学校法制教化演讲稿9篇

学校法制教化演讲稿9篇 演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在不断进步的时代，在许多状况下我们须要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我为大家收集的学校法制教化演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校法制教化演讲稿 篇1老师们，同学们，下午好。我是X校法政学院法学系的大三学生，受区政府的聘任，我担当本校的法制辅导员。在将来的一段时间里，我将会在本校进行相应的法制宣扬。上星期三下午，我陪伴我们学校的学生代表去参观了看管所，并在回学校后给他们进行简洁的讲解以及回答他们的疑问。今日，我想通过学校的广播，给大家简洁地讲一下关于预防未成年人犯罪的相关问题，这也是今年霞山区“关爱行动”的重中之重。由于时间有限，我并不能把全部的问题都在这里讲清晰，所以今日也就简洁讲解并描述一下一些概念性的理论性的学问。或许同学们有些会听不懂，我等一下讲完之后，也会去各个班级的教室看一下，假如同学们在听的过程中有什么问题也可以登记来，等到我去了你们教室的时候就可以向我提问。要讲到预防未成年人犯罪，首先要先弄清晰三个概念。一个就是法律，一个犯罪，还有一个是未成年人。（请老师将三个关键词写在黑板上，感谢）先来说说法律。可能许多同学会认为，法律就是惩处坏人的东西。其实这样的理解是错误的。国家法律的制定，是对每一个公民而言的。法律给予了每一个公民各种各样的权利和义务，我们就必需严格遵遵守法律律的规定。从肯定程度上来说，法律是约束公民的自由的，但是这并不意味着我们就完全没有自由。法律之所以要限制我们的自由，是为了让我们获得更多的自由。就比如开车，只有你遵守交通规则了，别人才能更有自由的开车；也只有别人遵守了交通规则，我们的驾驶才能更自由。所以，这种自由的约束是相对的。法律就是给我们肯定的规则，我们就要去遵守，否则，就将得到法律的惩处。其次个，就是要来讲讲犯罪。什么是犯罪呢，从法律角度来讲，就是触犯了刑法的行为就是犯罪。再详细点说，就是任何会造成社会危害的，依法律必需得到刑法惩罚的行为就是犯罪。通俗一点来讲，就是说，只要你的行为是触犯了我国刑法的规定，就会构成刑法当中规定的某种罪，这就是犯罪。例如我们平常常常说到的有意杀人罪、有意损害罪、抢劫罪、盗窃罪罪等等。最终就要来说说未成年人。依据我国的法律规定，未成年人是指未满十八周岁的人。也就是说，在十八周岁以下的，就都是未成年人。说到这里大家就会有疑问了，也就像上个星期去参观看管全部个同学向我提出的问题。那就是“不是要十八岁以上才会被抓的吗”。这点是错误的。并不是说只有十八周岁以上的才会受到刑罚惩罚。我国预防未成年人犯罪，是出于对未成年人的爱护，但并不意味着未成年人犯罪就不用受到刑法惩罚。我国刑法当中规定的，已满14周岁不满16周岁的，是相对刑事责任年龄，也就是说，在14岁以上16岁以下犯了八种暴力犯罪，即有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投放危急物质罪的，就要受到刑法惩罚。另外，已满16周岁的是完全刑事责任年龄阶段，也就是16周岁以上的不管犯了什么罪都要受到刑法惩罚。但是，在犯罪时或者审判时不满18周岁的，不能判死刑。这也就是对未成年人的爱护。还有，就是不满14周岁犯罪的，则依法责令家长或监护人加以管教，必要时可以由政府收容所教养。我国已于1999年颁布实施了预防未成年人犯罪法，其中就有各种条款对预防未成年人犯罪进行了一些规定。那么，为什么区政府今年会把这项活动作为重头戏呢？为什么要在各中小学中开展预防未成年人犯罪的活动呢？依据调查资料表明，未成年人犯罪率近几年来逐年上升，这也就意味着有不少未成年人因犯罪而被关进看管所或监狱。在这个本应当在宽敞光明的教室里学习学问的花季年龄，却因为一步之差被关押在冷冰冰的牢房里，与外界隔绝，得不到父母和学校的关切和关爱，这是多么可怜多么可悲的一件事啊！这当中有相当一部分就是在校不好好学习，常常逃课，去网吧上网，揭示了社会上的不良青年，于是渐渐产生了厌学心理，在他们的诱导下走上了犯罪的道路，最终被公安机关逮捕，关进牢房。因此，开展预防未成年人犯罪的意义重大，同学们应当深刻相识到犯罪的严峻性，千万要杜绝与不良青年、犯罪团伙的来往，而自己也不要因为一时的新奇、找寻刺激而以身试法，这样的结果只会是一失足成千古恨。同时，要正确运用网络这一工具，不要去网吧，不要上非法网站，应当利用网络学习更多只是，提高自身的素养。要如何预防未成年人犯罪呢，以下就是我的几点建议和看法。一、建立家长与学校沟通制度。即家长定期向学校通报子女在家里的表现，学校也应作出相应规定，使之制度化，从而使家庭教化与学校教化形成合力。做好未成年人的法制教化和预防犯罪工作，仅仅依靠学校是不够的。在改革开放和建立社会主义市场经济的形势下，社会经济的多元化和道德的多层次化，使未成年人在成长中面临的社会环境更加困难，这就须要社会赐予更多的关切和帮助。二、改革传统教化模式，努力提高学校对在校生的管理水平。在校学生的犯罪率虽然很低，但从学校走出的“问题少年”却不少，他们走上社会后很简单犯罪。因此中小学校应担负起预防未成年人犯罪的主要责任。依据调查，在一些中学里，有不少学生被视为差生，这些学生一般难以得到老师的关怀与激励。