教科版语文五下我爱大海教学课件简要参考

我爱大海我爱大海生字学习生字学习庞庞 骇骇 岛岛 仿仿佛佛 幕幕 罩罩 硕硕pnghidofng庞大庞大骇然骇然岛屿岛屿仿照仿照fmzhoshu仿佛仿佛夜幕夜幕笼罩笼罩硕士硕士生字学习生字学习屿屿凄凄 墨墨兽兽沫沫 yqm岛屿岛屿凄凉凄凉墨水墨水shum野兽野兽泡沫泡沫大海给你什么样的感大海给你什么样的感受？受？作者心目中的作者心目中的大海是怎样的？大海是怎样的？快速浏览课文，快速浏览课文，找出作者直接赞找出作者直接赞 美大美大海的段落。海的段落。海上日出海上日出我爱大海我爱大海我爱海，爱海的浩瀚无我爱海，爱海的浩瀚无际，也爱海的变幻无穷。际，也爱海的变幻无穷。你最喜欢哪个时段的大海？你最喜欢哪个时段的大海？阴云密布的夜晚，天阴云密布的夜晚，天是乌黑的，海是墨黑的。是乌黑的，海是墨黑的。水天一色，是黑漆漆的一水天一色，是黑漆漆的一片，仿佛一个黑箱子倒扣片，仿佛一个黑箱子倒扣在海面上。在海面上。狂风骤起，海浪呼啸，狂风骤起，海浪呼啸，巨浪也是黑的，像一头庞巨浪也是黑的，像一头庞大的黑色怪兽，咆哮扑来，大的黑色怪兽，咆哮扑来，要吞没海中的一切，也要要吞没海中的一切，也要吞没岸上的一切。吞没岸上的一切。巨浪在征服了海洋巨浪在征服了海洋之后，到达岸边逐渐筋之后，到达岸边逐渐筋疲力尽，最后用尽全力，疲力尽，最后用尽全力，口吐白沫倒在海滩上。口吐白沫倒在海滩上。2.2.如果用万如果用万吨巨轮替代吨巨轮替代一叶孤舟可一叶孤舟可以么？为什以么？为什么？么？1.1.一叶孤舟一叶孤舟之上的人是之上的人是作者看到的作者看到的么？么？他们需要多么巨大的勇气，他们需要多么巨大的勇气，多么坚定的意志，才能度过这漆黑多么坚定的意志，才能度过这漆黑漫长、惊涛骇海之夜啊！漫长、惊涛骇海之夜啊！学习要善学习要善于总结，本段于总结，本段作者是怎样表作者是怎样表达出身临其境达出身临其境的效果的呢？的效果的呢？用刚才的学习方法来自用刚才的学习方法来自学学2 2、3 3、4 4自然段。轻声朗读，自然段。轻声朗读，一会汇报交流。一会汇报交流。清晨，海是雾蒙清晨，海是雾蒙蒙的灰色，天色也蒙的灰色，天色也是灰的，海天一色，是灰的，海天一色，仿佛一个巨大的灰仿佛一个巨大的灰色幕布笼罩着陆地。色幕布笼罩着陆地。随着云的颜随着云的颜色和云层位置的变色和云层位置的变化，海面的各个区化，海面的各个区域也变换着颜色，域也变换着颜色，仿佛一块硕大无朋仿佛一块硕大无朋的调色板，由计算的调色板，由计算机控制着配色。机控制着配色。通过刚才的学习，我们仿佛在大通过刚才的学习，我们仿佛在大海中航行了一天，经历了一次喜怒哀海中航行了一天，经历了一次喜怒哀乐的心路历程。如果你是航海人，在乐的心路历程。如果你是航海人，在这样的大海中航行，会产生怎样的感这样的大海中航行，会产生怎样的感受呢？受呢？总结总结 通过本节课的学习，我们在通过本节课的学习，我们在学习作者写法的同时，也同作者一学习作者写法的同时，也同作者一同感受着大海的浩瀚无际、变幻无同感受着大海的浩瀚无际、变幻无穷。其实，人生也如大海一样，有穷。其实，人生也如大海一样，有潮起潮落，有风平浪静，也有惊涛潮起潮落，有风平浪静，也有惊涛骇浪，只要我们经受住险境的考验，骇浪，只要我们经受住险境的考验，就一定能到达胜利的彼岸，体会到就一定能到达胜利的彼岸，体会到“无限风光在险峰无限风光在险峰”的境界。的境界。