我谈心事：忘不了那次她递给我擦眼泪的纸巾：忘不了她每次找我谈话教我如何才能更好的担当班长这一职务：忘不了她赐予我的确定，激励以及支持.太多太多地忘不了，都早已镌刻在我心头上，我想多少年过后我也都不会遗忘她，我感谢上帝，在我的初中时代遇到这么一位尽职尽责的恩师！我将恒久都不会遗忘她小芳老师！感谢您！我的老师初二作文14吾事之训诲，如同那一缕不曾为我停留的芳香，却让我如沐春风，暖意无穷，唤醒了我生命的春天，看到无边的爱意与希望。题记期中的脚步慢慢靠近，可我的状态一个“糟”字了得，成果也跌到了另一番境地。接二连三的模拟考试如冰冷又坚硬的岩石，将我仅存的一点志气也消磨的一尘不染，我在心里反问自己：出路在哪儿？光明在哪？将来又在哪儿？然而回答我的只有无边的宁静和虚无。在期中考试的前一天晚上，我生病了，浑身冷的瑟瑟颤抖，脑袋上好像回旋着数不尽的繁星，那一晚，我是在煎熬中度过的。其次天早上，也就是期中考试那天，在餐厅一个熟识而又亲切的声音在我耳边响起，她说：“你没事吧？今日期中考试，别太惊慌，太惊慌了反而不好，我桌上有袋咖啡，你拿去喝吧！”我抬起晕乎乎的头，看到的是一个比希望更动人的眼睛，比春风更暖心的笑容，就这样，我拿起那袋充溢了关切与问候的咖啡，拖着发烧的身体，起进了三考场的大门。在考试中，我因难过而迟迟不动笔答题，监考老师见此，便找来了您，此时，您不像早上那般温顺，而是用充溢严厉的语气对我说：“好好考试！”随即又回来，说：“实在难过，坚持不下去了再告知我。”我听了您的话，好好答卷，才有了现在并不算太低的成果，老师，感谢您！假如不是您，我可能早就放弃了。在当天中午，我因难过而吐在了考场中，当时我惭愧的无地自容，虽然已经将考场打扫干净了，但我还是觉是对不起三班老师，对不起您。考完后，我马上向您致歉，您却只说了一名：“没关系，打扫干净就好了。”当时我就被您的气度和海一般的胸怀震撼了，是您教会了我宽容。考试成果出来了，我退步了七十多个名次，时间像一根橡皮筋被拉的很漫长而又忐忑。夜色驾临，铃声响起，我走出教室，冷月的光残忍地洒在粗粝的墙上，透着无法言喻的凄清与寂寥，空气里涌动着一肌清爽的湿气，钻进我的身体里的每一处毛孔进而绞杀我残余的神经。我不断反问自己：“以后该怎么办，怎么办？”当天，您在晚三对全班说：“人人皆有失意之时，但只要有重新站起来的志气，就肯定能在期末辉煌！”我心想，是啊！信任自己，信任将来，纵门外凉风袭袭，但也吹不走我的满腔热血，吹走的只是苦恼和忧愁，留下的是信念与希望。有时，一朵玫瑰花的芳香可以呼唤整个个春天，而此刻的我，就奔跑在花香四溢的人生之路上愿携着吾师之训诲，带着那缕芳香去看日月星辰，去看山川湖海，去折服生活中的一切。在人生之路上，我将勇往直前，披荆斩棘，直到抵达我所要到的远方。我的老师初二作文15夜色抹去了最终一缕残阳，夜晚就像剧院里的绒幕，缓缓地落下来。空气中充满着浅浅的花的香气，泛黄的灯光，映射在散发着油墨香气的文字上。翻开记忆的相册，我想起了她。步入小学校内，那是我第一次见到她。在随后的日子里，她授课我学习，很平淡。但是，后来的一件事情，她给我留下了深刻的印象。那是三年级的时候，我沉迷上了手机嬉戏。通过同学们的介绍，我渐渐地“深爱”上了它。之前，我的成果始终名列前茅。但是，一个星期之后，我的成果就如同过山车一般直线下滑，任凭父责母训，我依旧我行我素用嬉戏打发无聊而乏味的时间。由于我的贪玩，其次天上课，我差点忍不住睡了一觉。老师似乎看出了我的心思，在上操时把我留在了教室里，让我睡一会儿。我谢过了老师，不管三七二十一地睡了起来。哪知我一觉睡过了半个小时。上过了第三节课，老师把我叫到了办公室。我本想撒谎蒙混过关，可老师却似乎察觉到了什么。一上来就问我：“你昨天晚上是不是玩嬉戏了？”我愣住了。老师怎么知道的？当我欲说“不是”时，老师又对我说：“你干什么来了？”我坚决果断：“上学。”她又问题道：“学生的天职是什么？”我答道：“学习学问。”接着，她又问道：“你父母希望你来学校睡觉、玩乐吗？”我呆住了。她说道：“你这样做，对得起父母吗？父母含辛茹苦地把你养大，只是希望你玩手机？上课睡觉？父母说你都是为了你好，只有学会了学问，才有以后你自己选择自己人生的权利，才能拥有更好的将来。”我愣住了。末了，她说“你回去好好想想吧。”我便走出了办公室。紧接着，办公室中传来一陈猛烈的咳嗽声。其次天，老师请了假。后来，我才得知，老师得了声带息肉，去北京治病了。而那天，老师是忍着咽痛，教化我的，把我从下滑的边缘拉了上来。这时，我这个不争气的眼睛，瞬时流下了两行止不住的热泪。现在，一想起当时的情形，我的内心都久久不能安静。夜深了，月亮躲进云层里休息，只留下几颗星星在放哨。睡梦中的我，又一次，想起了她我的老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我最颓废迷茫的时刻，是她点燃了一盏指引我前行的明灯。让我不再虚度光阴，努力学习学问，丰盈自己的人生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 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