牛津上海版科学六上第2章 生物的世界课件

生物的世界生物的世界做一做做一做想一想想一想观察动物（蜗牛）：蜗牛利用观察动物（蜗牛）：蜗牛利用_向前运动。它向前运动。它经过的地方，会留下一些黏稠的物质，这些物质使经过的地方，会留下一些黏稠的物质，这些物质使接触面更加接触面更加_，有助于爬行，还能帮助蜗牛，有助于爬行，还能帮助蜗牛_在物体上。蜗牛喜欢在在物体上。蜗牛喜欢在_活动，有活动，有_、_功能，爱吃功能，爱吃_，对农作物，对农作物_。想一想想一想腹足腹足 平滑平滑 粘附粘附 晚上晚上 触觉触觉 嗅觉嗅觉 植物植物 有害有害 石头下石头下或或 残叶下残叶下c练一练练一练蜗牛的数量蜗牛的数量 7 18 24 1 0树篱下树篱下残叶下残叶下石头下石头下草丛中草丛中大路上大路上 地地 点点_。二、生物的多样性二、生物的多样性 表现在表现在:1、许多生物生活在、许多生物生活在_的环境中。的环境中。2、比较同种生物间的异同：同种生物之间也有、比较同种生物间的异同：同种生物之间也有_，这种差异是，这种差异是_。特定特定 差异差异 正常的正常的想一想想一想练一练练一练 2）小明发现一种身上有毛，能在水里游动的生）小明发现一种身上有毛，能在水里游动的生 物，这种生物最有可能属于物，这种生物最有可能属于-（）A两栖类两栖类 B鱼类鱼类 C爬行类爬行类 D哺乳类哺乳类D4）下面是去年我校初一（2）班有位学生记录了全班学生的体重直方图 请仔细阅读图中数据分布的情况，找出以下各题的答案。请仔细阅读图中数据分布的情况，找出以下各题的答案。a）班中最多人数的一组体重在）班中最多人数的一组体重在 至至 千克之间千克之间。b）班中学生最大的体重不超过）班中学生最大的体重不超过 千克。千克。c）班中学生体重超过）班中学生体重超过51千克的有千克的有 人。人。d）班中共有）班中共有 人不足人不足39千克。千克。e）该班共有学生）该班共有学生 人。人。4245 63 7 6 39-1 2 3 4 5 6 7 8 9 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 63 体重（千克）体重（千克）人数人数练一练练一练 82 4 76 3 1 152 1、动物的分类：科学家主要依据、动物的分类：科学家主要依据_对动物进行对动物进行分类。首先根据动物有没有分类。首先根据动物有没有_，把动物分成两大类。，把动物分成两大类。然后再把脊椎动物进一步分成然后再把脊椎动物进一步分成_、_、_、_和和_。2、检索表：生物检索表的基本原理是：、检索表：生物检索表的基本原理是：按生物个体按生物个体之间存在的之间存在的_ 和和_的特征来划分。划分原的特征来划分。划分原则是：先划分则是：先划分_的差异，再划分的差异，再划分_的差异，的差异，依次类推。因此，同组生物最少依次类推。因此，同组生物最少_ 共同特征。共同特征。身体特征身体特征 脊柱脊柱鱼类鱼类 两栖类两栖类爬行类爬行类 鸟类鸟类哺乳类哺乳类相同相同 不同不同最基本最基本较细较细 有一个有一个想一想想一想P55是否是植物是否是植物是否是哺乳动物是否是哺乳动物7)同学们认识并了解了大熊猫、朱鹮、银杏等几种生物。请回答：同学们认识并了解了大熊猫、朱鹮、银杏等几种生物。请回答：根据这三种生物的不同特征，制作完成以下检索表。根据这三种生物的不同特征，制作完成以下检索表。第二次分类的准则：第二次分类的准则：第一次分类的准则：第一次分类的准则：银杏银杏 大熊猫、大熊猫、大熊猫大熊猫练一练练一练 5）下列哪一组全是无脊椎动物？）下列哪一组全是无脊椎动物？-（）A蚂蚁、蜻蜓、青蛙蚂蚁、蜻蜓、青蛙 B蜜蜂、蚯蚓、河蚌蜜蜂、蚯蚓、河蚌 C羊、马、牛羊、马、牛 D虾、苔藓、鲸虾、苔藓、鲸 B大熊猫、朱鹮、银杏大熊猫、朱鹮、银杏朱鹮朱鹮朱鹮朱鹮1、一些珍稀、濒危动植物：、一些珍稀、濒危动植物：_、_、_、_、_、_等。等。东北虎东北虎 长颈鹿长颈鹿 朱鹮朱鹮金丝猴金丝猴 水杉水杉银杏银杏 2、已消失的物种：、已消失的物种：_、_。渡渡鸟渡渡鸟 塔斯马尼亚虎塔斯马尼亚虎 3、生物间的相互关系、生物间的相互关系：_、_。