他们到社会上之后，很简单被犯罪团伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厌学、辍学、逃学，到网吧、歌厅等消遣场所结识了社会上的不良人物，从而走上了犯罪的道路。三、在校内开展模拟法庭活动是预防未成年人犯罪的很好形式。开展模拟法庭活动，搭建了一个校内普法的平台，营造一个普法的氛围，让学生学法、知法、遵守法律、用法。模拟法庭选取真实案例是对全校师生的一次生动深刻的法制宣扬教化活动，也是一种自我教化的有效方式，提高学生学法、知法、遵守法律、用法的自觉性。要利用课余时间多学习关于法律方面的学问，许多时候，犯罪与不犯罪仅仅是一步之差，所以要相识法律，懂得法律。今日我要讲的内容就这么多，希望同学们都能够专心去体会我所讲的内容。你们都是祖国的花朵，都是将来的栋梁，我希望同学们都能好好学习，每天向上。从今日起先，在学校要听校长老师的话，回家要听爸爸妈妈的话，不要上网吧、歌厅等消遣场所，杜绝与社会上不良人士的来往，协作警察叔叔主动同违法犯罪行为作斗争。同时，还要严于律己，遵纪遵守法律，做个遵守法律的好公民，将来成为对社会有用的人，为祖国的现代化建设贡献自己的一份力气，成为祖国的可塑之才。我的演讲完毕，感谢大家。接下来，我就到各个班级的教室，假如同学们有什么问题，都可以向我提问，或者来到学校队部室询问，每周一下午我都会在队部室接受大家的询问。假如大家有什么学习、生活上的困惑或苦恼，也可以书信形式投入大队部的静静话信箱，骆老师和我会尽量为大家解决这些困惑，做同学们最好的听众和好挚友。感谢大家。学校法制教化演讲稿 篇2同学们：今日，很荣幸又一次和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范实力及心理素养，应当自觉抵制不良行为等各方面应留意和应了解的问题及交通平安：一、从小养成良好习惯，自觉遵守法律。同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。治安管理惩罚法涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过公路，不能打搅别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要留意什么等等。有许多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，事实上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增加是非推断实力，自觉遵守治安管理惩罚法和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守小学生日常行为规范做起。我知道有的同学其实很聪慧，但他不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上，喜爱逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜爱打架，将别的同学打伤；有些同学不爱惜公物，有意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进嬉戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，假如情节严峻的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告知同学们平常肯定要听老师和家长的话，遵纪遵守法律，什么嬉戏室、网吧等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很简单接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的实力有限，很简单导致走向犯罪道路。所以在这里我要告知同学们平常肯定要听老师和家长的话，遵纪遵守法律。还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告知你们，假如你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩处措施的，比如家人监护人担当民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的.，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平常又不注意学习科学文化学问、不注意规范自己的言行，不根据各种规章制度做事，最终必将酿成大错，懊悔也就晚了。二、学会自护，运用法律爱护自己。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦遇到了，怎么办呢？我们要冷静机灵，要增加是非推断实力，丰富社会生活阅历，熬炼各种应变实力，还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够刚好摆脱或者进行正值防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。