建议书作文锦集9篇

建议书作文锦集9篇在日常生活和工作中，越来越多人会去运用建议书，建议书是就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信，也叫看法书。那么一般建议书是怎么写的呢？以下是我为大家整理的建议书作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。建议书作文 篇1市民们：最近，我们的城市出现了不文明的现象，有的人随地吐痰，有的人乱丢垃圾、有的人随意破坏资源这些现象很严峻的毁坏了自然环境。平常，我们要用的水，逐年在削减，现在可用的水都不是很足够，那是谁造成的呢？是我们，是我们不节约用水而造成的。近期来，我发觉我们用的水不是随意倒进河水中，就是倒在路边，这样是很奢侈也很污染的，把洗米洗衣服的水倒进河水中污染了，小鱼、小虾就会“搬家”，这样一来，河水中将没有鱼，虾、小螃蟹，只有那些被我们丢进河水的垃圾。平常我们走在街上，看到地上满是灰尘和一些小小的垃圾，心里会觉得舒适吗？我们平日在逛街的时候有时会买些吃的东西，吃完了不扔进垃圾箱，扔在地上，有时看到了垃圾箱就在不远处，也懒得去扔，这是不好的行为。我们应当爱护环境，不让它受到破坏，因此我的建议是：一、节约用水，把洗米的水用来洗碗，用水的时候要适当限制一下，不要用太多。二、把一些废纸当作草稿，有时可以用来做手工。三、要把垃圾扔进垃圾箱，同时也要安排垃圾把它们分别扔进指定的“家”，不要让他们进错了“家”。以上是我的建议，希望市民们能够遵守。建议人：林静六年级:萍秋建议书作文 篇2全校少先队员：你们好！近日来，由于学校四周环境污染比较严峻，给我们的学习生活带来许多的不便。为了我们每个人的身心健康，爱护环境，防止污染，同时也为了使自己在活动中得到熬炼，受到教化，我们建议全校同学开展美化我们的校内活动；1 每天仔细打扫教室及包干区卫生，由各班值日的同学负责监督检查。2 每周五下午进行一次。卫生大扫除，尤其要留意对卫生死角的清扫，做到窗户光明，桌椅整齐，地面干净，教学用品放置有序3 仔细遵守（小学生行为规范），做到不随吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。自觉保持室内卫生和校内整齐，爱惜学校的一花一草。我希望你们能接受我的建议哦！六（7）班莫淼婷1月4日建议书作文 篇3敬重的环保局局长：您好！我是一个六年级的小学生，或许您会想，为什么我会突然来信，对于这个问题，您等一下就知道了。我现在要向您反映一个状况：现在，我们这个市区的环境也来越差。这就是此次写信来的主要目的。之前，检察人员来我们温岭检查时，就发出了三个想不到的感叹。让我们惭愧不已。但是，我们的环境越来越差，最为突出的表现是我们购物中心后面的小道上，哪儿遍地都是垃圾，各种杂七杂八的东西都有：竹签、塑料杯、瓜皮果壳、泡沫盒垃圾日益增多，积累如山，这可让人有脚无入足之地。积累如山的垃圾发出阵阵“迷人”的味道，连一只蚂蚁都不敢靠近，样子非常的紧急。要想解决这些问题，我们肯定要争对问题的所在，不能治标不治本。所以，我提了一下几个建议：1、让那些流淌小吃摊尽快撤离，这样就可以防止垃圾的来源，让人们没有机会去破坏环境。2、在购物中心后面多情几个保洁人员，这样可以保持卫生，有垃圾环卫工人就可以清理，那些不必要的麻烦都可以消退。3、在哪里多放几个垃圾桶，这样人们就不会将垃圾人在地上，垃圾也不会到处乱飞。4、制定一个安排，发觉有人乱扔垃圾，就适当的惩处一下，这样就不会有人捣乱了。为了我们的环境，为了世界更美妙，请您呼吁大家，让大家一起爱护环境。此致敬礼！建议人：XX20xx年2月4日建议书作文 篇4敬爱的村长:您好！我冒昧的给您写了这封建议书是关于我们村那条河的事（长河镇分为几个村，我在其中一个村，我这有一条长河）我们那条河的河面上总是能望见一些垃圾和一些从洗衣机里漂出来的泡沫，星星点点的漂在水面上，再后来望见的就不是垃圾了，而是一条条死掉的小鱼浮出水面。一条河没有从前那么澄澈，那么干净，小鱼都不见了，只剩下垃圾，虽然会有人来给我们把河里的垃圾捞干净，但是，捞干净，不久之后河面又多出来一些垃圾，真是日渐增多啊，我们该怎么办呢？