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人地关系思想的演变人地关系思想的演变“人地关系人地关系”中中“人人”、“地地”分分别指的是什么？别指的是什么？第一节 人地关系思想的演变人地关系：指的是人类社会和人类活动与人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系地理环境之间的关系人：指人：指社会性的人社会性的人 在一定生产方式下从事各种在一定生产方式下从事各种生产活动或社会活生产活动或社会活 动动的人，的人，有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会 的人，的人，在一定地域空间的人在一定地域空间的人,地：与地：与人类活动有密切关系的人类活动有密切关系的、无机自然界与有机、无机自然界与有机 自然界诸要素有规律结合的自然地理环境自然界诸要素有规律结合的自然地理环境.一人地关系思想的产生人地关系思想的产生一、人地关系思想的历史演变1.史前文明时期时期人地关系特点人地关系特点人地关系思想人地关系思想主要环境问题主要环境问题崇拜崇拜采猎文明采猎文明环境对人类制约作用环境对人类制约作用较强，人类对环境的较强，人类对环境的影响微弱影响微弱物质灭绝物质灭绝 依赖依赖适应自然适应自然适应适应恐惧自然恐惧自然我国的一个山区县，决定修建一条我国的一个山区县，决定修建一条渠道，从邻县的一条河流引水，以渠道，从邻县的一条河流引水，以解决当地生产生活用水严重缺乏的解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是，引水渠道工程非常艰问题。但是，引水渠道工程非常艰巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛，花了十余年的该县人民不畏艰辛，花了十余年的时间，终于修成了这条引水渠道。时间，终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大土地，使当地的生存环境得到很大改善。改善。活动红红 旗旗 渠渠 20世纪60年代林县人民在太行山上建成的大型“引漳入林”灌溉工程。总干渠墙高总干渠墙高4.3米，宽米，宽8米，长米，长70.6公里，公里，被国际友人称为：被国际友人称为：“世界第八大奇迹。世界第八大奇迹。”“劈开太行山劈开太行山,漳河穿山来漳河穿山来”1、该县的这一引水工程，是哪一种人地关、该县的这一引水工程，是哪一种人地关系思想的表现？体现了一种什么样的精神？系思想的表现？体现了一种什么样的精神？2、引水工程的成功，会给地方经济带来、引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？哪些好处？“人定胜天人定胜天”思想的表现，体思想的表现，体现了当地人民坚韧不拔的毅力和不现了当地人民坚韧不拔的毅力和不畏艰辛，敢于与自然抗争的精神。畏艰辛，敢于与自然抗争的精神。使清澈的渠水淌进千百年来干涸的土使清澈的渠水淌进千百年来干涸的土地，解决当地生产、生活用水缺乏问地，解决当地生产、生活用水缺乏问题，促进当地经济的发展，使当地的题，促进当地经济的发展，使当地的生存环境得到很大改善。生存环境得到很大改善。如果在引水过程中不注意环境保护（如在悬如果在引水过程中不注意环境保护（如在悬崖峭壁上开凿渠道若缺乏科学论证，可能会崖峭壁上开凿渠道若缺乏科学论证，可能会导致滑坡；开凿渠道的碎石任意堆放，会对导致滑坡；开凿渠道的碎石任意堆放，会对土地资源造成破坏；开渠过程中若破坏陡坡土地资源造成破坏；开渠过程中若破坏陡坡上的植被，则容易引起水土流失），会对生上的植被，则容易引起水土流失），会对生态环境产生负面影响。态环境产生负面影响。要根据引水量的大小来判断。如果引水量太要根据引水量的大小来判断。如果引水量太大，就会使邻县出现缺水现象，本县也会出大，就会使邻县出现缺水现象，本县也会出现土地的次生盐碱化等生态问题。现土地的次生盐碱化等生态问题。3.会不会对该县及其邻县的生态环境产生负作用？