有关工作方案四篇

有关工作方案四篇为了确保事情或工作有序有力开展，经常须要预先打算方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的工作方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。工作方案 篇1一、 指导思想坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素养、促进学生全面科学发展，加强中职学校学生思想品德建设，着力培育我国经济社会须要的具有科学的人生观、价值观和世界观的创新型、复合型、应用型人才。二、 总体工作目标1、坚持以人为本，以学生的发展为着力点，坚持育人目标与职业岗位要求相连接、课堂教学与实习实训相贯穿，坚持理论与实际相结合、在实践中深化理论的原则，形成党组织统一领导、教职工全员参加的德育工作体系；2、坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系，逐步完善以志向信念教化、民族精神和时代精神教化、道德和法制教化、就业创业教化、职业生涯发展教化、珍爱生命教化为重点的分层递进的德育体系；3、依据我国经济社会发展的新要求，结合我校学生的实际，着力解决学校德育工作面临的新问题，探究学校德育工作的新理念、新方法、新途径，努力提高学校德育工作的实效性；4、加强学校德育工作队伍建设，建立健全培训培育机制，逐步提高德育工作队伍的专业化水平，努力把学生培育成酷爱祖国、品德优良、爱岗敬业、技能精湛、身心健康的高素养劳动者和技能型人才。三、 德育工作主要内容1、进行志向信念教化。以马克思主义基本观点、中国特色社会主义理论体系为重点，开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教化和国情教化，开展哲学与人生教化、经济政治与社会教化，引导学生树立中国特色社会主义共同志向，逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。2、进行民族精神和时代精神教化。以爱国主义和改革创新为重点，开展中华民族优良传统和中国革命传统教化、民族团结教化、形势政策教化，引导学生增加民族自尊心、自信念和骄傲感，培育改革精神和创新实力。3、进行道德和法制教化。以职业道德教化为重点，开展公民道德教化、民主法制教化，开展集体主义精神和社会主义人道主义教化，引导学生树立社会主义荣辱观，养成良好道德品质和文明行为，提高职业道德素养和法律素养。4、进行酷爱劳动、崇尚实践、奉献社会教化。以就业创业教化为重点，开展职业生涯规划教化和职业指导，引导学生树立正确的职业观和职业志向，提高职业综合素养和实力。5、进行文明礼仪教化。以培育良好的文明礼仪为重点，根据职业行为规范、岗位服务规范和学生专业素养基本要求，结合学生日常行为习惯养成教化和综合素养要求，将文明礼仪教化与职业志向、职业道德教化相结合，提高学生的文明素养。6、进行心理健康教化。以培育良好的心理品质为重点，开展心理健康基本学问和方法教化，开展专业心理素养教化，指导学生正确相识和处理遇到的心理行为问题，养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素养。7、开展校内文化建设。高度重视校内文化建设，以师生为主体创建并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范，为学生健康成长营造良好的校内环境。8、以珍爱生命、健全人格教化为重点，开展平安教化、预防艾滋病教化、毒品预防教化、环境教化、廉洁教化等专题教化，引导学生树立平安意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。