关于做好校园伤害事故处置工作的行政建议

常州市教教育局文文件常教法2201118号号关于做好好校园伤伤害事故故处置工工作的行行政建议议各辖市、区教育育局(教教育文体体局、社社会事业业局)，局局属各学学校：校园园伤害事事故具有有矛盾易易激化、证据收收集难、举证责责任大、归责界界定模糊糊、处理理难度大大等特点点，处置置好校园园伤害事事故事关关教育稳稳定和社社会和谐谐。根据据相关法法律法规规，现就就做好校校园伤害害事故处处置工作作提出行行政建议议如下：一、明确工工作职责责各学学校应组组织全体体教职员员工认真真阅读、领会相相关的法法律法规规条文，特特别是中中华人民民共和国国义务教教育法、中华华人民共共和国教教师法、未成成年人保保护法、民法法通则、侵权权责任法法和中中小学生生伤害事事故处理理办法、江苏苏省中小小学生人人身伤害害事故预预防与处处理条例例等法法律文件件，明确确认识学学校不仅仅对学生生存在教教育关系系，也存存在管理理和保护护关系。在教育育教学活活动期间间，学校校对学生生负有安安全教育育和约束束管理、并保障障其安全全健康成成长的职职责,承承担相应应的法律律责任。二、坚持预预防为主主各学学校要重重视校园园安全工工作，贯贯彻预防防为主的的理念，进进一步完完善安全全保障体体系，克克服重处处置轻预预防、重重堵轻导导、重管管轻教、重局部部轻系统统的倾向向，将工工作重心心前移，堵堵塞安全全管理漏漏洞，及及时消除除隐患。要制作作学生安安全告知知书（参参考样本本见附件件1），向向学生家家长宣传传校园安安全知识识，请家家长共同同配合做做好校园园安全工工作。要要求监护护人书面面告知学学生健康康状况（参参考校本本见附件件2），对对监护人人书面告告知以及及学校自自行发现现的有特特异体质质或者疾疾病、不不适宜参参加某种种教育教教学活动动的学生生，给予予必要的的照顾。对不适适宜在校校学习的的学生，建建议其请请假或者者休学。对学生生心理和和情绪异异常的情情况要给给予特别别关注，并并采取相相应防范范措施。三、合法、合理归归责教育育部20002年年6月颁颁布的 学生伤伤害事故故处理办办法界界定的学学生伤害害事故是是指“在学校校实施的的教育教教学活动动或者学学校组织织的校外外活动中中，以及及在学校校负有管管理责任任的校舍舍、场地地、其他他教育教教学设施施、生活活设施内内发生的的，造成成在校学学生人身身损害后后果的事事故”。江江苏省中中小学生生人身伤伤害事故故预防与与处理条条例第第二十条条规定，“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系，依据过错责任原则确定。法律、法规另有规定的，从其规定。”同时在第二十一条和二十二条分别规定了学校应当承担法律责任的情形，以及学校行为并无不当不承担法律责任的情形。结合2010年7月生效的 侵权责任法 对学校责任主体的规定，以及学校教育、管理行为的特点，目前以下类型学生伤害事故和现象较为典型，请各学校从承担法律义务和法律责任的角度，有针对性地加以防范。（一一）学校校办学过过程中的的相关行行为导致致的学生生伤害事事故1.在学校校实施的的教育教教学活动动或者学学校组织织的校外外活动中中发生的的学生伤伤害事故故。这类类伤害事事故主要要包括学学校在其其实施的的教育和和管理活活动中发发生的，由由于学校校采取的的教育和和管理措措施不当当，或者者未尽到到教育和和管理职职责所致致的学生生伤害事事故。