好用的成语故事作文汇编10篇

好用的成语故事作文汇编10篇在学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的成语故事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。成语故事作文 篇1滔滔不竭唐玄宗李隆基有个宰相叫张九龄，以擅长言谈而出名。他见唐玄宗疏于朝政，就多次进言劝谏。张九龄主见任人唯贤，广揽人才，并设置了选拔人才的特地机构。每当他与来宾们谈论起经书时，总是“滔滔不竭”，意思是他说话像滚滚流水连绵不断。后来由于得罪权贵李林甫，张九龄被罢免了宰相职务。成语故事作文 篇2谈虎色变北宋闻名理学家程颢说：从前一个曾被老虎咬伤的农夫深知老虎的厉害，一次他听说老虎在外地咬伤了人，四周的人听了非常惊讶，而他则惊惶失色。因为他有被咬的亲身感受，探讨学问的人要获得真知应当明白这个道理。宋二程遗书卷二上：“真知与常知异。常见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是。”原意是说被虎咬过的人才真知虎的厉害。比方一提到可怕的事就心情惊慌起来，连脸色都变了。成语故事作文 篇3覆巢之下，焉有完卵汉献帝时，曹操独揽朝政大权，挟天子以令诸侯。一次，曹操率领大军南征刘备、孙权，孔融（孔子后代）反对，劝曹操停止出兵。曹操不听，孔融便在背地里发了几句牢骚。御史大夫郄虑平常与孔融不睦，得知这个状况后，便加油添酷地向曹操报告，并挑拨道：“孔融一向就瞧不起您。”“祢衡对您无理谩骂，完全是孔融指使的。”曹操一听，大怒，当即下令将孔融全家抓起来一并处死。孔融被捕时，家中里里外外的人一个个胆怯得不行，但是他的两个八、九岁的孩子却在那儿玩琢钉的嬉戏，没有一点惶恐的样子。家人以为孩子不懂事，大祸临头还不知道，便偷偷地叫他们赶快逃跑。孔融也对执行逮捕任务的使者请求说：“我希望只加罪于我本人，两个孩子能不能保全？”不料两个孩子竟不慌不忙地说：“爸爸，你不要请求了，他们不会放过我们的，覆巢之下，安有完卵？请求有什么用？”结果，两个孩子镇定自若地和父亲一起被抓去处死。后人即以“覆巢之下，焉有完卵”作成语用，比方整体遭殃，个体（或部分）亦不能保全。成语故事作文 篇4按兵不动春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的一个弱小国家卫国，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。这个时候卫国的国君卫灵公，毅然投靠了与晋国同样强大的齐国，缔约结盟。这种做法令当时晋国的执政卿赵鞅非常愤怒，集结大军打算讨伐卫国，大军动身前，赵鞅先派大夫史默出访卫国，暗中调查卫国内部的状况，并约好在一个月后回来报告，可是，一个月，两个月很快过去了，史默照旧没有消息，赵鞅不知道原委出了什么意外状况，晋国内部也起先争论纷纷，史默已经被卫国杀害，不行能再回来了。况且卫国只不过是一个弱小的.国家，不如干脆出兵，一举击破，赵鞅否定了这种说法，他认为卫国之所以敢背叛晋国投靠齐国，肯定已经做好了非常充分的打算，贸然进攻，会使晋国损失巨大，所以在史默控听消息回来之前，决不能草率实行行动。就这样等了半年之久，史默最终回来了。赵鞅问他：“为什么耽搁这么长的时间呢。史默答道，经过六个月的视察，卫灵公很有才能，国内贤臣许多，人民拥护，举国上下团结一心。假如我们要依靠武力使卫国屈服，是要付出巨大的代价的。经过这半年来，还是找寻不到卫国的弱点，所以我只好回来了。赵鞅听后，同意史默的看法，短暂打消了攻打卫国的念头，按兵不动，等待时机。成语故事作文 篇5活灵活现中国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与!”