四、主要方法和途径1、加强德育课课程建设。中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的基础课，是对学生进行思想政治教化、法制教化、职业道德和职业指导教化、创业教化以及心理健康教化等的主阵地。我校分年级分层开设职业道德、职业生涯规划、职业道德与法律、心理健康等国家规划的德育课程。同时，不断改进教学方法和考核评价方法，突出教学的实践性；结合社会形势和重大社会活动，有针对性地开展各类专题教化；留意发挥其他文化基础课和专业课的育人功能，结合职业教化规律、学生思想品德发展规律和各学科、专业的特点，有效落实思想道德教化任务，使学生在获得学问、驾驭技能的过程中，提升思想道德素养。2、注意德育向专业、学科教学渗透。各专业、学科教学老师要仔细落实本专业、学科的德育任务，结合各专业、各学科的特点，寓德育于各专业、各学科教学内容和教学过程之中，将德育与专业、学科教学有机结合。注意德育活动与专业技能竞赛活动的紧密结合，学校将定期举办专业技能竞赛活动和参与省市组织的技能竞赛，如演讲、计算机操作、烹饪、书法等活动，通过竞赛活动促进学生更好地驾驭专业技能，增加职业意识，提高专业实力，激发学生的学习热忱，培育学生的学习爱好和习惯，帮助学生树立自信念。3、以实训、实习与社会实践活动为抓手，增加德育工作的实效性。实训、实习既是强化学生职业技能、提高其专业实力和综合素养的重要教学环节，也是对学习进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教化和促进职业道德行为习惯养成的重要途径。学校将把社会实践活动纳入教学安排，定期组织参观爱国主义教化基地、科普基地、青少年法制教化基地，参观新农村、现代企业等，组织学生参与军训、公益活动、社会调查、志愿服务、勤工助学等社会实践活动。通过实践活动，使学生了解国情、了解社会、了解职业道德规范、职业实力要求，相识自身生存与发展的主客观条件，提高学生的自我教化实力和实践实力，促进学生增长才能，完善自我，全面发展。4、加强班集体建设。班主任要结合学生的实际和专业特点，切实加强班集体建设。要有明确的班级建设目标，加强常规管理和班级文化建设，培育学生自我教化和自我管理的实力，深化细致地做好后进生的帮教工作，开展形式多样的教化活动，提高主题班会的教化功能，培育良好的学风和班风。5、加强学生日常行为规范教化。组织学生仔细学习学生行为规范，严格学校各项纪律，规范学生行为，提高学生综合素养。学生自管会定期对同学仪容仪表的规范进行抽查、对同学言谈举止的文明进行督导，主动开展全校性“文明班级”竞赛活动。学校将开设文明礼仪课，大力开展文明礼仪班级、文明礼仪寝室、文明礼仪标兵、文明礼仪进步学生的评比活动，促进学生文明素养不断提升。6、加强师德师风建设。做好德育工作是学校全体教职工的共同责任。老师要言传身教，为人师表，教书育人。学校各项管理工作都应与德育紧密结合，教职工要关切爱惜学生，要从关切学生全面发展的须要动身，着眼教化，严格要求，促进学生良好行为习惯的养成，实现管理育人。建立和完善学校党政干部、党员老师联系班级、学生宿舍、后进生和贫困生制度，关注学生身心的健康发展，主动帮助学生解决思想上、学习上、生活上的实际问题和困难。7、充分发挥团总支、学生会的作用。学校团总支、学生会要在党组织的领导下，开发校内外各种教化资源，调动全社会力气参加德育工作，通过开展健康有益的活动，把广阔学生凝合在一起，带领学生共同进步。举办业余党校、团校，组织学生特殊是学生主动分子学习党的基本学问和基本理论，做好发展团员和举荐优秀团员入党工作。