学期教学安排汇总六篇

学期教学安排汇总六篇 光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的教学工作，是时候静下心来好好写写教学安排了。信任大家又在为写教学安排犯愁了吧，以下是我为大家收集的学期教学安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学期教学安排 篇1新学期小学语文教学要着眼于学生的发展，提倡生气勃勃的特性培育，坚持语文学问学习与实力培育相结合，开展好语文课内外阅读活动，各年级要制定出一个合理的语文读书安排，加大阅读力度，加强阅读积累，狠抓作文教学和写字教学，全面提升学生的语文素养。特提出如下要求：一、制定各年级组教研教学安排，扎扎实实按安排开展教研和教学实践活动。二、落实教学常规。接着发扬先周备课，细心上好每一堂课的传统，接着抓好高效课堂。把生动、活泼、省时高效的课堂，作为课堂教学的主方向。三、接着重视语文实践活动的开展。大家都知道卓有成效的课内外阅读有助于学生语文实力的提高。大量的课外读写，谈天说地，以及社会实践活动等等，既有利于学生综合素养的形成及提高，又有利于学生的终身发展。本学期我们各年级都要抓好如下实践活动：1读书汇报会2朗读背诵竞赛3讲故事竞赛4演讲竞赛5书画竞赛6作文竞赛7手抄报竞赛8板报墙报竞赛四、各年级组也要开展读书竞赛。看谁读的书多，做得笔记多。每位老师要制定出自己的读书安排和读书书目。学校要定期检查所记笔记。五、抓好骨干老师的培育。激励拔尖的老师走出校外送课下乡。激励年轻老师开公开课，阅历丰富的老老师要有人梯精神，帮助年轻老师快快成长。六、针对学生的爱好爱好，制定好对他们的特性特长的发展安排。想方设法给学生供应便利条件和机会，在音乐、舞蹈、美术、体育等方面赐予指导和帮助，让特长生尽快走上发展之路。七、把写好字、读好书、讲好话和写好作文作为贯穿于各年级语文教学的重点来抓，给他们供应一个可供读书学习的文化氛围。的确落实好各年级段的读书安排。如举荐有益的图书书目，举荐一些好的文化驿站。八、提倡网络备课，实现教学的互利共赢。利用好自己的网络教研平台，进一步提高自己的教化教学水平和文化素养。把学校的教化教研工作再上一个新台阶。当然，我们要创建出一流的教学效益，在今后的工作中务必更加努力，更加投扎实。学期教学安排 篇2一学情分析本学期担当七年级四班的数学教学工作，班级学生的人数在50人左右。依据小学升初中考试的状况来分析，数学成果并不志向，总体的水平一般，高分段学生少，低分段的学生较多，说明学生学习看法不够仔细，学习的自觉性不高，学习习惯不够好。依据上述状况本期的工作重点放在端正学生的学习看法，激发学生学习数学的热忱，培育学生的学习习惯上，强调学生对数学学习方法的驾驭，重视学问的运用。二教学设想（详细措施）1、教学理念运用新课程标准的理念指导教学，主动更新自己脑海中固有的教化理念，不断探究更好的教化方法。2、日常教学仔细做好个人日常教学工作，把课堂教学作为提高成果的主阵地。仔细研读新课程标准，钻研新教材，仔细备课，仔细上课，记录好教学反思笔记。仔细批改学生作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，引导学生学会学习。在日常教学中，和学生一起探讨探讨体验他们接受学问的方式，与同事在合作的基础上竞争，取人长，补己短，共同进步。3、学生工作激发学生的爱好，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，布置数学课外思索题，激发学生学习的爱好。设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的留意力，在课堂教学中以“练”为主，订正他们解答题目的不规范，培育学生良好的学习习惯。4、教学详细措施教学上开展分层教学。优生提升实力，扎实打牢基础，严格要求，端正他们的学习看法，抑制他们产生傲慢心情；差生，驾驭一些关键学问，为他们以后的发展铺平道路，扭转他们的厌学现象，利用空余时间对他们进行辅导，在平常的课堂中多赐予提问，给后进生树立信念。布置作业设置A、B、C三类，课堂上的提问照看到好、中、差三类学生，使他们都得到发展，重点关注好中间的学生。