精选中学学校的工作安排合集五篇

精选中学学校的工作安排合集五篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，先做一份工作安排，开个好头吧。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是我整理的中学学校的工作安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中学学校的工作安排 篇1一、学校概况：我校位于南京市玄武区红山街道月苑小区营苑南路3号，是玄武区教化局和南京市第十三中学20xx年8月新落成的一个校区。学校现拥有初中三个年级共23个班级，1000余名学生，近六十名教职员工。经过三年的运转，学校校风优良、老师敬业、管理严格、设施先进、教化教学质量突出，在红山及周边地区拥有良好的声誉，尤其是第一年的中考，在学校生源基础特别薄弱的状况下，取得了较为优异的成果，在家长中产生了较好的反响，随着学校间竞争日益激烈，学校面临不断提高教学质量、做显学校特色的压力。二、指导思想：以玄武教化理念（用爱、专心、用力，办人民满足的玄武教化，让每个学生成才、让每位老师胜利、让每所学校成名）为指导，仔细发扬“认定目标、团牢固干、勇夺第一”的玄武教化精神，坚持全面贯彻党的教化方针，仔细实施素养教化，努力把我校区建成在三区交界处享有盛誉的校风一流、师资一流、设施一流、质量一流的生态型学校，为做大做强十三中和实现“五区五领先”的玄武教化目标的实现做出切实的贡献。三、目标和措施：（一）生态型管理：坚持以人为本，建立和谐校内，提高执行力，努力使学校的管理工作做到规范化、精细化、高效率。1、真心实意依靠老师。教化工作是“以爱点燃爱，以才智启迪才智”的工作，须要老师以真情全身心地投入。学校管理的核心工作就是真心对待老师，帮助每位老师成长、发展，帮助每位老师摆脱职业倦怠，让老师心理欢乐起来、健康起来，从而落实促进每位学生得到发展这一宗旨。为了提高老师的学校生活质量，培育老师在学校的华蜜感，实施温馨工程，逐步进行校内和办公室的绿化、人文化建设，改善老师就餐环境和就餐质量，装修体育馆，为老师供应宽松、雅致的工作和校内生活条件，隆重实行老师节表彰等活动，让努力工作的老师得到实实在在的激励，为老师的发展的途径和条件。2、进一步推动精细化管理。依据上级教化行政部门的要求，调整好学校校级和中层的分工，并帮助每人尽快胜任自己的工作。坚持和完善条块结合、以块为主的管理体制，接着实行分管校长责任制和分管主任负责制，层层负责，层层把关，根据层级处理和解决问题，提高每一个人的责任心和解决问题的实力。行政干部实行责任制和周报表制。加强处室和行政人员的服务意识和作风建设，把服务意识和服务质量作为干部作风的一个最重要的方面来考核，在管理工作中既要严格要求，又要充溢人文关怀，变单向的管理为热忱的关怀、期望和实实在在的帮助。3、从校风建设的高度抓好师德建设。校风首先是师风，进一步弘扬好红山的优良校风就必需要进一步建设好一流的师风。为此，学校提倡激情工作，同时强调搞好平衡，既要大力弘扬艰苦奋斗的精神，更要切实发挥团结奋斗和科学奋斗精神，既要对学生严格要求，又要切实做到酷爱学生，依法管理学生，切实做到有令则行，有禁则止，使每一位老师都能做道德老师，建立以同等、关爱、严格为基础的新型师生关系。我们要像斯霞老师那样，爱校、爱生、爱岗、爱教，讲岗位责任，讲社会责任，讲国家责任，果能如此，我们就能不断提高工作和生活质量。4、高标准做好省示范初中验收的一切打算工作。从课堂教学、校风建设、材料打算、校内环境、基础设施等方面做好细心打算，确保高质量通过省示范初中验收，为成为省示范初中中的窗口学校打下坚实基础。5、切实做好今年的毕业班工作。成立由校长为组长，书记详细分管由全体行政干部参与的初三工作领导小组，要进一步加强全体初三老师的作风建设，初三老师要统一思想，统一步调。要组织好对中考的探讨。组织老师参与教研室支配的中考命题思路讲座，加强探讨，把新课改要求、中考命题思路与平常教学结合起来，把探讨成果体现在课堂教学中。狠抓初三年级全部学科的教学和复习质量，不抢进度，不搞题海，注意质量、注意效益。留意学生的体育熬炼，确保学生有充足的精力上好每一节课。实行切实有效的措施提高升学率，每个行政干部联系一个初三班级和一个学科，确保今年初三的均分超区均分，学生达十三中中学分数线100人，超过区里规定的赶超目标学校。（二）生态型德育：坚持育人为本，主动营造和谐健康向上的校内文化，加强班集体建设和学生习惯养成教化，努力使学校成为师生共同成长的精神家园。1、大力加强班集体建设。班集体是学校机体的细胞，是学生实现成长和社会化的重要基地。