依据实践阅历，我们建议同学们假如在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避开受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警；其次、假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的就应当实行正确的途径解决。如：刚好向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到惩罚。三、预防未成年人犯罪，从身边做起。最重要的还是须要我们自己主动学习中小学生日常行为规范、小学生守则，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学学问武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的损害，下面给同学们提几点建议：1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教化管理。2、提高鉴别实力。不要学习和仿照电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。3、谨慎交挚友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱惜同学，谨慎交往挚友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特殊是那些有前科劣迹的人。4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的状况，以免给自己带来不必要的损害。5、增加防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要留意视察，不给坏人以可乘之机；独自由家的孩子，不要随意打开家门；在放学路上，不要跟生疏人说话。不要轻易信任他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对生疏人给的玩具和食品等不要轻易接受。6、驾驭自救本事。首先要爱护好自己，然后学会擅长求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、抗拒等方法抵制不法侵害。 最终祝福全部同学们都能够学法、懂法、遵守法律，奋勉向上、健康成长！学校法制教化演讲稿 篇3老师们，同学们：大家好！平安这个永恒的主题，今日我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。平安原委是什么？平安就是爱惜和爱护人的生命不受损害。平安就是一种尊严，它既是对他人的敬重，也是对自己的敬重。有了平安，家庭才会有快乐和暖和；生活中，拥有了平安，就有欢声笑语。但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有多。童年，不应当被这些血淋淋的数字所充斥！因此，年，国家教委等单位联合发出通知，确定建立全国中小学生“平安教化日”制度，并将每年月的最终一个星期一作为“全国中小学生平安教化日”。今年是第3个“全国中小学生平安教化日”，在这个特别的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的平安上吧。为此，要求每位同学时刻增加平安意识，提高自我爱护实力。同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则。违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，你想过没有？可千万别存侥幸心理；我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩嬉戏，这不但把宝贵的时间和美妙的青春奢侈于嬉戏中，同时你留意到了“网吧”中存在的各种平安隐患了吗？在这人员困难，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等担心全因素相当凸现，莫非你熟视无睹吗？开学不久，我校一位同学路遇不法青年敲诈，假如是你，可曾想过如何爱护自己？！在日常生活中，若与他人发生不开心的事，要冷静醒悟地思索该如何妥当处理，却不行一时冲动而斗殴。生命是美妙的，童年是多彩的，要享受这一切必需以人身平安为前提。我们的平安不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、挚友，甚至社会各界关注我们成长的人。让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“平安的承诺”多些再多些吧！感谢大家！学校法制教化演讲稿 篇4青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的将来。教化和培育好青少年，是我们中华民族永葆朝气和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培育教化，为青少年成长供应了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校始终所重视的，更是我们老师德育教化工作的一个重点。