三，教学进度支配时间教学内容课时支配第一周9195第一章有理数1.1正数与负数1.2有理数分类、数轴5课时其次周989121.2有理数相反数、肯定值1.3有理数的加减法5课时第三周9159191.4有理数的乘除法5课时第四周9229261.5有理数的乘方、第一单元小结5课时第五周929930数学活动、第一单元复习题、第一单元模拟测试2课时第六周1061010其次章整式的加减2.1整式单项式、多项式2.2整式的加减同类项、去括号5课时第七周101310172.2整式的加减应用；数学活动、其次单元小结、其次单元测验5课时第八周10201024期中考试复习、期中模拟考试5课时第九周10271031第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.2解一元一次方程（1）5课时第十周1131173.3解一元一次方程（2）解方程练习5课时第十一周111011143.4实际问题与一元二次方程；数学活动；第三单元小结；第三单元复习题5课时第十二周11171121第三单元测验；第四章图形的相识初步4.1多姿多彩的图形5课时第十三周112411284.2直线、射线、线段；阅读与思索5课时第十四周1211254.3角4.4课题学习（设计纸盒）5课时第十五周1281212数学活动、第四单元小结、第四单元复习题5课时第十六周12151219第四单元测试5课时第十七周12221226专题复习：（1）有理数运算（2）整式运算5课时第十八周122912专题复习：（1）解一元一次方程、方程运用（2）图形的折叠翻转5课时第十九周1519学生自由复习，老师个人支配指导5课时其次十周1月9日以后期末考试4课时学期教学安排 篇3加强班级平安工作，是教化的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“平安第一，预防为主”方针，加大平安教化和舆论宣扬力度，强化平安意识和各项平安管理措施，加强平安教化。以平安法规为重点，以平安意识为内容，针对二年级学生的特点，有安排，多形式地开展平安教化，不断增加学生自我防范意识，解除平安隐患。本学期用书为：山东省地方课程学习指导书（生命教化领域）平安教化一、活动载体，深化人心。1，开展平安学问竞赛，举办平安手抄报，平安学问大家知道。2，班刊中要有一期平安专刊。3，开展自救演练。二、严格制度，加强教化。落到实处，杜绝事故，确保平安。三、组织大型文体活动、社会实践等活动，必需经过严格的审批，有严密的组织方案和平安防范预案及保卫措施。规定：组织外出活动，应事先将活动性质、内容、场地、路途、日期、参与班级、带队老师、（每班必需2人带队）写成书面材料上报大桥中心小学，经批准后才能开展活动。由学生自己完成的社会实践、视察、调查等活动应书面给家长一封信，家长还要写回执、看法。四、仔细执行平安事故报告制度，对班级平安事故没有缓报、瞒报和不报的现象。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，刚好反映班级有关平安稳定的信息动态。本学期详细支配如下：第一周：制定安排、备课户外活动平安其次周：第一节、户外玩耍平安第三周：其次节、夏季活动防中暑第四周：第三节、冬季活动防冻伤第五周：第四节、游泳平安第六周：单元复习、单元反思饮食平安第七周：第一节、喝水的学问第八周：其次节、食物平安第九周：第三节、养成良好的饮食习惯第十周：第四节、防止铅中毒第十一周：单元复习、单元反思避灾与应急第十二周：第一节、有雷电电时要当心第十三周：其次节、风暴来时爱护自己第十四周：第三节、面对洪水如何避险第十五周：第四节、地震时如何避险第十六周：单元复习、单元反思以上支配若遇节假日自然顺延总复习学期教学安排 篇4一、教材分析本单元共选了九篇古代诗文，包括四篇古代散文，五首诗词曲，编为五课。这些作品，有写景，有传记，有议沦，有书序，都是我国古代诗文作品中的优秀篇章，特别适合中学生阅渎。这些作品，往往包含着丰富深厚的感情，博大精深的思想，深邃幽杳的意境，精致美丽的语言，能使学生自然而然地受到熏陶，有利于开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，还有助于学生吸、取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的美丽和宏大，培育酷爱中华民族优秀文化的思想感情。二、教学目标学问与实力：提高阅读和观赏古代文学作品的实力，驾驭一些文言实词、虚词和句式，了解一些古代文化常识。三、教学重点与难点 1、加强朗读和背诵，留意整体把握，主动探究以及延长拓展。2、加强文化素养，培育酷爱传统文化的感情。