建设一个优秀班集体，提高班级生活质量，为学生营造充溢成长气息的精神家园，营造一个有平安感、舒适感、和谐愉悦、能凝合人心、能催人上进的良好氛围，是学校德育工作的首要任务。班集体的核心是班级精神、优良的班风，而班集体的目标是指引集体成员前进，形成班级精神的方向。明确的目标是维系师生团结奋斗的纽带；以活动为中介，促进班集体形成；让学生成为班集体的主子；主动动员各科老师共同创建班集体。仔细搞好学校的九月份的“班集体建设月”。建立和完善星级生态型班集体的创建工作（必备条件（探讨）：班级有植物、有书架、有对公物和环境的爱惜、有班训、有良好的人际关系、有良好的行为习惯等），并把生态型班集体的创建作为生态型学校建设的抓手。接着做好行为规范示范班的申报、认定等工作，要加大行为规范示范班的评比在星级生态型班集体评比中的比重。2、大力加强班主任队伍建设。加强学习和探讨，仔细总结德育工作中的得与失，努力提高德育工作的科学性和艺术性。学生处要仔细抓好班主任的培训和指导，接着办好班主任论坛，加强班会的安排性和规范性，细心搞好每一次的德育活动，每月要有一次让学生动情、动容的精品活动。3、仔细进行行为习惯养成教化。加强学生的基础文明养成教化，努力帮助学生形成良好的行为习惯和学习习惯。接着强化懂礼貌（对父母、对师长、对同学、对他人）守规则（遵守学校纪律、社会公德、交通规则、对他人的诺言）教化。通过践行活动，本学期重点抓几个习惯的巩固：文明的习惯，良好的服饰、发式习惯，进校就读书的习惯，讲卫生的习惯、写字的习惯、做好操（整好队）的习惯，本学期要还要重点抓好爱惜公物（校内环境）的习惯、读好书的习惯。各班级肯定要抓好开学初一个月（行为习惯养成月和民族精神月）的良好的教化契机，通过各种形式，抓好对学生进行以上良好习惯养成的教化，月底进行相关评比表彰，学生处提前设计好相应的活动并制定好相关细则。学生处要加大检查评比的力度，年级组长要把本年级的学生常规检查抓在手上并定期进行讲评，加大对本年级常规管理的力度，以促进各班的常规工作不断上台阶。4、细心构建有生命力的校内文化。依据学校的地理位置和环境特点，努力形成学校的文化特色。学校校内要努力做到区域布局合理，环境整齐美丽，设施设备完好，合理规划绿地，营造赏心悦目的氛围，逐步建成富有自然美与艺术美的校内环境。各班教室要坚持统一要求与特性化布置相结合。国旗、校训（或校风、学风）、班级板报，要有统一要求，同时激励各班进行特性化设计，充分发挥学生创建力和想象力，使教室成为能激发学生学习主动性、有凝合力、吸引力的温馨家园和充分发挥学生才能，培育特性的舞台。营造和谐融洽的校内人际关系，建立民主、同等、主动、向上的校风校纪，构筑宽松进取的学习环境。仔细办好学校的橱窗、班级的黑板报、学校走廊上的壁报，努力让学校的每一个角落都散发着浓郁的教化气息，为学生学习和生活供应良好的环境和氛围。深化开展读书活动，进一步组织好能促进学生成长和发展的学生社团并指导学生开展好相关活动。仔细组织好团、队和学生会的活动。努力挖掘社区教化资源，接着加强家校合作，切实敬重家长，把家长做为学校南京市第十三中学红山校区20xx学年度学校发展安排，教化的最重要同盟军。接着开展好“家长开放日”活动，学校文化形成了学校的教化生态，学生在学校的生态环境中吸取养分，最终内化为自身的素养。5、大力提倡全员育人。学校中的每一位教职员工都是德育工作者，都要做学生的楷模和表率，都能以自己良好的人格和言行来影响和感染学生，都要变成学生的优良的教化环境，为让学生过有道德的校内生活打下坚实的基础。每一位老师都要充分挖掘教学中的教化性因素，充分发挥教学中的教化作用，每一位教职工都要本着对学生、对学校高度负责的精神，切实负起对对学生教化和管理的责任来，自己课堂的事自己负责，每位老师都要有自己的帮教对象，都要对学生从严要求、管教管导。（三）生态型教学：根据精细化管理的要求，加强常规管理，提高教学力，努力减轻学生过重的学习负担，提高教学质量。1、大力加强教学常规管理。在做好“四边双过关”总结工作的基础上，仔细探讨并开展“四边双优秀”活动。老师要严格按课程表上课，完善听课查课制度，仔细抓好备课、上课、作业、讲评、辅导等环节的管理，要做到“精备、精编、精讲、精批、精补；有发必收，有收必批，有批必评、有评必补”。完善学生定期座谈反馈制度，完善班级日誌制度，完善互帮互学的教研组、备课组听课、评课制度。要主动解决低层次干扰教学行为问题，力求95%以上的学生能用心听课，主动思索，确保每一节课高质量。进一步加强早读课管理，努力提高早读课质量。坚决管好教辅资料的征订（全部学生资料的征订必需经过教育处，凡征订教辅材料的不再印发任何讲义，任何费用的征收都须经过校长室同意）。2、大力加强教研组、备课组建设。