意思是说，庄周作了一场梦，梦见自己变成一只漂亮丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，栩栩如生，在空中翩翩起舞。他自觉得特别愉快得意，简直遗忘了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到激昂，封他为阳陵君，采纳了他的计谋，收复了不少失地。庄子齐物论：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与!不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”栩栩：生动活泼的样子。似乎活生生的一样。指艺术形象特别逼真，犹如活的一样。成语故事作文 篇6蚍蜉的另一个名字就叫蚂蚁。这蚂蚁能举起比自己重五十多倍的东西，被人们评为“大力士”，从今，蚂蚁就傲慢起来了，到处找对手比力气。蚂蚁向老牛挑战：“老牛，咱们比一比谁的力气大！”老牛生怕踩死蚂蚁，连连后退，忙不迭地说：“我认输，我认输！”蚂蚁得意地大喊大叫：“我成功了，我战胜了老牛！”蚂蚁又去找大象挑战：“大象，咱俩较量一下，看看谁的力气大！”大象好简单才看清晰面前正在大喊大叫的蚂蚁，当心翼翼地直往后退：“我比不过你，你赢了！”蚂蚁这下更得意了，吹着喇叭到处宣扬：“我的力气最大，我战胜了老牛，又战胜了大象！”这时，一阵风吹来，把路边的一棵大树吹得直摇摆。“啊，风的力气太强大了！”经过蚂蚁身边的大小动物们都说。蚂蚁气坏了：“什么？莫非风比我的力气大吗？”蚂蚁生气地对风大喊：“喂，停下来，我要和你比力气！”风新奇地停下来，好简单才找到蚂蚁。它笑着问蚂蚁：“小家伙，怎么个比法？”蚂蚁想了想，说：“我要撼大树。假如我能撼动大树了，你就要承认我比你的力气大！”“好吧！”风同意了。蚂蚁急匆忙爬到一棵树枝上。它紧紧抓住树皮，使出全部的力气，想摇撼树枝，可是树枝文风不动，连树叶也没有抖动一丝一毫。蚂蚁没精打采地从树上溜下来，风却宽厚地对它说：“小蚂蚁，失败了也没有什么，你记得一件事就行了天外有天，人外有人，谁也不敢说自己是世界上最厉害的角色。”蚂蚁惭愧极了。成语故事作文 篇7铁杵磨成针是一个成语故事。故事的主子公是我国唐代大诗人李白，他小时候是个不爱学习的孩子，常常逃课出去玩。有一天，他又趁先生不留意溜出学堂去玩耍。在一条小河边，他看到以为老婆婆正在磨一根铁棒，而且老婆婆告知李白她准备把铁棒磨成一根针。李白满脸狐疑的看着老婆婆，老婆婆好像看出了他的心思就笑着说“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了之后很感动，从今起先刻苦学习，最终成为一代大文豪。这个故事让我感受很深。铁杵一每天磨，就能磨成绣花针；水滴一遍遍滴，就能把石头凿穿。这说明持之以恒的力气是多么强大啊！假如我们也具有这样的精神，那学习生活中的一点点小困难又算得上什么呢？作业写累了，就稍稍休息一下，接着把剩下的做完；钢琴练烦了，就站起来活动一下，再坚持把曲子弹熟；跑步跑累了也决不能放弃，坚持过临界点你就会觉得剩下的距离其实很轻松坚持不懈、持之以恒，这句话说起来简单，做起来却很难。许多人都懂得这个道理，却挡不住诱惑，忍不住想停下来。比如，我上个星期做了一个学习安排，可没执行几天就坚持不下去了。再比如，我跟老师约定每天都去练琴，可连续去了几次之后就起先找借口放松自己，这使我学琴的进度变得很慢。通过阅读这个故事，我知道了没有人能够随随意便胜利，宏大的人物都是通过勤奋学习才会取得宏大的成就。我只有限制好自己，拦住那些诱惑，时刻提示自己做事要坚持不懈、刻苦努力才能让自己不断进步，最终成为人生的赢家。成语故事作文 篇8小青蛙坐在井底的家里正在全神贯注地上网，嘴里还哼着流行歌曲。小青蛙正哼得起劲，一只来觅食的小麻雀着陆在井口。