有一次我亲眼望见几个外地人把喝完的可乐干脆扔到河水里，其他外地人也是一样，都把垃圾扔到河水里，明明垃圾桶就近在眼前，远在天涯，肯定要把垃圾扔在河水里，我跑过去和他们说:“不能把垃圾扔在河水里，这样会污染环境，小河会哭泣的!”他们亵渎着我说：“跟我们有什么关系呢，快点走开，别挡着我们的道。”说完就一把把我推开了。回到屋子里，我生气极了，心想：那些外地人怎么这么不讲道理，我要投诉他们!这主要是因为我们不断地往河水里投放垃圾；管理这方面的人员不够主动处理；垃圾桶、回收站还真是太少了一些问题的存在。以下是我提出的建议:1、你们要加强这方面的治理，要有特地的人员定期检查，并做记录，还要每天有人在河边旁边检查有没有人扔垃圾并做惩罚。2、您可以请人和自己一起亲自讲讲座，增加居民的意识，教化管理外地人在我镇我村的条件。3、让我们的居民做好，不污染河水工作，让小学生和管理人员组织活动，宣扬五水共治，提示居民们要时刻爱护我们的河水!（以上是我个人提出的建议，希望你能接受）让我们一起爱护和水五水共治，美化我们的家园，更加爱惜我们的河水把河水变得更加干净!建议人：钟博艺建议书作文 篇5敬重的暴力嬉戏创建者：你好！丰富多彩的网络世界，让我们充溢了许多乐趣，也把我们搞的纷繁芜杂。你瞧一瞧，胡某特别喜爱玩暴力嬉戏。一天，他正在网上玩捅人的暴力嬉戏，由于技术欠佳，一次次被人捅到，旁边的一位同学讪笑他几句，于是，在网上“杀”红眼了的他，一气之下，抽出防身的刀子将那位同学捅死，而后，他又沉醉到嬉戏当中。直到警方赶来，他才觉悟：“我是不是杀了人，我会不会坐牢？”据统计，少年犯罪中，很多都是与你们的网络暴力嬉戏有关。所以，在这里，我要在这里提出以下几点看法希望你能接受：1、放松自己，开发智力。嬉戏是开发智力的.工具，而不是我们的玩具，不要让它成为你的主宰。虽然网上的暴力嬉戏特别好玩，但是并不能带给你什么好处。2、改编嬉戏，创建欢乐。暴力嬉戏创建者，我想，你们应当将这些暴力嬉戏全部改编为有益于我们的智力小嬉戏，让我们开发智力，这样，我们的国家也会变得旺盛富强。也有你们的一份功劳。我们每通一关，我们就会感到欢乐。让我们更有自信去克服生活中的困难，别人也会特别钦佩你。好了，暴力嬉戏创建者，请你用你创建暴力嬉戏的才智去将这种嬉戏改编为智力嬉戏。以上几点希望你能接受，感谢！一个敬重你的人20xx年11月5日建议书作文 篇6地球晚们人类赖以生存的家园，它就似乎母亲一样，为我们供应生存资源和条件，谁不想让自己的家园变得更美，然而现实状况是我们地球已经伤痕累累了。爱护环境已刻不待时了。人们常常把爱护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道运用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但很多的时候我们却把它们顺手一扔。另外，我们四周奢侈资源的例子还有许多许多，运用一次性筷子，经常忘了关水龙头等，为此依据实际状况我提出以下建议。一、加强环境爱护学问的宣扬，教化市民收听、收看关于爱护环境的节目，阅读环保学问读物，探讨环境爱护问题，与破坏环境的现象作斗争。二、提倡市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。三、把损坏的物品修理好再用，延长运用期，多运用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。四、设置特地回收部让垃圾刚好回收并合理利用。五、引导市民购买有环境标记和绿色标记的物品，不吸烟，不随地吐痰，不运用会破坏臭氧层的物品。六、爱护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。我们共同，肯定会创建一个美妙家园！建议书作文 篇7敬重的环保局领导：你们好！我是南汇小学六年级的一名学生。随着现代科技的日新月异，生活水平的不断提高，人们享受着新科技带来的种种快乐。