（ll）由学学校组织织实施的的实验教教学和劳劳动、军军训中发发生的事事故。如如果学校校未尽到到相应的的安全教教育和保保护职责责，没有有向学生生说明安安全操作作规程，没没有在可可预见范范围内提提供必要要的防护护措施，或或安排了了超出学学生年龄龄和生理理承受能能力的活活动，学学校应对对由此造造成的学学生伤害害事故承承担责任任。（22）在学学校组织织的具有有对抗性性或风险险性的体体育教学学或竞赛赛活动中中引起的的事故。对于存存在一定定风险和和对抗性性强的体体育活动动，如篮篮球、足足球、铅铅球、跳跳马、单单杠、武武术等项项目，参参加者与与旁观者者在其能能够认识识的范围围内承担担相应的的风险，但但学校在在组织这这类课程程和活动动时，如如果没有有尽到教教育、保保护与管管理职责责，应承承担责任任。如：没有安安排正确确适宜的的、符合合大纲要要求的体体育或竞竞赛活动动；未告告知学生生活动要要领、规规则、禁禁忌；对对体育器器材选用用不当、不符合合标准或或没有正正确、适适当的摆摆放与使使用；对对相关活活动未采采取必要要的保护护措施；对有特特异体质质、特殊殊疾病的的学生没没有进行行特别注注意和照照顾；教教师未按按规定坚坚守岗位位、全程程监督保保护学生生；发生生学生伤伤害事故故后未及及时、有有效地进进行救助助等。（33）学校校组织的的学生校校外活动动中发生生的事故故。如：学校组组织学生生在校外外公共道道路或场场地上进进行晨跑跑或锻炼炼；组织织学生集集体过马马路；组组织学生生户外郊郊游、拓拓展训练练、外出出观看演演出、参参加校外外大型集集会等。在这些些活动中中，学校校负有安安全保护护、照料料、教育育和管理理的义务务，如果果没有尽尽到相应应的义务务，导致致学生人人身受到到损害，学学校应当当承担责责任。如如果学校校将活动动委托给给一定承承办人的的，承办办人承担担责任；学校有有过错的的，也要要对自己己的过错错承担责责任，如如学校委委托不具具有相应应资质的的承办人人、租赁赁的交通通工具超超载运输输等。（44）因学学校教师师或其他他员工所所采取的的教育方方法不当当而发生生的事故故。学校校教师或或其他员员工在履履行教育育和管理理的职务务行为中中发生的的侵权，如如谩骂、侮辱学学生、侵侵害学生生人格尊尊严，侵侵犯学生生隐私权权，恐吓吓学生导导致学生生严重心心理和精精神压力力，以及及其他侵侵害学生生人格权权的行为为，对学学生造成成人身损损害的，学学校应当当承担责责任。（55）学校校知道或或应当知知道教师师或其他他员工患患有不适适宜担任任教育教教学工作作的疾病病，但未未采取必必要措施施，导致致学生人人身受到到损害的的，学校校应当承承担侵权权责任。（66）因学学校管理理上的疏疏漏造成成的事故故，学校校应承担担相应责责任。如如：学校校未能考考虑学生生人数或或其他相相关因素素，集中中下课或或会后集集中散场场发生拥拥挤导致致的踩踏踏事故；未能考考虑特殊殊的天气气情况或或其他因因素关闭闭学校大大门导致致的人身身伤害事事故；学学校教学学楼或宿宿舍楼紧紧急通道道、安全全出口被被占用或或者没有有打开，发发生拥挤挤导致的的踩踏事事故；学学校提前前放学但但未及时时通知监监护人，致致使学生生在无人人监护、保护情情况下受受到的人人身损害害。2.在学校校负有管管理责任任的校舍舍、场地地、其他他教育教教学设施施、生活活设施内内发生的的，或者者由于学学校提供供的产品品不合格格引起的的学生伤伤害事故故。