学校将中小学交通消防平安教化、反邪教警示教化、食品卫生平安教化、未成年人爱护、财产平安教化等内容列为教化重点，依据学生的年龄特点选择合适的法制教化内容，将法制教化与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增加了学校法制教化的针对性，使法制教化深化到方方面面，力求全面无遗漏。另外，除了支配老师组织班会教化，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校内网等宣扬媒体，加大“法制教化、平安校内”的宣扬力度，广泛开展了各种形式的法制教化活动，确保法制教化工作的实效性。当然，法制教化不仅要向青少年宣扬遵纪遵守法律的重要意义，更重要的是让他们相识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是扞卫尊严、权利的有力武器。法制教化应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律爱护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪遵守法律，才能健康顺当的成长，并有一个良性发展。换个角度讲，法制教化是一个普法的过程。我们应当告知学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教化权等等，假如这些权利受到侵害应当实行何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教化的主旨是培育学生民主、法治的观念，让青少年相识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力气的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的实力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教化中学不到的，更是法制教化的价值所在。遵纪遵守法律的道理人人都懂，法制教化更要潜移默化地从青少年身边的事务起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教化增加有青少年的国家意识、权利义务意识和遵守法律用法的意识，为青少年的健康成长创建一个和谐、向上的法制环境。学校法制教化演讲稿 篇5每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和平安，都关系着一个家庭的悲欢。而五年级的孩子仿佛初生牛犊，平安意识特别淡漠，所以平安教化显得尤为重要。在学校对于平安教化的有力指导下，各年级学生的平安教化得到了各科任课老师的高度重视。一、工作重点1、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。2、相识与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识。3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。4、初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安运用方法。5、初步学会在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运用和拨打110、119、120电话。三、详细措施1、协作体育老师充分利用室内课，主动进行体育运动常识平安教化。体育老师充分利用室内课，教化孩子在参与体育活动过程中，要听从老师的统一支配布置，仔细做好打算活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。提示孩子，课间、课后在没有指导老师的状况下，不允许攀爬体育器材。2、利用“周周讲”，强化平安意识，进行平安教化防火平安教化教化孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校内；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安运用方法。晓之以危急、危害所在，教化学生远离危急品。、防毒平安教化教化学生留意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校内，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。、劳动平安教化教化孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的损害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参与社会公益劳动时，听从老师的支配，确保平安。、防电平安教化严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线落地马上报告老师。3、结合品德生活课，进行平安教化教化学生在校内内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危急性，明确上下楼梯必需靠右行走。