安徽省滁州市初中物理中考复习 19：电压 电阻

安徽省滁州市初中物理中考复习 19：电压 电阻姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2017九上南山月考) 从欧姆定律可以导出公式 对电阻的理解你认为符合题意的是（ ） A . 当电压增大时，电阻也增大B . 当电流增大时，电阻减小C . 当电压为零时，电阻也为零D . 电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关2. （2分） (2016九上怀柔期末) 在通常情况下，比较两根镍铬合金线电阻的大小，下列说法中正确的是（ ） A . 较短的短镍铬合金线电阻小B . 横截面积相等时，较长的镍铬合金线电阻大C . 长度相等时，横截面积较大的镍铬合金线电阻大D . 横截面积较大的镍铬合金线电阻小3. （2分） A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们并联在电路中，则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是（ ）A . IAIBB . IAIBC . UAUBD . UAUB4. （2分） (2018九上石家庄期中) 在下列四个图中,当滑片P左移时,连入电路的电阻变小的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） 在如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是（ ）A . 电流表A1示数变大，电流表A示数也变大B . 电流表A1示数变小，电流表A示数也变小C . 电流表A1示数不变，电流表A示数变大D . 电流表A1示数不变，电流表A示数变小6. （2分） (2018九上长春期中) 如图所示，L1和L2是两只相同的小灯光，a、b是电流表或电压表，闭合开关S后，若两灯都能发光，则（ ）A . a、b均为电流表B . a、b均为电压表C . a为电压表、b为电流表D . a为电流表、b为电压表7. （2分） (2018北部湾) 如下图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表 的示数是2.5V, 的示数是3.8V,则电压表 的示数是（ ）A . 1.3VB . 2.5VC . 3.8VD . 6.3V8. （2分） 如图5所示实物电路中，S1和S2都闭合后，电压表测量的是（ ）A . L1两端的电压B . L2两端的电压C . 电源两端的电压D . L1和L2两端的总电压9. （2分） 在如图所示的电路中，当开关闭合时，电压表测：A . 测的电压B . 测的电压C . 测和两端的总电压D . 测电源的电压10. （2分） (2018兰山模拟) 如图所示电路，闭合开关S1、S2 ， 下列对电路的分析正确的是（ ）A . L1与L2串联B . 电流表A1测L1的电流C . 当开关S2断开时，通过L1的电流变小D . 当开关S2断开时，电流表A2的电流变小11. （2分） (2017九上丰县月考) 如图所示电路，合上开关时小灯泡正常发光若将电压表和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是（ ）A . 灯泡发光B . 电流表有示数C . 电流表被烧坏D . 电压表有示数二、 填空题 (共4题；共10分)12. （2分） 家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是_联，插座与插座之间是_联，如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将_，B弹簧的长度将_（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）13. （3分） 小娅用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_V，电流表的示数为_A，电阻R的阻值为_14. （3分） 电位器是电器设备中常用的电路元件，实物与结构示意图如图所示，在音响设备中电位器必须与扬声器_（填“串”或“并”）联。已知流过扬声器线圈中的电流越大，音量越强，若要实现沿顺时针方向旋转调节旋纽时，提高音量，必须将_和_（填相应的字母）接入电路。15. （2分） (2017九上广东期中) 如图甲所示的电路图， 和 是_连接的（选填“串”或“并”）开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断 表的读数是_ ；流过灯 的电流大小是_ 三、 实验探究题 (共1题；共6分)16. （6分） (2016八上红桥期中) 在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程： 按图甲所示的电路图连接电路闭合开关，用电压表测出L1两端的电压电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L2两端的电压在第三步的基础上，只将B接点断开，并改接到A接点，测出AC间的电压（1） 先用电压表测灯L1两端的电压连接电路如图乙所示图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“”，并用笔画线表示导线将电路连接正确 （2） 小红同学分析小亮的实验方案后提出：在拆接电压表时，开关应_此实验方案不能测出_两端的电压，也不能测出_两端的总电压，第和第步，电压表的共同现象是_ （3） 实验设计方案上应再增加一个步骤是：_小亮同学将实验方法改进后，进行了实验，把所测出的AB，BC，AC间的电压记录在下面表格中，并分析实验数据后得出的结论是：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和分析表格数据，你觉得小亮同学是以_的方式改变了AB，BC间的电压 电压UAB/VUBC/VUAC/V数值11.61.22.8数值21.31.52.8四、 综合题 (共3题；共22分)17. （4分） (2017九上龙湖期末) 如图所示： （1） 图乙中两根铅柱的端面磨平，用力压紧后可以吊起钩码，说明_； （2） 图丙中在玻璃试管里，装上一小半试管的沙子，将温度计插在沙子里，用力晃动试管十余下，发现温度计示数升高，说明沙子的内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过方式改变物体的内能，除此之外，另一种改变内能的方式是_ （3） 电动自行车以其轻便、经济、环保的特点受到了一些消费者的青睐小明同学家春节前新买回一辆电动自行车，他认真阅读说明书后了解到：电源电压为48V，共用了四节新蓄电池串联根据学过的物理知识，他断定每节蓄电池的电压是_V；支起撑脚，扭开钥匙开关后，旋动右手的“调速”把手，发现后轮的转速会发生改变他猜测这个“调速”把手相当于_ 18. （3分） (2016九上宝山期末) 如图所示，电阻R1的阻值为10，滑动变阻器R2上标有“102A”字样，闭合电键S后，电流表A1的示数为0.6A.（1） 求电源电压U. （2） 若将另一只电流表A2串联接入该电路a、b或c中的某一处，移动滑动变阻器R2的滑片P至某一处，使电流表A2的指针停留在图2所示的位置.请指出电流表A2所有可能连接的位置，并计算出此时变阻器接入电路的阻值R2. 19. （15分） 电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了同学们的探究热情（1） 小欢把铜片和锌片插入柠檬中，再连上电压表，她惊喜地发现电压表转动起来了（如图）则柠檬电池外部的电流方向是从_经过电压表流向_ （2） 小刚把两个水果电池串联起来，再用电压表测量电压示数如图则电压为_ （3） 你认为影响水果电池电压的因素可能有哪些？试写出两条 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5、答案：略6、答案：略7-1、8-1、9-1、10、答案：略11-1、二、 填空题 (共4题；共10分)12、答案：略13-1、14-1、15-1、三、 实验探究题 (共1题；共6分)16-1、16-2、16-3、四、 综合题 (共3题；共22分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、