这类类事故主主要是指指学校对对其所有有或者管管理的教教学场地地、教学学设施、教学管管理环节节等具有有安全保保障上的的疏忽等等过错所所引起的的对在校校学生的的伤害事事故，法法律上把把这类侵侵权行为为归结为为特殊侵侵权。（ll）因学学校提供供的产品品如食品品、饮用用水或者者其他物物品不合合格引起起的事故故，学校校应当承承担侵权权责任。（22）因学学校的教教学和生生活设施施、设备备引起的的事故。如建筑筑物、构构筑物或或者其他他设施及及其搁置置物、悬悬挂物发发生脱落落、坠落落造成学学生人身身损害，学学校不能能证明自自己没有有过错的的，应当当承担侵侵权责任任。校园园内的窨窨井等地地下设施施造成他他人损害害，学校校作为管管理人不不能证明明尽到管管理职责责的，应应当承担担侵权责责任。（33）校园园内的堆堆放物倒倒塌造成成学生损损害，学学校作为为堆放人人不能证证明自己己没有过过错的，应应当承担担侵权责责任。（44）校园园内的林林木折断断造成学学生损害害，学校校不能证证明自己己没有过过错的，应应当承担担侵权责责任。（55）在校校园内进进行建筑筑施工、维修、挖坑、修缮安安装地下下设施等等，没有有设置明明显标志志和采取取安全措措施造成成学生损损害的，施施工人应应当承担担侵权责责任。学学校没有有尽到保保护职责责的，也也应承担担相应的的补充责责任。以上上事故在在学校赔赔偿后，如如有其他他责任人人的，学学校有权权向其他他责任人人追偿。3.教师或或其他员员工的故故意加害害行为造造成的学学生伤害害事故。如果学学校教师师或其他他员工非非因教学学和管理理活动而而对学生生有故意意加害行行为，如如体罚与与变相体体罚、身身体伤害害、性侵侵害、性性骚扰、监禁等等，由此此造成的的学生损损害应当当由加害害人承担担责任，学学校应当当承担连连带责任任。（二二）学生生之间的的行为造造成的学学生伤害害事故这类类伤害事事故包括括学生之之间因玩玩耍嬉戏戏、追逐逐打闹等等导致的的人身伤伤害事故故，以及及因学生生之间的的故意加加害行为为而导致致的人身身伤害事事故。如如学生之之间在校校园内的的暴力行行为，学学生之间间在校园园内或学学校组织织的校外外活动中中发生的的故意侵侵害事故故等。这这两类事事故，首首先应当当由造成成损害的的学生的的监护人人承担责责任。学学校未尽尽到教育育、管理理责任的的，如平平时未进进行宣传传教育，发发现危险险而未及及时制止止，学生生中出现现暴力行行为的苗苗头而未未引起教教师足够够注意并并加以制制止等，则则学校也也应就自自己的过过错承担担责任。根据据江苏苏省中小小学生人人身伤害害事故预预防与处处理条例例规定定，因学学校教职职员工在在履行职职务中造造成学生生伤害事事故的，学学校承担担赔偿责责任后，可可以向有有故意或或者重大大过失的的责任人人进行追追偿；学学校教职职员工对对学生伤伤害事故故负有责责任的，教教育行政政部门或或者学校校应当给给予批评评教育或或者行政政处分，情情节严重重的，可可以依法法予以解解聘；构构成犯罪罪的，依依法追究究刑事责责任。学学生对学学生伤害害事故负负有责任任的，学学校可以以依据学学籍管理理的规定定给予相相应的处处分。（三三）校外外第三人人在校园园内造成成的学生生伤害事事故校外外第三人人是指学学校教职职员工和和在校学学生以外外的人员员。这类类学生伤伤害事故故的发生生可能是是校外第第三人的的故意侵侵权行为为，也可可能属于于校外第第三人的的过失（如如校园停停车时撞撞伤、碾碾压学生生等）。对此，应应当由该该第三人人承担侵侵权责任任。