、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。、教会孩子在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运用和拨打110、119、120电话。、教会孩子平安饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防烫伤。4、利用班会课进行日常平安教化班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项：、教化学生不在校内内、教室内追逐哄闹；、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生损害事故；、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校内或在路上玩耍；、养成离校关窗、锁门的习惯。学校法制教化演讲稿 篇6老师们，同学们：大家好！平安这个永恒的主题，今日我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。平安原委是什么？平安就是爱惜和爱护人的生命不受损害。平安就是一种尊严，它既是对他人的敬重，也是对自己的敬重。有了平安，家庭才会有快乐和暖和；生活中，拥有了平安，就有欢声笑语。但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多。童年，不应当被这些血淋淋的数字所充斥！因此，1996年，国家教委等单位联合发出通知，确定建立全国中小学生“平安教化日”制度，并将每年月的最终一个星期一作为“全国中小学生平安教化日”。今年是第14个“全国中小学生平安教化日”，在这个特别的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的平安上吧。为此，要求每位同学时刻增加平安意识，提高自我爱护实力。()同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则。违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，你想过没有？可千万别存侥幸心理；我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩嬉戏，这不但把宝贵的时间和美妙的青春奢侈于嬉戏中，同时你留意到了“网吧”中存在的各种平安隐患了吗？在这人员困难，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等担心全因素相当凸现，莫非你熟视无睹吗？开学不久，我校一位同学路遇不法青年敲诈，假如是你，可曾想过如何爱护自己？！在日常生活中，若与他人发生不开心的事，要冷静醒悟地思索该如何妥当处理，却不行一时冲动而斗殴。作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，肯定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我爱护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人同等，就会造成“一失足成千古恨”的缺憾，懊悔莫及。在新的学期里，大家要多学习一些系统的法律学问，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立遵守法律的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”生命是美妙的，童年是多彩的，要享受这一切必需以人身平安为前提。我们的平安不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、挚友，甚至社会各界关注我们成长的人。让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“平安的承诺”多些再多些吧！感谢大家！学校法制教化演讲稿 篇7老师们，同学们：下午好。我是X校法政学院法学系的大三学生，受区政府的聘任，我担当本校的法制辅导员。在将来的一段时间里，我将会在本校进行相应的法制宣扬。上星期三下午，我陪伴我们学校的学生代表去参观了看管所，并在回学校后给他们进行简洁的讲解以及回答他们的疑问。今日，我想通过学校的广播，给大家简洁地讲一下关于预防未成年人犯罪的相关问题，这也是今年霞山区“关爱行动”的重中之重。由于时间有限，我并不能把全部的问题都在这里讲清晰，所以今日也就简洁讲解并描述一下一些概念性的理论性的学问。或许同学们有些会听不懂，我等一下讲完之后，也会去各个班级的教室看一下，假如同学们在听的过程中有什么问题也可以登记来，等到我去了你们教室的时候就可以向我提问。要讲到预防未成年人犯罪，首先要先弄清晰三个概念。一个就是法律，一个犯罪，还有一个是未成年人。（请老师将三个关键词写在黑板上，感谢）先来说说法律。可能许多同学会认为，法律就是惩处坏人的东西。其实这样的理解是错误的。国家法律的制定，是对每一个公民而言的。法律给予了每一个公民各种各样的权利和义务，我们就必需严格遵遵守法律律的规定。从肯定程度上来说，法律是约束公民的自由的，但是这并不意味着我们就完全没有自由。