不是独立存在不是独立存在 而是相互依赖而是相互依赖 想一想想一想 6）蚱蜢、青草、蛇、蛙等生物可连成一个食物网链，）蚱蜢、青草、蛇、蛙等生物可连成一个食物网链，正确的是正确的是-（）C、蚱蜢、蚱蜢青草青草蛇蛇蛙蛙 A、青草、青草蛙蛙蚱蜢蚱蜢蛇蛇 B、青草、青草蚱蜢蚱蜢蛙蛙蛇蛇D、蛇、蛇蛙蛙蚱蜢蚱蜢青草青草 B练一练练一练 8、椐调查分析，导致哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因如下、椐调查分析，导致哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因如下表所示：表所示：原原 因因哺乳动物哺乳动物鸟类鸟类偷偷 猎猎30%30%20%20%栖息地的丧失栖息地的丧失33%33%60%60%外来物种的侵入外来物种的侵入17%17%12%12%其他其他20%20%8%8%请根据表中提供的数据，回答下列问题：请根据表中提供的数据，回答下列问题：1）导致哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的首要原因是：）导致哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的首要原因是：_。栖息地丧失栖息地丧失2）为了保护我们周围的环境和自然资源，我国已采取了哪些措施？）为了保护我们周围的环境和自然资源，我国已采取了哪些措施？练一练练一练 再做一做再做一做 1）以下的叙述中不属于生物的共同特征的是）以下的叙述中不属于生物的共同特征的是-（）A、每天需要食物、每天需要食物 B、能生长发育、能生长发育 C、会繁殖后代、会繁殖后代 D、能自由移动、能自由移动 2）蜗牛腹足所分泌出来的物质是）蜗牛腹足所分泌出来的物质是-（）A、稀释的、稀释的 B、冰冻的、冰冻的 C、具有粘性的、具有粘性的 D、呈粉状的、呈粉状的 DCB 评一评评一评3）不同种类植物的叶片固然有许多不同，即使同一棵）不同种类植物的叶片固然有许多不同，即使同一棵 植物，它们的叶片也有不同的地方，这说明了同类植物，它们的叶片也有不同的地方，这说明了同类 生物之间也有生物之间也有-（）A、相同、相同 B、差异、差异 C、相反、相反 D、类似、类似4）下列哪一组全是脊椎动物？）下列哪一组全是脊椎动物？-（）A、蜗牛、蚯蚓、蛇、蜗牛、蚯蚓、蛇 B、狗、鲸、鸭、狗、鲸、鸭 C、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁 D、玫瑰、苔藓、驴、玫瑰、苔藓、驴B 6）以下动物中，现在已从地球上永远消失了的是）以下动物中，现在已从地球上永远消失了的是-（）A东北虎东北虎 B 麋鹿麋鹿 C骆驼骆驼 D渡渡鸟渡渡鸟D D 评一评评一评5）把蕨和康乃馨分为两种类型的植物，可以根据它们）把蕨和康乃馨分为两种类型的植物，可以根据它们的特征是的特征是 A、叶、叶 B、根、根 C、茎、茎 D、花、花有无有无-（）1）通过）通过“观察蜗牛观察蜗牛”活动，知道了蜗牛对下列何种刺激不活动，知道了蜗牛对下列何种刺激不 会产生反应？会产生反应？-（）A灯光灯光 B醋醋 C拍手拍手 D玻璃棒轻触身体玻璃棒轻触身体3）请在下面的食物链中填上适当的生物：）请在下面的食物链中填上适当的生物：_兔子兔子 老鹰，并说明老鹰，并说明_是生产者，是生产者，_是初级消费是初级消费 者。者。2）下类属于不同类别植物的是）下类属于不同类别植物的是-（）A芒果芒果 B苹果苹果 C水藻水藻 D葡萄葡萄CC 青草青草 答一答答一答青草青草 兔子兔子4、根据图表找出蛇的基本特征根据图表找出蛇的基本特征_、_、_、_。脊椎动物脊椎动物 生活在淡水中生活在淡水中 生活在海水中生活在海水中 有翅膀有翅膀 无翅膀无翅膀 用腮呼吸用腮呼吸 用肺呼吸用肺呼吸 鲫鱼鲫鱼 带鱼带鱼 能够飞行能够飞行 不能飞行不能飞行 卵生 卵生卵生 胎生胎生鹰鹰 鸵鸟鸵鸟 蛇蛇 狗狗 卵生卵生 无翅膀无翅膀用肺呼吸用肺呼吸 脊椎动物脊椎动物答一答答一答答一答答一答大熊猫大熊猫 能不能吃能不能吃能不能穿能不能穿 第一次分类第一次分类准则准则 _._.第二次分类第二次分类准则准则 _.6 6）假如你要旅游去，你的妈妈给你买了很多东西，有可）假如你要旅游去，你的妈妈给你买了很多东西，有可 乐、水果、袜子、内衣、笔记本和笔，请你把它们进乐、水果、袜子、内衣、笔记本和笔，请你把它们进 行分类行分类5）大熊猫、朱鹮、银杏中，属于我国）大熊猫、朱鹮、银杏中，属于我国2008奥运会吉祥物奥运会吉祥物“福娃福娃”家族成员之一的是家族成员之一的是_。可乐、水果、可乐、水果、袜子、衣服、笔记本和笔袜子、衣服、笔记本和笔可乐可乐、水果、水果袜子、衣服、笔记本和笔袜子、衣服、笔记本和笔袜子、衣服袜子、衣服笔记本和笔笔记本和笔 通过今天的复习通过今天的复习 你又学到了什么你又学到了什么?