接着实行教研组长和备课组长负责制，强化集体备课活动，备课组长要抓好四统一，即统一进度、统一重难点、统一作业、统一检测。校级领导每个联系一个教研组。要用校本管理的方法，加强教研组和备课组自我层面的管理，根据学习型教研组和备课组评比标准，选配业务实力强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的组长，培育团队成员为了团队的目标和利益而相互协作、不遗余力克服困难，不断进取，充分发挥教研组和备课组在提高教研水平、促进老师发展和大面积提高教化教学质量中的作用。3、提高教学力，对不同阶段老师提出不同要求。处于第一阶段（1至3年）的老师，重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步驾驭教化教学的新理念。处于其次阶段（4至9年）的老师重点工作是做好磨课活动和公开主题教研活动，并指导好探讨性学习活动。处于第三阶段的老师（含区级及以上骨干老师培育对象）的重点工作是做好示范教学、教学探讨、课题探讨、老师论坛、校本课程的开发等工作。本学年将按安排开展师徒挂钩学习活动、新老师上岗课、初三新老师上岗课、志远杯青年老师基本功竞赛、教学案例评比、教化硕士论坛等活动，通过这些活动的举办来进一步提高全体老师的教学力。4、切实解决作业和学习习惯问题，把作业和学习习惯作为教学质量提高的突破口。要努力解决学生作业中存在的“劳民伤财”、效率低下问题：数量太多、难度太大，现成资料运用过多、过于重复，作业没有层次、学生选择性差。本学年要以作业量限制为切入点，解决作业的编制质量问题、层次性问题和效率问题。主要学科每门限配一套课外资料，作业次数与周课时一样，每次作业35题，学生依据自身实力选做3题左右；激励教研组、备课组集体协作，研制学案、教案一体化的作业，并注明是基础题还是提高题，是必作题还是选作题，还有哪些是多解题，以供不同层次的学生选做；要求老师对课堂作业全批全改，改后统计分析，个别存在的问题刚好当面帮助，共性的问题则在本学科课上讲评，并反思教学中存在的问题，严禁私自占用自习课、课外活动课等时间集体上课；每周由年级组或班主任组织学生填写作业质量感受表，刚好反馈给科任老师，努力提高作业效率。5、仔细继承和发扬学校业已形成的好的传统，吸取过去三年的阅历教训。主动借鉴教学案的有益阅历，主动实施“课前学、课中考”的教学模式，要主动提倡学生课前自学，先学后教，当堂训练，在教学中提倡主学科留出时间给学生当堂做作业，老师下课带着作业走，每节课老师讲授时间原则上不得超过30分钟。仔细、扎实地推动洋思中学的“三清”（即堂堂清、日日清、周周清）运动，通过“三清”要向每节课要质量，向每天要质量，向每周要质量。各年级要借鉴借鉴去年初二三清的阅历，坚决有效地预防差生的形成，拿出“三清”的详细方法。在教学中留意学法指导，努力培育学生良好的学习方法和习惯，初一学生要在开学第一个月解决听课、预习、作业常规的问题。各年级都要主动探究独具特色、符合教化规律的大面积提高教学质量的方法。（四）其他工作1、本着为教学服务宗旨，要加强财经、校产管理，增加开源节流意识，削减资源损毁和奢侈。做好校内的净化、美化、人文化建设，。2、本着为学生生命高度负责的精神，树立平安第一的意识，加强行政值班。宿管人员和值班人员必需仔细做好住校学生的管理工作，确保住校生的平安和住宿质量。3、切实做好小升初连接工作和招生工作，做好学校的宣扬报道工作，树立学校良好的社会形象，不断扩高校校的影响和知名度。4、做好人事及学校文书档案的整理工作。5、从学生的健康成长动身，仔细贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例。体育工作要仔细抓好课堂教学和课外体育熬炼，培育学生自觉熬炼的习惯，组织好两课两操、田径运动会，主动参与竞技性的体育竞赛并力争出成果，卫生工作学生的健康教化要抓紧抓好，既要美化环境，更要养成孩子良好的卫生习惯，防止各类传染病。中学学校的工作安排 篇2工作时间：20xx年10月08日10月13日会议支配：1、星期一第五节召开班主任会议，支配相关工作。2、星期一下午4:55召开党政联席办公会，支配相关工作。3、星期二中午1:10召开食堂工人工作会议，请李雷副校长、彭锋副校长、石燕委员、梁金灿主任、食堂管理员参与。请曾主任做好通知，并列席会议。详细工作支配：一、支部工作1、领导工会、妇联、团支部开展相关工作。2、指导团委开展“学生会”工作。3、指导开展“教化脱贫百日攻坚”工作。二、校长室工作：1、组织召开校长所支配的会议。2、开展教学提质听课，检查指导教学工作。3、支配到贵阳41中教研的相关事宜。