但学学校未尽尽到管理理、保护护义务的的，如学学校安全全管理制制度不严严、管理理混乱、门卫管管理松懈懈、校园园围墙存存在安全全隐患、学校部部分场地地提供给给校外人人员使用用而缺乏乏有效监监管的，属属于学校校管理有有疏漏，应应根据学学校过错错承担补补充责任任。（四四）因受受害学生生自身原原因造成成的学生生伤害事事故因受受害学生生自身的的原因所所致的学学生伤害害事故，学学校没有有尽到教教育和管管理义务务，应当当承担相相应的侵侵权责任任。（ll）学校校在教育育、管理理、安全全保护上上存在过过错,导导致学生生自己在在校园内内或校园园外自杀杀、自伤伤的，应应承担相相应责任任。（22）学生生擅自离离开学校校导致事事故发生生，学校校若未及及时发现现并通知知学生监监护人的的，属于于未尽到到注意和和通知义义务，应应承担相相应责任任。（33）学生生在非教教育教学学活动时时间内，擅擅自在校校逗留导导致的伤伤害事故故，学校校未尽到到管理、教育责责任的，应应当承担担相应责责任。侵侵权责任任法同同时规定定，被侵侵权人对对损害的的发生也也有过错错的，可可以减轻轻侵权人人的责任任。（五五）免除除或减轻轻学校责责任的学学生伤害害事故侵侵权责任任法 规定了了六种侵侵权责任任的抗辩辩事由，根根据其性性质可以以分为正正当理由由与外来来原因两两大类，正正当理由由主要指指正当防防卫、紧紧急避险险、受害害人的过过错与第第三人的的过错；外来原原因主要要指不可可抗力和和意外事事件。符符合上述述六种清清形的学学生伤害害事故，学学校可以以针对受受害人提提出的民民事赔偿偿请求，提提出合理理原因进进行抗辩辩，要求求免除或或减轻其其赔偿责责任。此此外，学学生不服服从学校校的劝阻阻、制止止与纠正正，进行行具有危危险性的的行为导导致自身身伤害的的，学校校不应当当承担责责任。在在学校正正常教育育教学活活动中，学学生因特特异体质质、特殊殊疾病导导致伤害害事故，学学校不知知晓也不不应当知知晓的，或或在学生生突发疾疾病的情情况下，学学校如果果尽到了了注意义义务，采采取了及及时适当当的救助助措施，并并及时通通知了监监护人的的，学校校不承担担责任。但在事事故发生生后，如如学校未未及时采采取救助助、治疗疗措施，未未及时通通知学生生监护人人，致使使损失扩扩大的，则则学校应应当对扩扩大的损损失承担担责任。四、科学妥妥善处置置各学校校应正确确实施处处置程序序，协调调力量妥妥善处置置学生伤伤害事故故。一旦旦发生学学生伤害害事故，学学校要按按照事先先制订的的预案，立立即采取取紧急救救援措施施，将受受伤害学学生就近近送医疗疗机构进进行救治治，保护护事故现现场，保保全相关关证据，并并及时通通知学生生父母或或者其他他监护人人和保险险公司。发生学学生伤害害事故，情情形严重重的，学学校应当当及时向向主管教教育行政政部门及及有关部部门报告告。必要要时要通通报当地地公安机机关、医医疗等部部门，请请求给予予协助。同时，学学校要对对后续处处置和应应对要做做好充分分准备。对处理理的全过过程应留留有详细细记录；要特别别强调证证据意识识，证据据材料应应当充分分齐全（包包括平时时对学生生进行安安全教育育、各种种活动中中的安全全告知、具有安安全隐患患的场所所的警示示标志等等），并并注意证证据形式式、内容容及来源源的效力力,尤其其要注意意 侵侵权责任任法 按未成成年学生生的年龄龄对学校校侵权责责任所作作的特殊殊规定，对对10 周岁以以下的无无民事行行为能力力人发生生校园伤伤害事故故,学校校应承担担举证责责任；在在事故处处置过程程中，如如果与家家长发生生费用支支付或预预借等经经济往来来的应办办理相关关手续。