通过团组织、学生会、班集体、学生社团，有组织地开展科技、文艺、体育活动。帮助和指导学生建立课外爱好小组和社团，组织开展有益学生身心健康发展的活动，培育健康的情趣，发展特性特长，提高审美实力，锤炼意志品质。8、加强学校文化建设。要建设体现时代特征和职业学校特色的学校文化，形成良好的校风、教风、班风和学风。通过行为活动、制度建设、环境建设，通过积累过去和现在有关体现思想道德教化内涵和专业特点的标记性名言、人物、故事、实物等，以及举办感染力强、形式多样的文体活动和专业技能大赛，来体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教化的氛围。结合传统节日、重大事务、纪念日、国旗下的讲话、主题班会和开学典礼、毕业典礼等，开展特色显明、吸引力强的主题教化活动。重视校内人文环境和自然环境建设，完善校内文化设施。注意宣扬先进的企业文化，以行业劳动模范和学校优秀毕业生的事迹引导和激励学生。9、建设心理健康教化辅导室。我校已把心理健康教化纳入正常的教学安排，开设了心理健康选修课，针对学生在成长、学习、生活和求职就业等过程中遇到的实际问题，开展心理询问辅导和青春期教化工作，培育全体学生的自尊、自信、自强、乐群意识，教化学生树立正确的荣辱观，帮助他们增加应对挫折、适应岗位、融入社会的实力。10、指导家庭教化，加强与社区的联系和协作。学校教化、家庭教化、社会教化是现代教化的三大支柱。家庭教化对学生行为习惯的培育、品德的形成、特性的发展有着重要的作用。我校将不定期通过家访、家长会、家长开放日、举办家长学校、家庭教化讲座等多种方式，亲密与家长的联系，加强对家庭教化的指导，帮助家长驾驭科学的教化方法，改进家庭教化的方法，给学生营造一个健康成长的家庭环境。充分依靠社区、街道、村民委员会、市、县（区）关切下一代工作委员会、团委、工会、妇联等组织，建立学校与社会相互协作的社会教化网络，共同关切和帮助学生健康成长，营造一个良好的社会环境。五、 进一步建立完善学校德育工作体系和保障机制1、构建有效的学校德育工作体系。强化德育工作的统筹，完善德育工作管理机制，形成校长负总责、分管校长为干脆责任人、政教主任详细负责、班主任和政教处成员为骨干，教职工全员参加，党政工团齐抓共管，与用人单位、家庭、社区亲密联系，课内与课外紧密结合的德育工作体系。2、抓好德育工作队伍建设。要把德育师资队伍建设作为学校德育工作的头等大事来抓，选拔政治素养好、业务实力强的同志到党群、学生部门和教学一线从事德育工作，调动他们的工作主动性和创建性。聘请热心教化事业的社会各界人士担当辅导员，充溢德育工作队伍，努力建设一支专兼结合、功能互补、政治坚决、业务过硬的德育工作队伍。加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素养和工作水平，完善班主任工作制度，抓好班主任培训，特殊要加强对年轻班主任的教化和培训，为他们创建进修培训和学习的机会，开阔他们的视野，提高他们的实力。学校要关切以班主任为代表的德育工作者的工作、学习和生活，建立激励机制，在经济待遇、职称评聘、评优推先等方面对一线德育工作者赐予政策上的倾斜，激励优秀老师长期从事班主任工作。工作方案 篇2xx学院全体师生：为扎实做好考试及寒假期间学生平安教化与管理工作，确保学生的人身、财产平安和校内稳定，让学生度过一个平安、明、开心、祥和的假期。现将有关事宜通知如下：一、学生放假时间放假时间为20xx年1月9日至2月17日，2月18日至19日返校报到、注册，2月20日（星期一）上。二、要切实履行好职责，抓好学生平安教化与管理工作学院要以剧烈的责任感和紧迫感，坚固树立平安发展意识、平安责随意识和平安忧患意识，始终把学生的平安放在首位。要严格落实平安主体责任，强化平安管理措施，抓好学生平安教化和管理工作。