它低头往井底四处张望，望见悠然自由的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙，小青蛙，你怎么不到井外面来看一看呀，外面的世界是多么漂亮，多么繁华，多么精彩!”小青蛙听了小麻雀的这番话，忍不住笑了起来。小青蛙说:“我觉得井底比外边的世界更好。”小麻雀反问:“小青蛙你怎么会这样想呢?!我们从小就听过坐井观天的故事，莫非你想当故事里的井底之蛙吗?”“小麻雀，做井底之蛙不好吗?你看看我家里有笔记本电脑、电话、手机、电视机，还有不计其数的书籍。我用电脑上网查资料，在网上只有你想不到的，没有你查不到的。还可以在网上和QQ好友视频闲聊。用固定电话和手机可以和外界畅通无阻地保持联系。通过看电视我能刚好了解世界各地发生的大大小小的新闻事务。我博览群书，学习了许多学问，所以一般人叫我蛙博士。我上知天文，下知地理，无所不知，无所不晓。”小麻雀听得入了迷，惊异地说道:“小青蛙，现代科技给你带来这么大的便利啊!”成语故事作文 篇9百发百中苏厉，是战国时期从事政治外交活动的谋士。有一次，他听说秦国大将白起将要带兵攻打魏国都城大梁，而大梁一旦被秦占据，旁边的西周王室就有危急。于是，苏厉对周王说：“白起这几年战胜过韩、赵等国，夺取了很多土地。现在他将要带兵攻打大梁，大梁一旦被白起攻下，周王室危急了!您应当想方法阻挡白起出兵。” 于是周王派苏厉前往秦国。苏厉对白起说：(百发百中)“从前，楚国有一个名叫养由基的人，是一个射箭能手，他距离柳树一百步放箭射击，每箭都射中柳叶的中心，百发百中，左右看的人都说射得很好，可是一个过路的人却说：这个人，可以教他该怎样射了。养由基听了这话，心里很不舒适，就说：大家都说我射得好，你竟说可以教我射了，你为什么不来替我射那柳叶呢!那个人说：我不能教你怎样伸左臂屈右臂的射箭本事;不过你有没有想过，你射柳叶百发百中，但是却不擅长休息，等一会疲乏了，一箭射不中，就会前功尽弃。”讲完这段故事，苏厉把话题拉回来说：“你已经战胜了韩、赵等国，取得了很多土地，功劳很大。现在，又要派你带兵出关，经过西周王室的所在地去进攻大梁，假如这一仗不能取胜，就会前功尽弃。你不如说自己生病，不要出兵为好。”白起听了，笑着说：“我所向无敌，百战百胜，怎么会不能取胜呢?”于是，他没有被苏厉说动，率兵攻打魏国，果真又大获全胜，夺取了魏国的几十座城池。百：形容多;发：放射，也指射箭;中：正对上，恰恰合上。形容射箭或射击特别准，每次都命中目标。也比方做事有充分把握，办事胜利，决不落空。战国策西周策：“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。”成语故事作文 篇10上个星期五下午，我们304班实行了讲成语故事竞赛，班上共有20位同学参赛。为体现公允，贺老师特地请来了方何文浩、沈博、李博、陈奕萌的妈妈来当评委。首先，小主持人章文昊走上讲台，给我们介绍了竞赛目的和评分细则。当章文昊说：“有请一号选手吴卓凡上台，二号选手阮铭轩打算。”同学们就依次上台将自己细心打算好的故事讲了出来。有的讲得很流利，还加了自编的动作；有的讲得结结巴巴，惊慌得手都不知道往哪儿放了。最终到我了，我惊慌地走上讲台，敬了个队礼，大声说道：“尊敬的老师、家长们，敬爱的同学们，我今日要讲的故事是磨杵成针。李白，是我国唐代闻名浪漫主义诗人”讲的时候，由于惊慌，我停顿了几次。讲完了，我又敬了个队礼，长吁一口气，轻松地走下台，坐到座位上，等主持人报我的成果。当听到自己只得了8.925分时，我心里很悲观经过两节课的激烈竞赛和那些妈妈评委们的公正评分，竞赛结果很快出来了。贺老师即时公布了获奖的等次。当我听到张婷婷二等奖时，心里特殊快乐，觉得这几天的努力没有白费。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页