会不会对该县及其邻县的生态环境产生负作用？地理环境决定论核心思想地理环境决定论核心思想 地理环境地理环境决定决定人类的人类的 生理生理 和和 心理心理 特征进特征进而而决定决定人类的人类的民族特征、文化发展、及经济民族特征、文化发展、及经济基础、上层建筑基础、上层建筑等。并由此等。并由此决定决定人类社会的人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。发展，人类只能被动地适应环境。2.农业文明人地关系特点人地关系特点人地思想人地思想发展阶段发展阶段主要环境问题主要环境问题农业文明农业文明人类对自然的依赖性人类对自然的依赖性减弱，对抗性增强减弱，对抗性增强 改造、改造、利用自然利用自然水土流失、土地荒漠水土流失、土地荒漠化，生物多样性减少，化，生物多样性减少，环境趋于恶化环境趋于恶化时期时期一、人地关系思想的历史演变改造利用自然改造利用自然时期时期人地关系特点人地关系特点人地思想人地思想发展阶段发展阶段主要环境问题主要环境问题工业文明工业文明人类改造自然能力人类改造自然能力增强，试图成为自增强，试图成为自然的主宰然的主宰征服自然征服自然人地关系全面人地关系全面不协调，矛盾不协调，矛盾迅速激化迅速激化一、人地关系思想的历史演变3、工业文明人地矛盾日益尖锐征服自然征服自然人类中心论人类中心论基本思想：基本思想：（1）单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意）单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象开发利用的对象（2）一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然）一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然 （3）忽略了地理环境对人类社会的影响）忽略了地理环境对人类社会的影响1、环境问题按性质可划分为哪几类？、环境问题按性质可划分为哪几类？2、引起环境问题的主要原因是什么？、引起环境问题的主要原因是什么？3、人类面临的主要环境问题是什么？、人类面临的主要环境问题是什么？1）环境污染问题）环境污染问题2）环境污染演化而来的问题）环境污染演化而来的问题3）生态破坏问题）生态破坏问题4）自然资源衰竭问题）自然资源衰竭问题人口压力；资源不合理利用；片面追求经济效益人口压力；资源不合理利用；片面追求经济效益1）部分资源衰竭，人均资源拥有量减少）部分资源衰竭，人均资源拥有量减少2）生态破坏，生物多样性受损）生态破坏，生物多样性受损3）环境污染，人类生存环境质量下降）环境污染，人类生存环境质量下降一、地理环境决定论一、地理环境决定论（1 1）人类认识自然、改造自然的）人类认识自然、改造自然的能力很低能力很低 （2 2）人类对地理环境的）人类对地理环境的依赖性很大依赖性很大（3 3）地理环境地理环境对人类社会发展的对人类社会发展的影响很大影响很大1、产生的历史背景、产生的历史背景注意注意 “地理环境决定论地理环境决定论”所说的地理环境仅所说的地理环境仅指指自然环境自然环境,其实质是自然环境决定论。其实质是自然环境决定论。2 2、核心思想、核心思想地理环境地理环境1 1、决定决定人类的人类的 生理生理 和和 心理心理 特征特征2 2、决定人类的、决定人类的民族特征、文化发展、民族特征、文化发展、及经济基础、上层建筑及经济基础、上层建筑等。等。3 3、决定人、决定人类社会的发展类社会的发展，人类，人类只能只能被动被动地适应环境。地适应环境。听天由命听天由命3 3、局限性、局限性夸大夸大了地理环境对人类的了地理环境对人类的影响影响，忽视忽视了了人的人的主观能动性主观能动性，反映了当时人类对人地关，反映了当时人类对人地关系的认识。系的认识。