三、要切实抓好学生平安教化，全面排查平安隐患1、学院要坚固树立“平安第一”的思想，在本学期结束前，要以班级为单位开展“寒假平安教化”主题班会，教化引导每个学生在“人身、心理、财物、网络、交通、消防、住宿、饮食、酗酒、防火、防盗、防灾、防诈骗、防传销、探险猎奇”等方面树立平安意识、筑牢平安防线、增加自身防范实力，确保考试及寒假期间人身和财产平安。增加自我爱护意识，防止陷入传销组织。同时，要加强毕业生就业平安教化，提示学生增加防范意识，提防就业陷阱，提防传销组织。2、抓好开展学生活动的平安管理。未经批准，任何单位或个人不得私自组织学生开展活动；严禁任何单位或个人组织学生集体外出打工，一经发觉将肃穆处理。确需开展的活动，必需严格履行有关程序，做好平安防范措施和应急预案，明确责任人。3、教化学生在大考周期间自觉遵守校规校纪，禁止运用大功率电器，禁止私拉乱扯。留意自身财产平安，外出时锁好门窗，妥当保管珍贵物品。4、教化学生严格遵守交通规则，在放假回家和寒假出行时选择平安牢靠的时段、路段和交通工具，不乱闯红灯，不坐黑车，不酒驾、醉驾，预防交通事故的发生，切实爱护自身平安。5、教化学生在寒假期间自觉遵遵守法律律法规，维护良好的社会公共秩序，不接触不参加传销、邪教、迷信等非法活动，带头提倡明新风，呈现当代高校生的精神风貌。6、教化学生按时返校，按时报到、注册。因特别状况不能按时返校，必需履行请假手续，否则按学校有关规定进行处理；对未按时返校注册的学生要刚好联系其本人或家属，驾驭学生的动向。四、仔细落实详细管理工作切实加强学生宿舍平安管理。学生离校前，学院对学生宿舍进行一次全面的平安排查，做到不留盲区、不留死角地排查用水、用电等方面的平安隐患，查找薄弱环节，确保切断电，锁好门窗，统一封闭登记；一旦发觉平安隐患，要刚好报告相关部门，快速消退。学生离校时，要将个人珍贵物品随身携带或托人保管，严禁放在宿舍内，留意防火、防盗。五、严格落实应急值班值守制度学院要完善细化各项应急处置预案，严格执行信息报告制度，刚好驾驭学生平安稳定动态，做到有问题刚好发觉、刚好解决、刚好上报；要抓好学生工作系统值班支配，寒假期间，学院学生工作系统要保持联络通畅，重要状况和信息要刚好沟通。xx学院团委工作方案 篇3为深化实行党的十八届五中全会，省、市、县扶贫攻坚会议精神以及县教化和体育局相关支配部署，立足当前做好全乡脱贫攻坚和全面小康建设工作，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想坚持“精准帮扶、扶持到户、资助到生、促进公允”的原则，遵循教化规律，确保建档立卡贫困家庭子女上好学作为我校教化扶贫工作将来几年的核心任务，不断创新教化管理模式，促进全乡教化事业优质均衡发展。二、总体目标从20xx年起，实现全乡建档立卡家庭学生资助的全覆盖，建立全乡已建档立卡贫困家庭子女幼儿、适龄儿童的资助制度和助学制度，确保每一名学生不因贫困而失学。到20xx年底，实现全校教化发展总体均衡和学校办学条件有提高，学前三年入园率达到90%以上，适龄儿童入学率达100%。教化结构更加合理，办学条件持续发展，老师队伍素养有效增加，接着深化教化改革，教化管理更加高效，教化质量稳步提升，学生素养全面提高，全校教化事业持续健康发展。到20xx年，办学质量有较大提升，老师队伍更加稳定，实现教化均衡，使教化对精准脱贫的作用得到充分发挥，达到教化扶贫的战略目标。教化脱贫攻坚对象。大石湾村45户，青龙堡村41户，灶王村42户，火石堡村25户，金子村30户，双凤村30户，三皇村22户，中和村93户，文风亭村35户，合计363户。三、基本原则1、解放思想，改革创新。