法律之所以要限制我们的自由，是为了让我们获得更多的自由。就比如开车，只有你遵守交通规则了，别人才能更有自由的开车;也只有别人遵守了交通规则，我们的驾驶才能更自由。所以，这种自由的约束是相对的。法律就是给我们肯定的规则，我们就要去遵守，否则，就将得到法律的惩处。其次个，就是要来讲讲犯罪。什么是犯罪呢，从法律角度来讲，就是触犯了刑法的行为就是犯罪。再详细点说，就是任何会造成社会危害的，依法律必需得到刑法惩罚的行为就是犯罪。通俗一点来讲，就是说，只要你的行为是触犯了我国刑法的规定，就会构成刑法当中规定的某种罪，这就是犯罪。例如我们平常常常说到的有意杀人罪、有意损害罪、抢劫罪、盗窃罪罪等等。最终就要来说说未成年人。依据我国的法律规定，未成年人是指未满十八周岁的人。也就是说，在十八周岁以下的，就都是未成年人。说到这里大家就会有疑问了，也就像上个星期去参观看管全部个同学向我提出的问题。那就是“不是要十八岁以上才会被抓的吗”。这点是错误的。并不是说只有十八周岁以上的才会受到刑罚惩罚。我国预防未成年人犯罪，是出于对未成年人的爱护，但并不意味着未成年人犯罪就不用受到刑法惩罚。我国刑法当中规定的，已满14周岁不满16周岁的，是相对刑事责任年龄，也就是说，在14岁以上16岁以下犯了八种暴力犯罪，即有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投放危急物质罪的，就要受到刑法惩罚。另外，已满16周岁的是完全刑事责任年龄阶段，也就是16周岁以上的不管犯了什么罪都要受到刑法惩罚。但是，在犯罪时或者审判时不满18周岁的，不能判死刑。这也就是对未成年人的爱护。还有，就是不满14周岁犯罪的，则依法责令家长或监护人加以管教，必要时可以由政府收容所教养。我国已于1999年颁布实施了预防未成年人犯罪法，其中就有各种条款对预防未成年人犯罪进行了一些规定。那么，为什么区政府今年会把这项活动作为重头戏呢？为什么要在各中小学中开展预防未成年人犯罪的活动呢？依据调查资料表明，未成年人犯罪率近几年来逐年上升，这也就意味着有不少未成年人因犯罪而被关进看管所或监狱。在这个本应当在宽敞光明的教室里学习学问的花季年龄，却因为一步之差被关押在冷冰冰的牢房里，与外界隔绝，得不到父母和学校的关切和关爱，这是多么可怜多么可悲的一件事啊！这当中有相当一部分就是在校不好好学习，常常逃课，去网吧上网，揭示了社会上的不良青年，于是渐渐产生了厌学心理，在他们的诱导下走上了犯罪的道路，最终被公安机关逮捕，关进牢房。因此，开展预防未成年人犯罪的意义重大，同学们应当深刻相识到犯罪的严峻性，千万要杜绝与不良青年、犯罪团伙的来往，而自己也不要因为一时的新奇、找寻刺激而以身试法，这样的结果只会是一失足成千古恨。同时，要正确运用网络这一工具，不要去网吧，不要上非法网站，应当利用网络学习更多只是，提高自身的素养。要如何预防未成年人犯罪呢，以下就是我的几点建议和看法。一，建立家长与学校沟通制度。即家长定期向学校通报子女在家里的表现，学校也应作出相应规定，使之制度化，从而使家庭教化与学校教化形成合力。做好未成年人的法制教化和预防犯罪工作，仅仅依靠学校是不够的。在改革开放和建立社会主义市场经济的形势下，社会经济的多元化和道德的多层次化，使未成年人在成长中面临的社会环境更加困难，这就须要社会赐予更多的关切和帮助。二，改革传统教化模式，努力提高学校对在校生的管理水平。在校学生的犯罪率虽然很低，但从学校走出的“问题少年”却不少，他们走上社会后很简单犯罪。因此中小学校应担负起预防未成年人犯罪的主要责任。依据调查，在一些中学里，有不少学生被视为差生，这些学生一般难以得到老师的关怀与激励。他们到社会上之后，很简单被犯罪团伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厌学、辍学、逃学，到网吧、歌厅等消遣场所结识了社会上的不良人物，从而走上了犯罪的道路。三，在校内开展模拟法庭活动是预防未成年人犯罪的很好形式。开展模拟法庭活动，搭建了一个校内普法的平台，营造一个普法的氛围，让学生学法、知法、遵守法律、用法。模拟法庭选取真实案例是对全校师生的一次生动深刻的法制宣扬教化活动，也是一种自我教化的有效方式，提高学生学法、知法、遵守法律、用法的自觉性。要利用课余时间多学习关于法律方面的学问，许多时候，犯罪与不犯罪仅仅是一步之差，所以要相识法律，懂得法律。今日我要讲的内容就这么多，希望同学们都能够专心去体会我所讲的内容。你们都是祖国的花朵，都是将来的栋梁，我希望同学们都能好好学习，每天向上。从今日起先，在学校要听校长老师的话，回家要听爸爸妈妈的话，不要上网吧、歌厅等消遣场所，杜绝与社会上不良人士的来往，协作警察叔叔主动同违法犯罪行为作斗争。同时，还要严于律己，遵纪遵守法律，做个遵守法律的好公民，将来成为对社会有用的人，为祖国的现代化建设贡献自己的一份力气，成为祖国的可塑之才。我的演讲完毕，感谢大家。接下来，我就到各个班级的教室，假如同学们有什么问题，都可以向我提问，或者来到学校队部室询问，每周一下午我都会在队部室接受大家的询问。假如大家有什么学习、生活上的困惑或苦恼，也可以书信形式投入大队部的静静话信箱，骆老师和我会尽量为大家解决这些困惑，做同学们最好的听众和好挚友。感谢大家。学校法制教化演讲稿 篇8敬重的领导、各位老师、同学们：很兴奋与大家一起以这种方式迎接12.4法制宣扬日的到来。