代表人物代表人物德国地理学家拉采尔德国地理学家拉采尔（2）一味地一味地从自身需求出发，从自身需求出发，盲目追求盲目追求征服自然征服自然（3）忽略了忽略了地理环境对人类社会地理环境对人类社会的影响的影响2、核心思想核心思想（1）单纯地把地理环境单纯地把地理环境看作人类活看作人类活动的场所和动的场所和任意开发利用的对象任意开发利用的对象人定胜天人定胜天人有多大胆，地有多大产人有多大胆，地有多大产只怕想不到，不怕做不到只怕想不到，不怕做不到1 1、人地、人地关系对立关系对立2 2、地理环境、地理环境严重制约严重制约社会经济的持续发展社会经济的持续发展3 3、甚至、甚至威胁威胁人类未来的生存与人类未来的生存与发展发展人地中心论思想的结果是人地中心论思想的结果是：固体废弃物污染固体废弃物污染据统计据统计2001年全国城市垃圾达年全国城市垃圾达1.2亿吨，且有一半左右未亿吨，且有一半左右未经任何处理，并且以每年经任何处理，并且以每年8的速度增加。的速度增加。新时代愚公移山新时代愚公移山2020世纪世纪7070年代围绕环境与发展问题，国际上年代围绕环境与发展问题，国际上出现了悲观派与乐观派的大论战出现了悲观派与乐观派的大论战。悲观派：悲观派：过分强调环境对人类社会发展的制约作用而忽过分强调环境对人类社会发展的制约作用而忽略了人类的主观能动性；略了人类的主观能动性；乐观派：乐观派：过分强调人的主观能动性，而忽地理环境对人过分强调人的主观能动性，而忽地理环境对人类社会的发展影响。类社会的发展影响。两派的激烈争论，加深了人们对全球环境的认两派的激烈争论，加深了人们对全球环境的认识孕育了识孕育了可持续发展思想可持续发展思想的产生的产生三、人地伙伴三、人地伙伴论论1、产生的历史背景、产生的历史背景1 1、面对面对日益日益严峻严峻的人口、资源与环境的人口、资源与环境问题问题，2 2、人类人类开始反思开始反思以往行为对地理环境所造成以往行为对地理环境所造成 的的严重后果严重后果3 3、重新认识重新认识人类与地理环境的人类与地理环境的关系关系。4 4、逐步建立逐步建立人与地理环境的人与地理环境的新型伙伴新型伙伴关系。关系。2 2、核心思想、核心思想（1）人类人类具具有有认识认识自然、改造自然的自然、改造自然的能力能力地理环境地理环境对对人类也具人类也具有反作用有反作用（2）人类应当与地）人类应当与地理环境理环境建立建立平等友平等友好、互惠共生、和好、互惠共生、和谐互进的谐互进的伙伴关系伙伴关系3 3、意义、意义1 1、倡导倡导人类在积极人类在积极认识、遵循和利用自认识、遵循和利用自然规律的基础上，然规律的基础上，2 2、合理、适度、有合理、适度、有效效的改造自然的改造自然3 3、谋求谋求人地关系的人地关系的和谐统一和谐统一4 4、推动推动人类社会与人类社会与地理环境相互协调地理环境相互协调和可持续发展和可持续发展20世纪中叶发生的所谓世纪中叶发生的所谓“八大公害事件八大公害事件”四日市哮喘事件四日市哮喘事件 米糠油事件米糠油事件 水俣病事件水俣病事件 痛痛病事件痛痛病事件 马斯河谷烟雾事件马斯河谷烟雾事件 多诺拉烟雾事件多诺拉烟雾事件 洛杉矶光化学烟雾事件洛杉矶光化学烟雾事件 伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件 四大烟雾事件四大烟雾事件在局部地区：环境污染演变为社会公害在局部地区：环境污染演变为社会公害 它强烈刺激人的眼睛和呼吸器官，轻者使人眼睛红肿，喉咙疼痛，重者呼吸困难，手足抽搐，甚至死亡。1946年美国洛杉矶由于汽车尾气引起的光化学烟雾事件经竟使1400人丧生。1974年2月21日至8月4日兰州西部地区因工厂废气排放，连续7天出现了光化学雾。长期饮用被污染的水而患病长期饮用被污染的水而患病3、征服自然：、征服自然：在全球范围：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨等，在全球范围：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨等，危及人类生存危及人类生存（工业文明）（工业文明）臭氧层空洞臭氧层空洞总结：总结：环境问题已经成为关系全人环境问题已经成为关系全人类生存与发展的重大难题，要深入类生存与发展的重大难题，要深入分析它产生的原因，进而确立解决分析它产生的原因，进而确立解决环境问题的正确思想。