针对制约学校教化发展的瓶颈因素和关键领域，进一步解放思想，大胆改革，争取加大基础设施投入，优化教化资源配置，实现教化优质均衡发展。2、以生为本，精准帮扶。围绕“人人受教化、个个有技能、家家能脱贫”的要求，遵循教化规律，充分考虑贫困家庭子女就学的需求实际，根据贫有所需，学有保障的理念，全面覆盖已建档立卡贫困家庭子女读书的实际需求，让贫困家庭子女真正成为教化扶扶扶贫的受益者。3、立足当前，着眼长远。把提高学学校教学质量作为当前和今后一个时期教化扶贫的重中之重，既要考虑当前，更加注意将来，确保教化质量持续提高。4、加强协调，分步实施。加强贫困家庭的帮扶，与乡镇发展、扶贫攻坚、布局调整等工作相结合，制定明确目标，抓住关键环节，细化落实举措，突出重点，明确责任，分步实施。四、主要措施（一）、加强基础设施建设，推动项目扶贫，促进教化均衡发展一是大力发展和普及学前教化，改建幼儿教学班，加强学前教化资源，扩大在园幼儿规模，确保学前教化毛入园率达到90%以上的目标。二是解决学校基础设施建设不足问题，确保学生住得好、学得好。 三是主动争取助学金，扩大资助人数和资助金额，切实减轻贫困学生家庭经济负担，为我校教化扶贫攻坚打下坚实基础。四是关注特别群，规划“留守儿童之家”建设，为“留守儿童”供应舒适的学习生活环境，促进“留守儿童”健康成长。五是仔细开展好老师结对帮扶工作，把帮促工作与创先争优、作风建设结合起来，走进田间地头，深化群众家中，破解发展难题，推动扶贫攻坚。（二）加强资助管理，推动教化精准扶贫，确保学生能读上书从20xx年起，实现全校建档立卡家庭学生资助的全覆盖，建立全校已建档立卡贫困家庭子女幼儿、适龄儿童的资助制度和助学制度，确保每一名学生不因贫困而失学。（三）提高教化质量，夯实脱贫基础，阻断贫困代际传承全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务，提高办学水平和办学效益。一是狠抓“保学控辍”。仔细落实保学控辍“双线考核”和“七长责任制”的要求，切实加大工作力度，确保十三五时期小学入学率限制在100%。二是大力促进促进教化均衡。以我县义务教化基本均衡验收为契机，变压力为动力，想方设法完成硬件建设，合理调整布局，科学调配老师，努力实现义务教化基本均衡发展，不让孩子输在起跑线上。三是着力完善管理机制。健全教化考核机制、目标管理机制、质量探讨机制、质量评价机制、教化督导机制等，推行教学质量监测，并充分利用好测评结果，促进质量提升。四是落实帮扶措施。（四）发挥资源优势，实施精准滴灌，助推贫困家庭脱贫学校保安、宿管、食堂从业人员等各类临聘人员在新增岗位时，在身体健康、心理健康等各方面条件均满意的前提下，优先面对精准建档立卡的贫困家庭劳动力聘用，以促进贫困家庭劳动力就业。 学校工程建设等所需劳动力，在满意工程建设需求的基础上，同等条件下优先运用精准建档立卡家庭劳动力。（五）开展党建帮扶，提升帮扶实效一是根据乡党委的统一支配部署，仔细开展好帮扶工作。学校班子成员、学校负责人帮扶二至三户贫困户学生、老师帮扶一至二户贫困户学生。二是加大宣扬教化力度，解决思想扶贫脱穷志的问题。主动开展党的路途方针政策、社会主义核心价值观以及各项惠民政策等的.宣扬教化以及感恩教化，开展“小手牵大手”活动，唱响“好声音”，传递“正能量”。五、组织保障一是进一步加强组织领导。学校成立教化脱贫攻坚活动领导小组，由学校校长、党委书记颜德兵组长，后勤主任汪坤任副组长，胥明、瞿发兰、张俊明、谢常福、罗先富任成员，统筹全校教化脱贫攻坚工作，为教化脱贫攻坚工作供应坚毅的组织保障。二是强化督导检查。成立特地督查组，对全校教化脱贫攻坚工作开展严格的督促检查，落实一次通报、二次约谈、三次问责的督查工作机制，确保人人身上有压力，个个头上有指标，使教化脱贫攻坚工作成为全校教职员工共同的奋斗目标。