河南省漯河市八年级期中物理考试试卷

上传人:sha****en 文档编号:15067649 上传时间:2020-08-03 格式:DOC 页数:13 大小:512KB
返回 下载 相关 举报
河南省漯河市八年级期中物理考试试卷_第1页
第1页 / 共13页
河南省漯河市八年级期中物理考试试卷_第2页
第2页 / 共13页
河南省漯河市八年级期中物理考试试卷_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
河南省漯河市八年级期中物理考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分) 一元硬币的外观有银白色的光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A . 假设B . 论证C . 实验D . 结论2. (2分) (2019八上西陵期中) 下表列出了部分金属的熔点和沸点(在标准大气压下),根据表中的数据,下列说法中正确的是( ) 物质水银金铜钢钨熔点()391064108315153410沸点()3572500236027505900A . 金块在钢水中不会熔化B . 因为钨丝的沸点比较高,所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的C . 表中所列出的金属的沸点都可以用水银温度计测量D . 在40时,不能使用水银温度计测量温度3. (2分) (2019乐山) 下列关于声音的说法正确的是( ) A . 用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B . 将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内,逐渐抽去空气,声音变大C . 医生用B超检查胎儿的发育情况,利用了声音可以传播信息D . 高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生4. (2分) (2017八下常熟月考) 如图所示,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,屏上标出了三个区域,其中能让温度计的示数明显升高的区域和能识别人民币真伪的区域应该是( )A . 区域能升温,区域能识币B . 区域能升温,又能识币C . 区域能升温,区域能识币D . 区域既能升温,又能识币5. (2分) (2017八上无锡期中) 关于下列四幅图的说法正确的是( ) A . 夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的紫外线进行侦察B . 验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作C . 声呐利用次声波探测鱼群D . “B”超是利用超声波给病人检查6. (2分) 下列说法中错误的是 ( )A . 用久了的电灯灯丝变细是升华现象B . 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C . 被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D . 人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量7. (2分) (2017八上宁江期末) 北国江城初冬的早上,有时会看到“雾凇”这一奇观,是下面哪种原因造成的( ) A . 水蒸发成水蒸气B . 水汽化成小气泡C . 水先蒸发,后又液化D . 水先汽化,再凝华8. (2分) 有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是( )A . 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B . 超声波不是由物体振动产生的C . 超声波的音调很低所以人听不到D . 超声波能传递能量9. (2分) 小安通过学习生物学发现,绿色植物的生长需要阳光;小聪通过学习物理学发现,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此她们可以初步推测,不利于绿色植物生长的光是( ) A . 红光B . 黄光C . 绿光D . 紫光10. (2分) (2015八上馆陶期末) 冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了上述现象对应的物态变化是( ) A . 先凝固,后升华B . 先液化,后汽化C . 先凝固,后蒸发D . 先凝华,后升华11. (2分) 下面关于几个课堂小实验的解释正确的是( )A . 图甲中,用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶,音调会逐渐变高B . 图乙中,敲打橡皮膜,烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛C . 图丙中,击鼓时用力不同,听其发声,观察纸片弹起的高度,该实验是探究响度与频率的关系D . 敲击右边的音叉,会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,不仅能说明声音是物体振动产生的,还能说明空气可以传声12. (2分) “影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”,清江两岸的美景在水中形成的“倒影”,剧院放映的“电影”,旅游时留下美好记忆的照片“摄影”等,下列的“影”与物理知识对应关系错误的是A . 手影光的直线传播B . 倒影平面镜成像C . 电影凸透镜成像D . 摄影光的反射13. (2分) 等效替代法是在保证某种效果相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。下面的实验中用到这种方法的是( ) A . 真空铃实验中根据声音随着空气逐渐被抽去变小,得出真空不能传声的结论。B . 用音叉研究响度大小的影响因素时用乒乓球显示振幅大小。C . 把光的传播情况用 “光线” 描述。D . 在平面镜成像的实验中为研究像与物的大小关系,用和物完全相同的另一个物体代替像。14. (2分) (2016淮安) 如图甲所示,蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a,现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置,则蜡烛a在平面镜中( )A . 不成像B . 仍成像,但像下移距离与平面镜下移距离相同C . 仍成像,但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D . 仍成像,且像还在原来位置15. (2分) 下列现象与蒸发无关的是( ) A . 热天,狗伸出舌头散热B . 打开冰棒包装纸,周围冒“白气”C . 用电吹风把湿头发吹干D . 夏天在教室地上洒水降温二、 填空题 (共16题;共77分)16. (3分) 打雷时总是先看到闪电后听到雷声,如果看到闪电后,3s钟才听到雷声,那么闪电处距人约_m 雷声在传播过程中,音调_,响度_(选填“不变”、“改变”) 17. (4分) (2016八上赫章期中) 医院中常用的温度计称为体温计它的测量范围是_到_它的最小刻度通常是_它在构造上有一设计精巧的缩口,因此,它离开人体后仍能表示人体温度,但使用前应先_ 18. (2分) (2019八上长白期中) 医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音_(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_(填“音调”或“响度”)。 19. (3分) (2019天水) 小明身高1.8m,当他站在平面镜前2m处时,他在镜中的像距平面镜为_m,镜中像的高度为_m;当他在湖边树荫下乘凉时,发现树下有很多圆形的光斑,这是由于光的_现象而形成的。 