环境问题的正确思想。二.谋求人地协调走可持续发展之路阶阶段段时时期期主要环境问题主要环境问题人地关系思想人地关系思想谋求人地协调谋求人地协调2020世纪世纪6060年代以来年代以来人口激增，资源欠缺，人口激增，资源欠缺，环境污染，生态破坏环境污染，生态破坏 环境和发展得到关注，环境和发展得到关注，2020世纪世纪7070以来以来可持续发展可持续发展的思想的思想逐步形成并得到公逐步形成并得到公认，人口、资源、环境和认，人口、资源、环境和发展相互协调发展相互协调 三、人地伙伴论三、人地伙伴论核心思想核心思想（1）人类具有认识自然、改造自然的能力）人类具有认识自然、改造自然的能力地理环境对人类也具有反作用地理环境对人类也具有反作用（2）人类应当与地理环境建立平等友好、）人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系互惠共生、和谐互进的伙伴关系下列说法反映了怎样的人地关系下列说法反映了怎样的人地关系？1、广谷大川异制，民生其间者异俗。、广谷大川异制，民生其间者异俗。2、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。3、人类应制天命而用之。、人类应制天命而用之。4、顺天时，量地利，则用力少而成功多，、顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。任情返道，劳而无获。都江堰是什么人地思想的体现？人地关系思想发展的经历的四个阶段人地关系思想发展的经历的四个阶段崇拜、适应崇拜、适应自然自然利用、改利用、改造自然造自然征服自然征服自然谋求人地协调地理环境决定论地理环境决定论人类中心论人类中心论人地伙伴论人地伙伴论环境和发展问题环境和发展问题得到普遍关注得到普遍关注寻求人地协调的寻求人地协调的道路道路20世纪世纪60年代以来年代以来谋求人地谋求人地协调协调人地关系全面不人地关系全面不协调，矛盾迅速协调，矛盾迅速激化激化人类改造自然能人类改造自然能力增强，试图成力增强，试图成为自然的主宰为自然的主宰工业文明工业文明征服自然征服自然水土流失、土地荒漠水土流失、土地荒漠化，生物多样性减少，化，生物多样性减少，环境趋于恶化环境趋于恶化人类对自然的依人类对自然的依赖性减弱，对抗赖性减弱，对抗性增强性增强农业文明农业文明改造利用改造利用自然自然物质灭绝，环境物质灭绝，环境问题不严重问题不严重环境对人类制约环境对人类制约作用较强，人类作用较强，人类对环境的影响微对环境的影响微弱弱采猎文明采猎文明依赖适应依赖适应崇拜畏惧崇拜畏惧主要环境问题主要环境问题人地关系人地关系特点特点人类文明人类文明时期时期人地思想人地思想发展阶段发展阶段二二.可持续发展的含义可持续发展的含义1、定义定义：2 2、含义：含义：既满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。u人类要发展，只有发展才能解决环境破坏与贫穷加剧之人类要发展，只有发展才能解决环境破坏与贫穷加剧之间的恶性循环。间的恶性循环。u发展要有限度，要协调环保与经济发展之间的关系。发展要有限度，要协调环保与经济发展之间的关系。u代际公平：不能危及后代人的发展。代际公平：不能危及后代人的发展。u代内公平：全球不同发展程度的国家之间的公平。代内公平：全球不同发展程度的国家之间的公平。可持续发展最早是由什么机构提出来的？可持续发展最早是由什么机构提出来的？定义是什么？包括哪些含义？定义是什么？包括哪些含义？阅读思考阅读思考3.3.可持续发展的原则可持续发展的原则(1)(1)公平性原则公平性原则 ：(2)(2)持续性原则：持续性原则：代内公平、代际公平、责任公平。代内公平、代际公平、责任公平。阅读教材，可持续发展包括哪些原则？阅读教材，可持续发展包括哪些原则？阅读思考阅读思考(3)(3)共同性原则：共同性原则：经济发展不能超越资源与环境承载能力，要有可持经济发展不能超越资源与环境承载能力，要有可持续性。续性。必须全球共同合作。必须全球共同合作。