受伤伤害学生生的父母母或者其其他监护护人可以以参加学学生伤害害事故的的调查处处置，有有权了解解学生伤伤害事故故及相关关调查处处理情况况，学校校应当如如实告知知。同时时学校应应当告知知家长按按照法定定程序，依依法处理理纠纷。对学生生伤害事事故的民民事赔偿偿事项，当当事人可可以自愿愿协商处处理，参参与协商商的应该该是学生生的法定定监护人人,如果果其他人人员参与与协商,应该有有法定的的委托手手续,并并限定人人数。当当事人也也可向学学校所在在地教育育行政等等部门申申请调解解，或者者依法申申请仲裁裁或者提提起诉讼讼。经调调解达成成的协议议，当事事人不履履行或者者反悔的的，可以以依法提提起诉讼讼。任何何单位和和个人不不得阻挠挠、干涉涉依法对对学生伤伤害事故故进行的的调查处处置，不不得侮辱辱、殴打打、恐吓吓学校教教职员工工、学生生，不得得侵占、损毁学学校的教教育教学学、生活活服务设设施设备备和其他他财产，不不得扰乱乱学校正正常教育育教学秩秩序。江江苏省中中小学生生人身伤伤害事故故预防与与处理条条例第第四十二二条规定定，当事事人以及及其他有有关人员员对学生生伤害事事故的处处置有侮侮辱、殴殴打、恐恐吓学校校教职员员工、学学生的，侵侵占、损损毁学校校教育教教学、生生活服务务设施设设备和其其他财产产的，扰扰乱学校校正常教教育教学学秩序的的三种情情形之一一，教育育行政部部门或者者其他有有关部门门应当及及时予以以制止，造造成损失失的，应应当依法法赔偿；构成违违反治安安管理处处罚行为为的，由由公安机机关依法法处理；构成犯犯罪的，依依法追究究刑事责责任。根据据江苏苏省中小小学生人人身伤害害事故预预防与处处理条例例规定定，当事事人均无无过错的的，可以以根据实实际情况况，按照照公平原原则，由由当事人人适当分分担经济济损失。学生伤伤害事故故的责任任人不承承担解决决受伤害害学生及及其亲属属的户口口迁移、房屋调调配、工工作调动动等与学学生伤害害事故无无关的事事宜；学学生伤害害事故损损害赔偿偿费用的的范围和和标准，依依照国家家和省有有关规定定，根据据事故的的具体情情况确定定；学生生为维护护国家、集体或或者他人人的合法法权益而而受到伤伤害的，由由侵害人人承担赔赔偿责任任。没有有侵害人人、不能能确定侵侵害人或或者侵害害人没有有赔偿能能力的，相相关受益益人应当当在受益益范围内内对其给给予适当当经济补补偿。附件件：1.学生家家长安全全告知书书参考样样本 2.学生健健康状况况告知书书参考样样本 二一一一年七七月十三三日主题词：校园 伤害害事故 处置置 行行政建议议 抄送送：省教教育厅、市法制制办。 常州州市教育育局办公公室 20011年年7月115日印印发附件1：学生家家长安全全告知书书参考样样本学校学生家长长安全告知知书尊敬的家家长： 首先，真真诚地感感谢您对对我校的的信任和和支持，并并欢迎您您的孩子子成为我我校的学学生！从您的孩孩子成为为我校学学生的那那一刻起起，他就就成为我我们关注注和关心心的对象象，他将将成为我我们这个个大家庭庭的一员员，将在在老师和和同学们们陪伴下下度过本本学制充充实而快快乐的学学习阶段段，我们们同样真真诚地祝祝福您的的孩子健健康、快快乐、顺顺利地度度过人生生的这一一美好阶阶段，并并取得丰丰硕的收收获！