首先请允许我代表东西溪派出所向战斗在教化一线的园丁们致以由衷的敬意，并向孜孜以求的莘莘学子们问好！我今日宣讲的题目是青少年知法、懂法才能健康强壮地成长。讲到法，首先我们要明确：什么是法？有句老话讲：无规则不成方圆。这规则就是规范。这规则往大里讲就可成为法律。没有规和矩就划不成方和圆，有规则就有了约束力。法就是具有约束力的规范。那法与道德、纪律有何不同呢？法是以国家强制力保证明施的约束人们行为的规范，什么是可以做的，什么是不行以做的，法律给人们行为供应了一个明确的界定。因此要做一名合格的优秀的中华人民共和国公民，知法、懂法是特别必要的。只有知法、懂法才能遵守法律、不违法。那什么是违法呢？就是违反了法律规定的行为。法律明令禁止不行以做你却做了，这就是违法。违法可分两种：一般违法和严峻违法。一般违法指的是行为触犯了法律但尚不构成犯罪的。严峻违法指的是触犯了刑律构成犯罪要担当刑事责任的。就青少年学生而言，由于不懂法而违法的事时有发生。因此仔细学习一下中华人民共和国治安管理惩罚法，对我们的健康成长是特别有益的。为什么要学习中华人民共和国治安管理惩罚法呢？是因为一般违法的适用法律就是中华人民共和国治安管理惩罚法。你仔细学习、了解、领悟了法律的内涵，就可使你的行为规范。从而避开违法甚至犯罪了，中华人民共和国主席令第三十八号发布，自20xx年3月1日起施行。本法共六章，119条，第一章总则，其次章是惩罚的种类和运用，第三章是违反治安管理行为和惩罚，第四章是惩罚程序，第五章是执法监督，第六章附则。涉及违法行为名称有151个。那么哪些行为是属于中华人民共和国治安管理惩罚法的适用范围呢？那就是：扰乱公共秩序，妨害公共平安，侵扰人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照法律尚不够刑事惩罚的，由公安机关依照中华人民共和国治安管理惩罚法给与治安管理惩罚。下面我们详细了解一下有哪些扰乱公共秩序的行为应受到何种惩罚：其次十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严峻损失的；（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；（五）破坏依法进行的选举秩序的。其次十四条有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严峻的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：（一）强行进入场内的；（二）违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的；（三）展示羞辱性标语、条幅等物品的；（四）围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的；（五）向场内投掷杂物，不听制止的；（六）扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。其次十五条有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：（一）散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法有意扰乱公共秩序的；（二）投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危急物质扰乱公共秩序的；（三）扬言实施放火、爆炸、投放危急物质扰乱公共秩序的。其次十六条有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款：（一）结伙斗殴的；（二）追逐、拦截他人的；（三）强拿硬要或者随意损毁、占用公私财物的；（四）其他寻衅滋事行为。第四十三条殴打他人的，或者有意损害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、损害他人的；（二）殴打、损害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、损害他人或者一次殴打、损害多人的。第四十四条猥亵他人的，或者在公共场所有意袒露身体，情节恶劣的，处五日以上十日以下拘留；猥亵智力残疾人、精神病人、不满十四周岁的人或者有其他严峻情节的，处十日以上十五日以下拘留。第六十三条第一项刻划、涂污或者以其他方式有意损坏国家爱护的文物、名胜古迹的；处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款：以上是治安管理惩罚法的部分内容，我所摘录的部分，我认为与同学们的成长关联亲密。青少年，年少气盛，血气方刚，初生牛犊不怕虎，往往是一时冲动不计后果，结果一失足成千古恨，下面让我们来看看发生在我们身边的真实案例：案例一：杨某（男，24岁），某厂工人，20xx年7月3日上午十时许，去县城南大街商店买了一个西瓜，并让售货员给切开口，杨某见西瓜是生瓜，要求换一个，售货员不给换，双方先是激烈争吵，继而相互殴打，先是杨某用西瓜打周某，周某顺手用算盘还手打杨某，杨某抓住算盘又打了周某，这时，另一售货员张某也来助打，用雨伞打了杨某一下，杨某就绕开柜台打张某并踢了周某小腹一脚，后被制止，经医院检查，周、张二人多出软组织挫伤。