三是严格问责。学校将教化脱贫攻坚工作纳入重点督查督办事项，实行严格考核，并将考核结果纳入年终工作绩效考核。工作方案 篇4依据学校下发关于天津医科高校20xx年防汛工作支配看法（津医大保卫20xx4号），药学院将今年防汛抢险减灾工作做出如下支配：1调整加强防汛抢险队伍，落实防汛值班制度。2教研室、试验室负责人进行仔细自查，做好珍贵器材及药品试剂的平安存放工作。3将防汛工作列入议事日程，以高度责任感，抓紧防汛工作的落实，确保政令畅通。4学院领导组织突发洪涝汛情应急小组成员对教二楼防汛减灾平安大检查，要求防汛抢险队员通讯畅通，随时联系得上，收的拢，拉得出，用的上。5向全院传达天津医科高校20xx年防汛工作支配看法，提示全员做好防范工作。6进一步加强门卫管理，一旦发生灾情，做好楼内巡察，防止各类案件的发生。7防汛值班及防汛抢险队伍名单总负责：马骏突发洪涝汛情应急负责人：段宏泉、王润玲、李丽防汛队伍名单：王树青、颜久兴、李璐、谢宪斌、刘桂友、程先超、杨金荣、唐铖。值班电话:23542803一、指导思想和目标（一）指导思想。坚持以人为本的科学发展观，根据“校长负责、突出重点、快速反应、主动协作、有效防范”的原则，坚持宣扬与演练并举、预防与处置并重、常态与特别态结合，强化宣扬教化、预防限制、预案管理、应急处置、救援保障建设，完善网络、健全机制、强化基储提升实力，形成政府主导、学校协调、军地结合、社会参加的应急管理工作格局。（二）工作目标。预防限制实力、预案管理实力、应急处置实力、应急保障实力有效增加，全体师生应急学问和自救实力明显提升，人员伤亡和经济损失大幅降低，全体师生财产平安进一步得到保障。二、工作机构和职责（一）成立领导机构。我校成立“防灾减灾日”和防汛救灾工作领导小组（以下简称临小防灾减灾工作领导小组），执行县教委、镇党委、政府的各项指令，领导、指挥、部署、协调“防灾减灾日”和防汛救灾各项工作，落实宣扬教化、应急预案、物资打算、隐患排查、演练开展等工作落实状况。我校确定成立“防灾减灾”和防汛救灾工作领导小组。组长：副组长：成员：（二）建立完善应急救援队伍。我校成立处置突发事故应急指挥部，下设综合协调、情报信息、抢险救援、后勤保障、事故调查、善后处理7个应急救援小组。各应急救援小组在指挥部的统一指挥下、负责联络协调、组织指挥本组成员根据相关应急预案和县防灾减灾工作领导小组的要求开展工作。各应急小组要针对我校的特点，作好应对各类突发灾难的应急处置演练，提高应急处置实力，做到召之即来，来之能战。（一）指挥部：组长：副组长：成员：主要职责：1、制定应急处置决策；2、调动应急队伍；3、发布和解除应急救援令；4、组织指挥应急救援行动；5、做好事故善后处理工作；6、总结事故应急处置阅历教训；7、组织实施演练。（二）综合协调组：组长：副组长：成员：主要职责：1、传达指挥部的指令，协调各应急组的统一行动；2、刚好了解驾驭和报告事故救援抢险进展状况，当好指挥部参谋。（三）情报信息组：组长：副组长：成员：主要职责：刚好收集驾驭信息，将突发性灾难事故状况马上报告指挥部，并精确地作好记录，负责有关信息发布。（四）抢险救援组：组长：副组长：成员：主要职责：负责对现场受伤人员的救助，解除现场各种险情，组织抢修、限制和稳定事故现常（五）现场治安组：组长：副组长：成员：主要职责：维护现场治安秩序，做好宣扬，教化、疏导工作，限制事态发展，监控事故主要责任人及相关当事人。（六）后勤爱护组：组长：副组长：成员：主要责任：负责保障救援人员的饮食支配及物资打算，做好现场救援工作。（七）事故调查组：组长：副组长：成员：主要职责：查明事故发生的经过，缘由、人员伤亡状况及经济损失；认定事故性质和事故责任，对事故责任者提出处理建议；提交事故调查报告，送综合协调组报县教委灾难事故现场处置指挥部。