但是，每每天在校校期间的的生活，只只是孩子子生活的的一部分分；知识识的增长长，只是是孩子人人生的一一部分；健康和和安全，才才是孩子子生命的的全部，才才是每一一位家长长精神的的寄托，才才是学校校第一的的追求！基于这样样的认识识，也基基于您的的孩子在在校园之之外还将将同时生生活在家家庭和社社会之中中，我们们从切实实考虑您您孩子的的利益出出发，本本着有效效发挥各各方面的的积极性性、明确确各方面面的责任任的精神神，根据据相关法法律法规规的规定定，并结结合我校校的实际际情况，就就您的孩孩子在我我校学习习生活期期间的安安全事项项，以及及您应当当关注和和配合的的事项，向向您告知知如下：首先，我我们需要要向您告告知并希希望您能能够理解解的是，社社会上相相当多的的人包括括很多的的学生家家长，都都认为学学生到了了学校就就是将监监护权转转移给了了学校，学学校需要要承担学学生在校校期间的的监护责责任，其其实，这这种观念念是错误误的。根根据我国国法律法法规的规规定，学学校对学学生所承承担的是是教育和和管理责责任，因因此，学学校并不不是您孩孩子的监监护人，对对您的孩孩子所承承担的不不是监护护责任；其次，根根据学校校所应承承担的教教育和管管理责任任，我们们将对照照法律法法规的要要求和相相应的标标准，对对学校的的教育教教学设施施实行严严格的安安全管理理，消除除可能存存在的安安全隐患患；我们们还将有有计划地地安排通通过课堂堂教育、班会、讲座、讨论等等多种多多样的形形式，对对包括您您的孩子子在内的的全体学学生进行行遵纪守守法教育育、遵守守学生守守则、校校纪校规规教育、安全教教育、自自我保护护教育、心理健健康教育育等一系系列促进进和保护护您孩子子安全的的教育活活动，但但受到时时间、组组织、管管理、场场地等条条件的限限制，这这些教育育活动，不不一定能能让家长长亲自参参加或见见证，此此点请家家长能予予理解。但家长长未参加加或见证证并非表表明我们们未尽到到该方面面的教育育义务，请请家长们们通过与与孩子的的沟通、交流来来关心、了解和和支持学学校在此此方面所所做的工工作；第三，对对于法律律法规和和各项制制度、纪纪律的遵遵守，以以及对于于安全事事项的注注意、安安全知识识的掌握握，贯穿穿于孩子子生活中中的每时时每刻和和方方面面面，尤尤其是您您孩子入入校之前前和离校校之后的的活动，由由于已经经不在学学校管理理的范围围之内，更更需要由由家长承承担教育育和关注注之责，因因此，请请您能够够关注和和教育您您的孩子子做好以以下安全全防范工工作：1、教育育您的孩孩子在平平时的学学习和生生活中自自觉遵守守国家的的法律法法规，遵遵守学校校的规章章制度和和校纪校校规，对对孩子进进行相应应的安全全防范教教育。2、您应应负责并并督促您您的孩子子按时到到校上课课，因病病因事不不能到校校应由家家长向学学校履行行请假手手续，请请假条应应有家长长签字确确认。3、十周周岁以下下的孩子子最好安安排专人人接送，且且勿安排排患有心心脏病、心脑血血管疾病病、身体体残疾、饮酒过过量等身身体不适适人员以以及其他他不可靠靠、不熟熟悉的人人员接送送孩子，以以免对您您的孩子子产生危危险。如如您让您您的孩子子自行上上学、放放学，应应确保有有效可行行的联络络方式，以以保证您您孩子的的安全。4、教育育您的孩孩子在校校期间文明明活动，切切勿在楼楼梯、走走廊、栏栏杆、池池塘、水水坑旁嬉嬉戏、追追逐、打打闹，小小朋友们们之间游游戏、玩玩耍不要要采取揪揪斗、撕撕打等可可能危及及他人或或自身安安全的行行为，以以免产生生危险。