爱国主题班会教案4篇

爱国主题班会教案4篇 篇一：爱国主义教育主题班会 九一八爱国主义教育主题队会活动方案 一、活动背景 “9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，筹划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于当时政府的不抵抗政策，造成了我东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受欺侮的亡国奴生活。然而，坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下，通过8年的浴血奋战，终于迫使侵略者投诚，随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家，这确实是我们伟大的中华人民共和国！ 二、 活动目的 为深化理解中国历史，纪念九一八事变，加强学生思想道德教育，鼓舞广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。 三、 活动对象：二年级（2）班的全体学生 四、 活动时间：2014年9月18日 五、 活动流程： 1、 唱国歌 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断对抗压榨，艰苦奋斗，自强不息的精神。 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们终究爱不爱国，终究有没有民族骄傲感。 2、理解国旗的意味意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，意味革命；红色易引起希望、爽朗、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联络起来，能表达优美、平和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的互相关系意味中国共产党领导下的人民大团结。 3、 组织同学生观看九一八事件纪录片理解九一八事件 4、全班同学和老师默哀一分钟 5、明白如何把爱国落实到学习生活实际中来 （1）作为小学生的我们，生活在美妙的和平年代，我们不能像烈士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能如何样践行爱国呢？ （2）我们的任务是好好学习。详细表现为：认真上好课，珍惜时间，按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部表达的，她更多表达在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱，学会分享、勇于承担、敢于担当。不管身在何处，我们都不能不记得本人是中国人，为本人是中国人而感动荣耀。在不久的今后，中华民族的全面振兴需要我们去制造，今后是美妙的，希望你们努力学习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建立得更繁荣富强！ 六、活动意义 在此次活动中同学们积极讨论，反映热烈，都纷纷表示要铭记历史，“勿忘国耻,共襄复兴”。 并认为更应更好地努力学习，用优良的成绩来报答本人的祖国。 通过此次活动，同学们理解了中华民族所经受的苦难，进一步弘扬和培养了学生的民族精神，树立了正确的人生观、世界观。牢记国耻、以史为鉴，在这个特别的日子里，在本次主题班会活动的下，同学们关于21世纪青青年所应承担的责任有了更深化的体会。我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，健康成长，报效祖国。篇二：爱国主义教育主题班会教案 爱国主义教育主题班会教案 2012年10月15日 一班会目的 ： 1、回忆历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情 2、正视当前现实，反对霸权，结实树立为中华民族的伟大复兴而努力发奋的坚决信念 3、培养学生理性对待征询题的才能，培养同学们的爱国守法观念 4、展望今后，要高瞻远瞩，以民族开展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 二班会程 序： 1.学习和平春早材料，理解禄罗游击队的历史。 2. 学生发言讨论“我们中学生应该如何样去爱国?” 3、班主任老师作班会。 4学生合唱歌唱祖国。 三、具 体 步 骤 1.学生通过读材料学习和理解禄罗游击队的历史。 2学生: 我们中学生应该如何样去爱国? A:我们应该学习革命前辈的 精神。为了祖国和人民的 利益，奉献