20. (4分) (2017九上长乐期中) 新型电冰箱利用一种既易液化又易汽化且环保的环戊烷代替氟利昂工作,如图所示,电动压缩机使环戊烷变成温度较高的压缩气体在冷凝器中向外界_(选填“吸热”或“放热”)变成液体,在管子里流动,当它流经冷冻室时就会发生_(选填“液化”或“汽化”)现象,并_(选填“吸收”或“放出”)热量食物放入冰箱内,温度逐渐下降,这是通过_(选填“做功”或“热传递”)的方式来改变食物的内能21. (2分) (2019八上融安期中) 若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.8m处,则此人在镜中的像高_m,若此人远离平面镜,则像的大小_(选填:“变大”、“变小”、“不变”) 22. (2分) 如图所示,Apple Watch是苹果公司于2014年9月发布的一款智能手表,其柔软的表带设计成条纹状是为了_(选填“增大”或“减小”)摩擦;此外,Apple Watch还可以知晓你的心跳情况,其原理是:Apple Watch后背上的绿色LED灯发出绿光,当心脏跳动时,流经手腕的血液会增加,红色的血液_(选填“发射”或“吸收”)的绿光也会增加23. (3分) 北京奥运会“祥云”火炬(如图所示)燃料为丙烷气体,为了便于储存或携带,常温下采用_的方法使其液化,液化需要_(选填“吸热”或“放热”)在生活中,也有利用这种方法使气体液化的实例,如_(列举一例即可)24. (10分) (2016八鄂州月考) 探究声音的传播条件(1) 器材小电铃、抽气机、玻璃罩过程方法一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现声音变小如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现_结论声音的传播需要_,真空_传播声音方法这里用到的研究方法是_(2) 探究影响音调高低因素器材桌子、钢尺过程方法将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的_通过改变钢尺的_,注意听振动发出的声音有何不同,此时注意两次振动的_大致相同结论音调跟发声体的_有关,且发声体的_越快,音调越高方法这里用到的研究方法是_25. (4分) (2016准格尔旗模拟) 结合下图完成下面的实验: (1) 图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格和水的质量相同将水加热相同时间后停止加热图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象由图象可知,此时水面上方的气压_(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压;在第812min的过程中,水的内能_(选填“增大”、“减小”或“不变”)小红把水加热到沸腾,所用时间较长的原因是_ (2) 取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(如图c)根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图d)由图象可知,在第10min后,海波的熔化将_(选填“继续”或“停止”) 26. (7分) (2017八上汉中期中) 小明同学用图甲装置探究了“固体熔化”的实验:(1) 甲图是实验过程中某时刻温度计的示数,此时的温度为_; (2) 小明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间,其原因可能是_; (3) 解决问题后将两个实验连续完成,根据实验数据画出了如图乙的图象,由图象可知该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”).熔化时的特点是:_,_; (4) 由图象可知,该物质的熔点为_.该物质是_. 27. (6分) (2019八上郑州月考) 微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根金属管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如表: 编号长度/cm直径/cm频率/Hz11.502300230.002.001250348.502.50650(1) 用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是_。 (2) 敲击时,声音是由_振动产生的,三根管中音调最低的是_号(填编号) (3) 根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。答:_(填“能”或“不能”);理由_。 (4) 若再增一根长度和直径分别为50.00cm和2.00cm的金属管来探究管子发出声者的频率与长度的关系,需将这根金属管与上面编号为_的金属管比较。 28. (7分) (2016八上翔安期中) 在“平面镜成像”实验中,如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图那样观察,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了 (1) 由刻度尺分别读出物(蜡烛A)到玻璃板、像(即蜡烛B)到玻璃板的距离分别是u和v,得到的结果是v_u(选填“”“=”或“”) (2) 两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像_的关系将蜡烛A靠近玻璃板的过程中,则蜡烛A在玻璃板中像的大小_(选填“变大”“变小”或“不变”) (3) 移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对光屏观察,光屏上_(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,由此可知平面镜所成的像是_ (4) 在“平面镜成像”实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板是透明的,可以观察到后面的情况,便于确定_; (5) 有时点燃玻璃板前的蜡烛A,无论移动玻璃板后的蜡烛B,都无法使蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,是因为_ 29. (4分) (2017八上江苏期中) 某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动.(1) 如图甲所示,通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是_,此时从小孔中看见的_(选填“是”或“不是)蜡烛通过小孔成的像; (2) 如图乙所示是自制的一只正方体魔术箱,表演时把一枚硬币从空箱顶端的投币口投入,结果硬币不见了原来魔术箱中有一块_,它与箱底的夹角为_度. 30. (5分) (2017大庆模拟) 如图所示,平面镜前一个发光点S和它的两条光线,请在图中作出S在平面镜中的像,并作出这两条光线的反射光线 31. (11分) (2018八上东台月考) 阅读短文,回答问题: 风寒温度人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表是在气温为5时,风寒温度和风速的关系(1) 风会使人感觉更寒冷的原因主要是(_) A . 风本身是冷的B . 空气中的水分在空气流动时加快蒸发吸热C . 冷空气吹走了保温层带走了热量并加快汗液蒸发吸热D . 冬天的空气与人体接触面积更大(2) 由上表可见,风寒温度跟风速的关系是(_) A . 风速越大,风寒温度越高B . 风速越大,风寒温度越低C . 风速越小,风寒温度越低D . 风寒温度与风速无必然联系(3) 利用表格给出的数据作出风寒温度风速图像 (4) 当气温为5,风速为35km/h时,地面的水会结冰吗?答:_. (5) 根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式:_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共16题;共77分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、30-1、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!