安徽省淮南市八年级下学期物理第一次月考试卷

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资源描述
安徽省淮南市八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2017八下东营期末) 在如图所示的四位科学家中,最先精确测出大气压强值的物理学家是( ) A . 托里拆利B . 牛顿C . 瓦特D . 帕斯卡2. (2分) (2018八下西双版纳月考) 如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是( )A . a点向下压强比向上压强大B . b点压强比c点压强小C . a、b两点的压强相等D . b、c两点的压强相等3. (2分) (2018九下浦东月考) 如图所示,轻质圆柱形容器A、B、C分别盛有质量相同的不同液体(SASBSc),现有质量相同的甲、乙两实心物体(r甲r乙),若选择其中一个物体放入某个容器中,物体浸没且液体没有溢出,此时液体对容器底部的压强p液最小的是:( )A . 甲放入A中B . 甲放入B中C . 甲放入C中D . 乙放入B中4. (2分) 如图甲所示,均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降,直至全部没入水中图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象若不计水的阻力,g取10N/kg,则下列说法正确的是( )A . 石料受到的重力为900NB . 石料的密度为1.8103kg/m3C . 如果将该石料立在水平地面上,则它对地面的压强为2.8104PaD . 石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N5. (2分) 如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(SASB),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是( )A . 倒入的液体体积V甲可能等于V乙B . 倒入的液体高度h甲一定大于h乙C . 抽出的液体体积V甲可能小于V乙D . 抽出的液体高度h甲一定等于h乙6. (2分) 据某媒体报道,为了有效遏制逃避高速公路通行费、逃避超载超限专项治理、大货车恶意闯口等不法行为高速公路管理处在收费站出口试点安装了一批“闯卡扎胎”的阻车器,如图所示表面密布很多根侧面有凹槽的铁钉,如果违法车辆继续前行,将被这排扎胎钉扎破轮胎而被迫停驶下列说法错误的是( )A . 铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎B . 铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C . 汽车闯过阻车器后,受力面积增大,对地面压强将减小D . 汽车闯过阻车器后,车速减小,惯性随之减小,就停了下来7. (2分) (2016八下海门期末) 重2N的文具盒,放在今年中考物理化学答题卡上,用相机正对它们拍摄的全景图片如图请估测文具盒对答题卡的压强最接近于( )A . 100PaB . 200PaC . 300PaD . 400Pa8. (2分) (2011阜新) 对下列现象解释正确的是( )A . 铁块很难被压缩是因为分子间无间隙B . 飞机升空是因为飞机受到向上的浮力大于向下的重力C . 超声波可以用来清洗眼镜是因为超声波能传递信息D . 人潜入水面下越深,呼吸越困难是因为液体内部的压强随深度增加而增大二、 填空题 (共8题;共20分)9. (3分) (2018八下武昌期末) 玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图小朋友一只脚踏在滑板车上与两只脚踏在滑板车上时相比,滑板车对水平地面的压强会_;小朋友用力蹬地后双脚离地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体间_;双脚离地后,由于_,滑板车将继续向右滑行。10. (2分) (2019八下重庆期末) 物理学的发展凝结了一代代科学家的聪明才智,著名的_实验证明了大气压强的存在,它的数值是由意大利科学家_最早用实验的方法测得的。 11. (2分) (2018八下大庆期中) 2012年6月17日,我国自主研制的潜水器“蛟龙号”下潜到了7062m的深度,这是目前同类潜水器的最深潜水记录当它下潜到7000m深处时,蛟龙号的表面受到海水对它的压强为_Pa,0.1m2的表面上受到海水的压力为_N(海水密度为1.03103kg/m3 , g=10N/kg) 12. (3分) (2018莒县模拟) 2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接(如图),天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)分别输送给天宫二号。(1) 天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动,若以天宫二号为参照物,天舟一号飞船是_的; (2) 液态氧可由气态氧气经过_而形成(填物态变化名称); (3) 要完成本次推进剂补给任务,天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强_。 13. (2分) (2016八下吴江期末) 一张报纸平摊在桌面上,它对桌面产生的压强约为_Pa;将整张报纸对折后再叠放在桌面上,报纸对桌面的压强约为_Pa 14. (2分) 如图所示,铅笔的质量为6g,它受到的重力是_N;已知铅笔尾端的面积是0.4cm2 , 当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是_Pa。(g取10N/kg)15. (4分) 1654年,马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”,证明了大气压的存在(1)实验中,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,此时球内接近_,周围的_把两个铜半球紧紧地压在一起(2)如图,某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验,在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要_(山底与山顶气温相同),在山底,当锅两边受到的拉力均为4000N时,锅恰好被拉开,此时锅内空气的压强约为_Pa(大气压取105Pa)16. (2分) 中国第一航母“辽宁舰”的满载排水量为67500t,它满载时排开海水的体积为_m3;一个装满煤油桶高2m,在距底05m处有一点M,则M点的压强为_Pa。(已知油=08103 kg/m3 ,g取10 Nkg)三、 实验题 (共3题;共18分)17. (7分) (2018八下岑溪期末) 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:(1) 实验中小明是通过比较海绵的_程度来比较压力作用效果的大小,这种科学探究方法是_法。 (2) 分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当_相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3) 分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了_(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当_相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (4) 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_p丁(选填“”“或“=”)。 18. (6分) (2017八下林甸期末) 在探究“液体压强的特点”实验中,进行了如图所示的操作: (1) 实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面_ (2) 甲、乙两图是探究液体压强与_的关系 (3) 要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择_两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_ (4) 要探究液体压强与液体密度的关系,应选用_两图进行对比 (5) 在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向_的压强大小关系 19. (5分) (2018八下合浦期中) 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示。(1) 当他将金属盒浸没于水中后。发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了_问题。 (2) 排除故障后。他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与_有关。 (3) 接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系。则应保持_不变。 (4) 小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠?_。原因是:_。 四、 计算题 (共3题;共40分)20. (15分) (2017八下锦州月考) 如图所示,一个空茶壶质量为0.5kg,放在水平桌面上,茶壶与桌面的接触面积为 0.01m2 , 用茶壶盛满水后,水的深度为12cm. 求:(1) 空茶壶对桌面的压强; (2) 水对茶壶底部的压强; (3) 水对茶壶底部的压力. 21. (15分) (2017和平模拟) 有两个正方体塑料块,B的边长为l,A的边长是B的边长的2倍,A的密度为0.5水 , 求: (1) 塑料块A的重力; (2) A、B分别放在水平地面时,B对地面的压强是A对地面压强的4.5倍,B的密度是多少? (3) 如图所示,将B置于A上表面后放入一个水平放置、底面是正方形,其边长是B的边长3倍的水槽,向水槽注入多少体积水后A的底面刚好能离开水槽? 22. (10分) (2016将乐模拟) 某容器中装有深20cm、质量2千克的水,水的温度为70,求: (1) 水对杯底的压强 (2) 水温度降低到20时放出的热量g=10N/kg,c水=4.2103J/(kg) 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共8题;共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13、答案:略14-1、15-1、16-1、三、 实验题 (共3题;共18分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 计算题 (共3题;共40分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、
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