这是一起比较典型的殴打、损害他人的违法行为，小事引起，后动手殴打致人受伤。虽不属于寻衅滋事的犯罪行为，但属于情节稍微的危害他人人身的行为。因此，分别赐予周某、张某、杨某五至十天的行政拘留及两百元以上五百元以下的罚款。案例二：某地一男青年赵某，20岁，于20xx年5月1日上午10时许，在河北承德避暑山庄参观巡游时，明知该山庄某建筑是国家重点爱护的文物，并严禁污抹或刻划。但赵某却用水果刀在该古建筑上刻划了“赵某于20xx年5月1日到此一游”字样，当即被管理员抓获并送往派出所。对此，公安机关赐予了警告并处二百元罚款的惩罚。案例三：某中学高一学生因病去县医院治疗，治疗过程中突发疾病死亡。家长认为是医疗事故造成孩子死亡，于是在医院设灵堂，烧纸钱。燃放鞭炮，致使医院的医疗工作不能正常进行。这是一起扰乱公共秩序的案例。因事出有因，情节稍微、危害不大，尚不构成刑事惩罚，但应赐予治安惩罚，即处警告及二百元以下罚款。案例四：某中学学生张某，男，十五岁，在家中听说了某地发生了大规模的疫情，他道听途说之后，便在校内里见同学便说：我县爆发了大规模的疫情，县城许多学校都放学了。结果学生们人人自危，无心学习，以致许多学生不敢到校读书了。后经学校调查，方知谣言的源头是张某。由于张某谎传疫情，制造混乱，扰乱了社会秩序，本应处以五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款。但考虑到张某不满十六周岁，免于拘留，由其监护人缴处200元罚款。同学们，你们恰同学少年，正是指江山意气风发之时。将来是属于你们的。由衷希望你们在成长的道理上学法、知法、懂法、遵守法律。做一名合格的优秀公民。最终祝老师们工作顺当，同学们学习进步！感谢大家！学校法制教化演讲稿 篇9为保证学生平安，顺当地度过暑假，过一个充溢而有意义的假期，学校特召开全体学生平安法制教化大会。一、平安第一，防范意外。1、提高自我爱护意识，增加自我爱护实力，远离各种平安隐患，敢于同不法侵害行为做斗争。2、禁止到危急水域玩水。学校明确要求学生不准在水库，池塘等旁边玩耍;不准私自或擅自与同学结伴下水游泳，捉鱼;不在无家长或老师带领的状况下游泳;不到无平安设施，无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳。防溺水事故是我们夏季在平安方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的四周都会发生许很多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个华蜜家庭的裂开甚至毁灭。在防溺水教化方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教化形式明确要求我们的同学要远离危急的水域，珍爱自己的健康和生命。在这一方面，我们的绝大多数同学的表现是令人满足和放心的，这些同学听从学校，老师和家长的教化教育，真正做到了珍爱生命，远离危急。但不行否认的是，我们的同学当中，的确有少部分人无视学校在平安纪律教化方面的三令五申，把学校的平安纪律教化当作耳旁风，拿自己的生命健康平安当儿戏，明知有些地方存在着危急的平安事故隐患，可就是敢于迎风而上，明知故犯地违反学校有关的平安纪律规定。学校要求全体同学自觉规范和约束自己的日常行为，为自己的生命健康负责，远离各种危急，隐患。3、遵守交通规则，严守交通法规。严禁骑摩托车，不开各种机动车辆，禁止扶机动车辆行走。听从交通红绿灯的指挥，过公路走斑马线。旅游时遵守社会公德，爱惜公共设施。不到铁路四周玩耍，逗留，不得损坏铁路上的各种部件设施。4、在任何时候都禁止携带火种，玩火。不携带，玩耍易燃，易爆，易腐蚀的各种物品。不携带，玩弄刀，枪，棍棒等危急物品。不乱摆布电器。远离高压电线和配电室。学习防汛，防震，防台风，防电等防灾学问，增加防灾意识和实力。5、做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯。留意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。6、外出或回家时向父母打招呼。一般不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿。二、遵纪遵守法律，行为文明。1、自觉遵守国家法律，社会公德和村规民约。言行文明，以礼待人。2、尊老爱幼，孝敬父母，听从教育，不任性。3、正常交往。不接触不三不四的人;不结伙四处游逛，惹是生非;不打架斗殴。4、不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参加迷信活动。5、 遵守网络道德和平安规定，不进入嬉戏厅和网吧。不参加不健康的消遣活动。6、遵守群众纪律，不偷盗，损害他人财物。不随意进入校内或在校内附近闲逛，逗留。禁止进入镇村的空闲房屋内玩耍。三、劳逸结合，不忘学习。1、仔细完成好各科假期作业，主动参与各种社会公益活动。2、看好影视片，读好书，唱好歌曲，写好文章。以上是本次暑假前学校法制和平安纪律教化大会的主要内容。最终，祝全校师生身体健康，合家华蜜，高兴奋兴度假，平平安安返校!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页