（八）善后处理组：组长：副组长：成员：主要职责：负责对受灾人员实施救助、安抚，妥当安置受灾人员，做好保险理赔工作，维护社会稳定。三、主要工作任务（一）切实加强宣扬教化。综合协调组负责组织宣扬教化，加大对“防灾减灾日”和防汛救灾活动的宣扬力度，在人员密集场所、街道和校内内设立宣扬站点，印制、发放宣扬资料，实行多种形式，加强宣扬，同时加强对师生进行地震、地质灾难的自护自救学问教化。（二）开展隐患排查整治。我校在副校长（分管负责人）的带领下，由杨祥明、冉启富、谭瑞林、各村校负责人组成隐患排查组，全面排查D、C级危房，校内设施设备疏散通道，凡居住在D级危房的人员，必需全部迁出并落实安置点进行妥当安置。校内设施和疏散通道隐患马上整改解除。每次隐患排查的结果必需有工作人员和排查负责人签字，排查出的隐患必需照实记入隐患台帐，整改措施必需刚好有效，整改效果必需明显实在，排查资料必需完善齐全，并报县教委“防灾减灾工作领导小组办公室（学校平安监督科）”备案。（三）抓紧做好物资打算。学校操尝体育场等地势比较宽扩的区域，以15分钟内步行到达为宜，做好生活必需品和相关物资打算工作。做好医疗救援和卫生防疫药品、器械打算，确保信息畅通。（四）主动开展应急演练。我校由校长负总责，从4月12日5月12日，开展“防灾减灾演练月”活动。依据工作须要，根据“全面演练，昼夜结合，突出重点”的原则，由主要领导和分管领导组织师生疏散演练、抢险救援演练、应急保障演练等。演练必需三次以上，演练时各校特殊留意拥挤踩踏，严防踩踏伤亡事故发生。保证在2分钟以内，达到平安有序疏散为止。四、有关工作要求（一）加强领导，落实责任。开展“防灾减灾日”和防汛救灾活动是落实科学发展观，执政为民的详细体现我校本着高度的政治责任感和对党和人民负责的看法，将开展好此项工作作为当前重要的政治任务，由校长亲自抓，落实特地工作人员，成立工作领导小组，仔细制定工作安排，全面落实详细要求，保障应急经费运用。主动开展宣扬教化、隐患排查整治、抢险救援队伍组建、应急演练、物资打算等工作，绝不搞形式，走过场，敷衍塞责。对“防灾减灾日”和防汛救灾活动的开展实行目标责任制，并将责任分解落实到相关人员，确保责任到人。随时接受县应急办、县教委“防灾减灾”领导小组办公室对我校演练和隐患排查落实状况的检查督导。（二）加强值班，保障通讯畅通。严格执行24小时值班制度，不得对值班电话进行呼叫转移等处理，坚决避开因值守不到位贻误灾情传递和抢险救援的最佳时机。主要负责人、抢险救灾队员必需保持24小时通讯畅通，坚决避开因为通讯不畅出现人员无法联系、队伍无法集结、物资无法调出等状况的发生。要仔细做好信息的上传下达，加强演练隐患排查整改相关收集，刚好向教委“防灾减灾”办公室（学校平安监督科）报送信息。（三）顾全大局，肃穆纪律。在“防灾减灾日”和防汛救灾活动期间，校长需离开县境的，必需严格根据规定进行请、销假。切实削减一般性应酬活动，随时保持醒悟的头脑。对造谣、传谣，违反规定向社会发布灾难预料预报信息，扰乱社会秩序的要依法赐予惩罚。对宣扬教化不到位、队伍组建不刚好、隐患排查走过尝物资打算不落实、应急演练走形式的，按相关规定报请县教委肃穆处理。对因责任不落实、工作不到位、组织不得力造成重大人员伤亡和财产损失的，依法追究有关负责人和工作人员的责任。（四）加强自查，确保落实。我校随时对开展“防灾减灾日”和防汛救灾活动的各项工作进行严格的自查自纠，做到深化实地，逐类逐项督查，对督查结果每周在周前会上进行一次通报，确保各项工作的有效落实。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 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