5、学生生在校期期间如需需外出，应应向班主主任请假假，并经经准许签签字，凭凭条出门门，并配配合门卫卫进行登登记，未未成年人人需由成成年家长长接送方方可离校校，必要要时需由家家长提供供的联系系电话进进行核实实。6、教育育您的孩孩子放学学后及时时回家，不不自行滞滞留学校校，回家家途中不不要到河流流、水塘塘、工地地、堆积积物、高高圧电附附近等危危险地域域以及网网吧等地地方逗留留、玩耍耍，以免免发生意意外伤害害。7、教育育您的孩孩子严禁禁携带治治安管制制物品、危险品品及其他他与学生生身份不不符、与与学习无无关的物物品到校校。8、教育育您的孩孩子注意意交通安安全，严严禁122周岁以以下的学学生骑自自行车，严严禁166周岁以以下的学学生骑电电动车；家长应应禁止子子女乘座座未经公公安机关关和交通通部门核核准的机机动车辆辆，以及及三轮车车、电瓶瓶车等其他车车辆。9、教育育您的孩孩子注意意卫生安安全，进进行必要要的安全全常识教教育，告告知子女女养成良良好的卫卫生习惯惯，不吃吃腐烂变变质和无无牌无证证的摊贩贩、排档档的食物物，预防防食物中中毒。10、教教育和提提醒您的的孩子防防火、防防电、防防雷、防防溺水以以及其他他防灾常常识，切切勿私自自戏水、玩火、玩电、玩爆竹竹等具有有危险性性的行为为，以免免影响您您孩子的的安全。11、教教育您的的孩子学学会识别别危险可可疑人员员，不要要与陌生生人接触触，不要要轻信陌陌生人的的甜言蜜蜜语，以以免上当当，遇到到此类情情形，要要学会迅迅速摆脱脱或寻找找家长、老师、警察等等人员的的帮助。12、教教育您的的孩子切切勿让他他人以碰碰触、抚抚摸、搂搂抱等不不良行为为侵犯自自己的身身体。第四，由由于在校校学生人人数众多多，我们们无法准准确及时时地了解解到每一一个孩子子在校期期间的每每一个细细节，因因此，我我们还需需要特别别提醒您您能做到到以下事事项：1、您的的孩子如如存在先先天性疾疾病或特特异体质质、特殊殊疾病，您您必须以以书面形形式向学学校进行行详细的的告知，对对于饮食食、用药药、活动动等方面面需要注注意的事事项，均均需详细细说明，以以便学校校能针对对性地给给予照顾顾，并在在出现异异常时及及时有效效地采取取救治措措施；学学校承诺诺对学生生隐私给给予保护护。2、请您您随时关关注您的的孩子身身体方面面的不适适和异常常，并采采取有效效周密的的照顾、治疗或或救护措措施，对对不适宜宜在校学学习的学学生，建建议家长长以孩子子健康为为重，安安排请假假或者休休学，以以防 “小病酿成大患患”，产生生严重后后果；对对需要学学校给予予重点关关注和照照顾的事事项予以以书面提提醒，以以保护您您孩子的的身体健健康。第五，面面对着家家庭、社社会、学学习等各各方面的的不同情情况和压压力，尤尤其是独独生子女女所具有有的特殊殊性，您您的孩子子可能会会面临或或者存在在不同程程度的心心理压力力，这种种压力积积聚到一一定的程程度有可可能对您您孩子的的精神、行为等等方面产产生刺激激甚至极极端后果果，因此此，我们们需要特特别提醒醒您做到到以下几几点：1、您的的孩子不不仅需要要您生活活上的照照顾和物物质上的的付出，还还需要您您对孩子子心灵上上的呵护护，因此此，请您您随时关关心孩子子的心理理需求和和心理健健康。2、每一一个孩子子的未来来都不可可能完全全一样，子子女可能能经常会会出现失失误、面面临失败败和挫折折，请您您能以耐耐心、细细致的方方式教育育和帮助助您的孩孩子，教教育您的的孩子学学会面对对挫折和和失败，而而不要以以简单、粗暴的的方式对对待孩子子，防止止加重心心理压力力和逆反反，甚至至造成精精神异常常和极端端行为。