我成长的这座城市是那么漂亮可是在我们这个漂亮的城市下有很多的环保局的各位领导，以下是我为这个漂亮的城市所提出来的建议，请你们从百忙之中看一看：1、节约资源削减污染（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，削减洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费环保选择（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，削减水与空气的污染。（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，削减对臭氧层的污染。3、重复运用多次利用尽量少运用一次性用品，多运用耐用品。如不运用一次性塑料和餐盒，削减白色污染；不运用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。5、爱护自然万物共存不猎杀、运用珍稀动物和受爱护的动物，关爱与爱护野生动植物；植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。以上就是我为这个漂亮的城市所提出来的建议，希望环保局的领导能够参考参考我的建议。希望我们的城市能够越来越漂亮！建议书作文 篇8敬重的校长:在我即将离开校内之际，希望能为校内尽一份微乎其微的力气，让我们的校内更加的美妙。一、应适当的增加一些实践活动。在21世纪中，人们须要地更多的是实践实力与良好的素养。我希望学校能给我们这个机会，让我们多参与实践活动，熬炼与人沟通的实力，以便在走向社会时能更好的融入进去。例如：做一些采访，帮助残疾人等。二、拉近老师与学生的关系。现在很多学生不明白老师的良苦专心，老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师，会和老师对着干。我建议让老师和学生心平气和地坐下来好好地沟通。这样我们才会相互理解。希望我的这两条建议您看了以后能酌情接受。祝学校越来越好。xxx20xx年10月31日建议书作文 篇9在将来，学生上课除了带一架小课程表以外，其它什么都不用带。你可能会问：一个课程表有那么大的威力么？Lets go ，去看看吧 ！上课了，同学们纷纷打开自己的课程表，在耳朵上戴上“思维链”，打算上课。当同学们都到齐时，老师却没有来，为什么呢？因为在将来的课堂是没有老师的。全部老师都把已经制作好的“三维课件”通过互联网群发器发送到学生们的课程表上。当上课时，课程表便自动把课件找出来，通过“思维链”传送到脑海中去，这样，一节课就OK了。当遇到考试时，试卷也是“电子试卷”。全部的题目都是每个老师细心编制出来的，而且每张试卷的题目都不一样，一些同学就别想当“长颈鹿”啦！答题，不是用笔哦，也不是用键盘，而是用“思维链”把你已经想好的答案输送到课程表里。课程表还会帮你批改试卷呢！要上美术课了，那就要打算美术工具了。别担忧，它已经帮你打算好了。当你起先作画的时候，课程表的底部就会抽出一张纸，供你画画。假如你觉得画得不好，千万别揉掉纸，那样太奢侈了。你只要把纸再放进课程表内，课程表就会把纸变得平整、雪白。当你画完时，只要把画举起，在课程表的扫描眼上从左往右、从上到下移动，你的画就转化为电子作品并保存在课程表内。而纸呢？重新被课程表回收利用。假如你很无聊，课程表里也有许多好玩的嬉戏，供你解闷。想闲聊课程表里也有QQ。怎么样，好玩吧？不过你要记住：当心玩物丧志！假如你肚子饿了，只要对课程表说一声，课程表就会与学校食堂联系，学校食堂就会帮你打算好你的食物。假如你想看书，对着它说一下书名，课程表里的“三维书库”就会立刻找出这本书，并按三维形式播放出来。还有，假如很热，课程表顶端的小小空调机便会启动，给你带来凉快。家长假如想知道孩子一天的表现，只要按一下课程表左侧的一个心形按钮，孩子一天的表现就会播放出来了“七点了！起床啦！起床啦！小懒猪！”天啦！我的电子闹钟又响了，又把我从睡梦中拉回了现实。我想，梦里的课程表或许以后会独创出来的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页