小结：农业社农业社会时期会时期二战以后二战以后人地关系思想发展深化人地关系思想发展深化人地关系思想完善人地关系思想完善工业社工业社会时期会时期被动适应环境被动适应环境人地关系思想萌芽人地关系思想萌芽原始社原始社会时期会时期人人地地关关系系思思想想崇拜自然崇拜自然改造自然改造自然征服自然征服自然谋求人地协调谋求人地协调为子孙后代留下青山绿水！为子孙后代留下青山绿水！1 1不属于不属于 可持续发展的原则的是可持续发展的原则的是()()A A公平性公平性 B B共同性共同性 C C持续性持续性 D D差异性差异性2 2关于人地关系思想发展说法关于人地关系思想发展说法错误错误 的是的是()()A A史前文明史前文明-征服自然征服自然 B B工业文明工业文明-征服自然征服自然C C农业文明农业文明-改造自然改造自然 D D信息社会信息社会-人地协调人地协调 课堂检测3 3“春三月，山林不登斧斤以成草木之长，川泽不入网罟以成春三月，山林不登斧斤以成草木之长，川泽不入网罟以成鱼鳖之长鱼鳖之长”。这一思想反映了（）。这一思想反映了（）人类对自然界的崇拜人类对自然界的崇拜 B.B.人类对自然界的征服人类对自然界的征服C.C.自然界对人类的制约自然界对人类的制约 D.D.人与自然之间的和谐人与自然之间的和谐“广谷大川异制，民生其间者异俗。广谷大川异制，民生其间者异俗。”(礼记礼记王制王制)，“沃沃土之民不材，淫也；瘠土之民向义，劳也。土之民不材，淫也；瘠土之民向义，劳也。”(国语国语)。以上。以上都是我国古代有关人地关系的思想。据此回答都是我国古代有关人地关系的思想。据此回答12题。题。1材料中的两句话反映的是人地关系思想的材料中的两句话反映的是人地关系思想的(a)A地理环境决定论地理环境决定论B人类中心论人类中心论C人地相关论人地相关论D人地伙伴论人地伙伴论2该思想形成于该思想形成于(c)A农业社会时期农业社会时期B工业社会时期工业社会时期C人类社会早期人类社会早期D后工业化时期后工业化时期解析：材料中解析：材料中“广谷大川异制，民生其间者异俗。广谷大川异制，民生其间者异俗。”意思意思是指风俗习惯受地形的制约；是指风俗习惯受地形的制约；“沃土之民不材，淫也；瘠土之沃土之民不材，淫也；瘠土之民向义，劳也。民向义，劳也。”意思是指地理环境影响人的品性，反映的是意思是指地理环境影响人的品性，反映的是地理环境决定论，该理论思想形成于人类社会生产力发展水平地理环境决定论，该理论思想形成于人类社会生产力发展水平很低的早期。很低的早期。答案：答案：1.A2.C【课堂例题】【课堂例题】“牧童经济牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。它是英国著名经济学家而不管草原的破坏。它是英国著名经济学家KE博尔丁提出的一种对自然博尔丁提出的一种对自然界进行掠夺、破坏的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的界进行掠夺、破坏的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，并造成资源宝库，并进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，并造成大量废物，污染环境。据此回答大量废物，污染环境。据此回答34题。题。3下列恶果，不是由下列恶果，不是由“牧童经济牧童经济”造成的是造成的是(d)A沙尘暴加剧沙尘暴加剧B农药污染农药污染C臭氧层臭氧层“空洞空洞”D破坏性地震破坏性地震4下列经济模式，属于下列经济模式，属于“牧童经济牧童经济”行为的是行为的是(b)A黄河出现凌汛黄河出现凌汛B围湖造田，增产粮食围湖造田，增产粮食C南水北调，解决北方水荒南水北调，解决北方水荒D黄土高原植树种草，防止水土流失黄土高原植树种草，防止水土流失解析：解析：第第3题，由材料知题，由材料知“牧童经济牧童经济”是指人们对自然界进行掠夺、破坏式的经是指人们对自然界进行掠夺、破坏式的经济发展模式，其结果造成生态环境的破坏和环境污染。选项中沙尘暴加剧、济发展模式，其结果造成生态环境的破坏和环境污染。