3、随着着孩子年年龄的增增长，可可能会有有早恋或或以其他他方式向向异性同同学表示示好感等等现象，家家长要学学会疏导导和引导导，而不不宜采取取简单打打圧的方方式予以以处理，还还要学会会尊重孩孩子的隐隐私，以以积极有有效的方方式化解解孩子的的心理问问题。4、家庭庭是孩子子的港湾湾，父母母是孩子子精神的的依托，请请您注意意无论父父母之间间有什么么样的矛矛盾和冲冲突，切切勿当着着孩子的的面暴露露和发泄泄，以免免对孩子子的精神神和心理理造成不不健康的的影响。5、无论论何时都都要教育育孩子爱爱惜生命命，不论论遇到什什么样的的挫折、失败和和不快，都都不能采采取自杀杀、自残残等手段段对自己己的生命命和身体体造成无无可挽回回的影响响。6、您的的孩子如如果有心心理及行行为的异异常，一一定要及及时发现现并采取取有效的的防范措措施，及及时进行行心理精精神方面面的疏导导和治疗疗，并及及时以书书面形式式告知学学校，以以便学校校了解和和关注，共共同做好好疏导工工作，学学校承诺诺对学生生隐私给给予保护护。第六，尽尽管学校校采取了了积极和和严密的的教育和和防范措措施，也也无法完完全预见见和杜绝绝一切问问题的发发生。如如果您的的孩子在在校期间间万一出出现意外外，学校校将按照照既定预预案规定定的处理理程序，及及时做好好相关工工作，并并将严格格遵循依依法、客客观公正正、合理理适当的的原则，妥妥善处理理学生伤伤害事件件。由于于校园伤伤害的发发生，并并不一定定是学校校的责任任所引起起，学校校依法不不应承担担非学校校教育和和管理责责任所造造成的后后果，比比如，对对于因孩孩子自身身所存在在的先天天原因或或家长的的疏忽等等其他非非学校原原因产生生的责任任。对此此，您及及您的家家人、亲亲友应以以冷静、理智的的态度与与学校沟沟通，而而不得采采取过激激行为影影响学校校正常的的教育教教学秩序序。如果果您对学学校处理理结果持持有异议议，可以以通过法法律程序序主张自自己的权权利。需要再次次特别提提醒的是是：安全全，首先先来自于于对安全全的认知知和自觉觉，具有有危险的的事项无无法以列列举的方方式予以以穷尽，只只有在您您的关注注、教育和和配合之之下，您您的孩子子才会更更加安全全。本告知书书一式二二份，敬敬请您认认真阅读读和了解解本告知知书的内内容，并并予签字字确认，同同时提供供您真实实有效的的联系电电话和地地址，您您的联系系方式如如发生变变化的，应应及时通通知学校校，以便便我们随随时能与与您取得得联系。其中一一份，我我们将交交给您带带回，以以便随时时提醒您您对孩子子安全的的关注，另另一份，我我们将作作为您孩孩子的安安全档案案予以保保管。感谢您对对学校工工作的支支持和配配合！学校年月月日家长签署署：本人已收收到并详详细阅读读了该告告知书，对对其中内内容予以以确认。学生姓名名： 家长签名名：联系电话话： 联系地址址：签字日期期：附件二：学生健健康状况况告知书书参考样样本学生健康康状况告告知书 存档档编号：学生姓名名班级学生健康康状况说说明先天性疾疾病及特特异体质质、特殊殊疾病饮饮食、用用药和活活动注意意事项父母或法法定监护护人签字字学校接收收人签字字说明：11、家长长应切实实履行法法律法规规规定的的告知义义务，学学生如有有先天性性疾病及及特异体体质、特特殊疾病病应在健健康状况况一栏中中如实填填写。2、本表表一式三三份，由由学校、学校医医务室和和家长分分别存档档。