四、教学支配与朱元思书2 课时 五柳先生传2 课时 马说2课时送东阳马生序2课时 诗词曲五首3课时 综合性学习2课时检测及讲评2课时 合计：15课时五、教学措施与方法 1、诵读法：宋代朱熹认为“读书之法，在循序而渐进；先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心。”老师用声情并茂的示范诵读、带读等方式，拨动学生的情感之弦，引领他们进入文中之境，继而指导学生反复诵读直至成诵。2、合作探究法：以学生为主体，在相互探讨中沟通看法，生生互动，师生互动，营造“绿色课堂”。3、拓展联读法：让学生阅读相关资料，获得更多信息，缩短与作者的距离，加深对课文的理解。4、趣味改写法：激励学生加强对美丽语言的积累与运用，培育学生学习古文的爱好。学期教学安排 篇5一、指导思想：本着“以人为本，文化关怀”的理念，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，反映生物科学的新进展极其在社会中的广泛应用。以学生终身发展为追求，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和也为将来的接着学习打下必要的基础。二、教学任务1本学期讲授义务教化课程标准试验教科书教材（人教版）生物学（七年级上册）。2.首先分析学生，由于是新组建的班级，有许多的外学校学生，开学之初进行必要的学习方法说明和相关的要求，以及一些相应的制度的.学习。3.在基础年级加大试验力度，注意技能和实力的培育，以学定教，以学促教，在教学中渐渐的运用洋思的阅历，结合探讨体验式教学法进行教学，注意学生的自主学习，探究学习，探讨学习，为学生的终身发展服务。4.以活动队和教学想协作，相互促进，相互影响，用活动激励学生学习生物的爱好。在教学中融入科普学问。5在教学中要考虑八年的结业，以及的调整进度。三、教学进度略学期教学安排 篇6一、大纲要求：识字写字教学：1、相识常用汉字400个，会写160个汉字。2、加强写字指导，保证写字质量。阅读教学：1、重视朗读的指导，要求读的正确、流利、有感情。2、课文教学重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难发表见解的机会。3、重视课外阅读指导，选择好的读物，创建沟通课外阅读成果的机会。口语交际教学：1、重视创设情景，使学生入情入境地进行口语交际。2、重视日常活动中的口语交际。3、充分利用校内外课程资源开展丰富多彩的语文实践活动。二、教材内容：1、入学教化。2、汉语拼音。3、识字（一）（二）。4、课文20篇。5、语文园地六个。三、教材要求：1、相识常用汉字400个，会写160个汉字。2、加强写字指导，保证写字质量。3、重视朗读的指导，要求读的正确、流利、有感情。4、课文教学重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难发表见解的机会。5、重视课外阅读指导，选择好的读物，创建沟通课外阅读成果的机会。6、重视创设情景，使学生入情入境地进行口语交际。7、重视日常活动中的口语交际。8、充分利用校内外课程资源开展丰富多彩的语文实践活动。四、教材的重点、难点。重点：1、相识常用汉字400个，会写160个汉字。2、阅读和说话训练。3、开展丰富多彩的语文实践活动。难点：1、驾驭常用的汉字的基本笔画。2、理解课文内容，进行思想教化。3、培育学生的表达实力。五、本班学生状况分析。本班共有学生42人，男生22 人，女生20 人。智力好的有智力差的有自制力差的有六：本学期应留意的问题及改进的措施：（一）识字1、激励他们用自己宠爱的方法识字。2、加强生字的复习和巩固。3、每节课都让学生写几个字，保证质量。( 二)阅读、避开单调枯燥的朗读，指导读书感情。、课文教学重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难发表见解的机会。3、重视课外阅读指导，选择好的读物，创建沟通课外阅读成果的机会。（三）口语交际、重视创设情景，提早布置打算工作。、引导学生在日常生活中主动进行口语交际。、开展丰富多采的语文实践活动。七、教学时间支配本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 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