选项中沙尘暴加剧、农药污染、臭氧层农药污染、臭氧层“空洞空洞”都与人类活动有关，而破坏性地震是一种自然都与人类活动有关，而破坏性地震是一种自然因素导致的自然灾害。因素导致的自然灾害。第第4题，题，“牧童经济牧童经济”是不符合可持续发展要求的，选项中黄河凌汛是自是不符合可持续发展要求的，选项中黄河凌汛是自然原因导致的，南水北调、黄土高原植树种草是符合可持续发展要求的，然原因导致的，南水北调、黄土高原植树种草是符合可持续发展要求的，围湖造田是违背自然规律的。围湖造田是违背自然规律的。答案：答案：3.D4.B环境的承载能力是有限的，读环境的承载能力是有限的，读“环境负担公式环境负担公式”和和“我国人口与耕我国人口与耕地变化图地变化图”，回答，回答56题。题。5上图中最能反映我国近上图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境年来人口与耕地的环境负担在加重的是负担在加重的是(c)A耕地面积在减少耕地面积在减少B总人口数在增加总人口数在增加C人均耕地在减少人均耕地在减少D耕地环境没有出现负担耕地环境没有出现负担解析：最能反映我国近解析：最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是年来人口与耕地的环境负担在加重的是两者的相对关系即人均耕地在减少，而不是某一要素耕地或者总两者的相对关系即人均耕地在减少，而不是某一要素耕地或者总人口数的变化。考查综合分析问题的能力。人口数的变化。考查综合分析问题的能力。C环境的承载能力是有限的，读环境的承载能力是有限的，读“环境负担公式环境负担公式”和和“我国人口与耕我国人口与耕地变化图地变化图”，回答，回答56题。题。6从从“环境负担环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担，下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是境负担，下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是(c)A开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积B调整农业生产结构调整农业生产结构C推广良种，提高亩产推广良种，提高亩产D提高粮食进口量，缓减我国人口对土地的压力提高粮食进口量，缓减我国人口对土地的压力解析：第解析：第7题，通过技术的提高实现环境负担的减轻，推广良种，题，通过技术的提高实现环境负担的减轻，推广良种，是符合这个要求的。是符合这个要求的。A是通过工程措施减轻负担，是通过工程措施减轻负担，B项农业生产项农业生产结构不是属于技术措施，结构不是属于技术措施，D项不能减轻人类社会的负担。考查项不能减轻人类社会的负担。考查理解能力，注意题目的要求。理解能力，注意题目的要求。C7(探究创新题探究创新题)下图所示是人口增长状况、人均资源拥有量和环境污染随下图所示是人口增长状况、人均资源拥有量和环境污染随时间变化的曲线图。读图，回答下列问题。时间变化的曲线图。读图，回答下列问题。(1)三条曲线代表的内容分别是：三条曲线代表的内容分别是：_，_，_。(2)此图说明人口、资源和环境三者之间此图说明人口、资源和环境三者之间存在什么关系？存在什么关系？(3)图中人口、资源、环境三者之间的关图中人口、资源、环境三者之间的关系体现了系体现了_的人地关系理论。的人地关系理论。(4)若想实现人地关系的协调发展，人类若想实现人地关系的协调发展，人类在人口、资源、环境方面应该采取哪些在人口、资源、环境方面应该采取哪些措施？措施？解析：本题以人口，资源、环境之间的关系来考查人地关系理论。20世纪以来，特别是20世纪后半期，人口过快增长导致资源短缺，环境污染加剧，所以可以推断出：曲线为人均资源拥有量，曲线为人口增长状况，曲线为环境污染。从图中可看出曲线先增后减，可见，随着人口素质的提高，生产力水平的不断提高，环境污染会逐渐减少，人地关系会逐渐走向协调。
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