4、检查第一次月考的相关打算工作。三、后勤副校长室工作1、组织对综合楼修建工程第一层板的质量监督工作。2、帮助校长室开展教学提质的指导工作。3、指导资料室完成普十五、义教均衡复查的相关资料收集、整理、归档工作 。4、在支部的领导下开展“教化脱贫百日攻坚”工作。5、领导食堂管理工作，确保食堂工作顺当进行，确保食品平安，确保不发生任何意外。6、协作教务处落实第一次月考的相关工作。四、德育副校长室工作1、指导完成8、9月份的班主任考核工作，并周三前公示考核结果。2、接着开展“特别学生”“问题学生”教化转化工作。3、组织并指导宣扬办、班主任开展教室、寝室文化布置工作。4、帮助校长室开展教学提质的指导工作。5、协作教务处落实第一次月考的相关工作。五、办公室工作1、做好相关会议通知，支配落实相关工作。2、做好政工和考勤工作，做好后勤服务工作支配。3、支配好第一个月的考勤公示工作。六、总务后勤工作1、接着开展相关费用清算工作，做好10月份报账的相关打算工作。2、严格管理学生食堂，杜绝任何平安事故发生，特殊要留意食品平安管理。3、到相关部门了解教学楼修建的打算工作进展状况。4、协作资料室收集“义教均衡”复查的相关资料。七、教务工作1、支配好“第一次月考”的相关工作。2、支配好到贵阳41中教研的相关工作。3、支配好下周的月考质量分析、教研教改工作。4、协作资料室收集“义教均衡”复查的相关资料。八、安管办工作1、开展10月份平安大排查工作，包括校内及周边环境排查。2、组织开展留守儿童关爱工作。3、启动冬季平安教化，检查指导学生的防寒保暖、传染病防控、伤风感冒防控等工作。4、协作资料室做好“义教均衡”复查的相关资料。5、公布9月份班主任考核结果。九、思政处工作1、组织周一的升旗仪式，组织开展学生思想教化。2、做好清洁卫生扫除、检查、评比，确保校内干净整齐。3、开展卫生、秩序、课间操等检查督促，确保卫生、秩序、课间操、跑操工作正常开展。4、在德育副校长室的领导下开展“特别学生”的教化转变工作。5、指导班主任开展工作，开展9月份班主任工作考核汇总并刚好公示考核结果。6、协作资料室收集“义教均衡”复查的相关资料。十、宿管处工作1、切实做好寝室的常规管理秩序、卫生、平安管理，确保寝室秩序正常，建设和谐、安详的生活氛围。2、指导宿管员开展对寝室的平安隐患排查，确保学生住得快乐、放心，确保学生平安。3、协作李雷副校长、宣扬办、班主任开展寝室文化布置，营造和谐的寝室氛围。4、协作资料室收集“义教均衡”复查的相关资料。5、公布9月份班主任考核结果。十一、班主任工作1、开展留守儿童核对、关爱工作。2、接着开展思想教化转化工作，支配好学生的体育熬炼，日常生活和学习，严格执行学校的办学理念，培育健全的合格人才。3、启动冬季平安教化，加强防寒保暖、伤风感冒、冬季传染病防控等工作。4、组织好学生参与第一次月考，做好思想教化，确保考试成果真实有效。5、开展学风培育工作。十二、工会、团委、妇联工作1、工会做好“校务公开示范校”的资料收集、整理、归档，迎接县级部门检查，并做查缺补漏工作。2、团委要组织开展各种社团活动。十三、宣扬办思索盆景的摆放位置，支配相关人员刚好落实，协作李雷副校长完成相关工作。未尽事宜，临时通知。大方八中校长室20xx年10月7日中学学校的工作安排 篇3又是一个新学期了，没方法，一想到学习安排，我脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于中学的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是起先知道什么才算得上是仔细学习。首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解实力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不仔细)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐性。其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。所以，我短暂的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。安排写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句激励的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多激励的语言，那么，我就以它作为我学习安排的结尾吧，那就是定了安排，就肯定要实行。2.也须要你自己结合自己的状况修改。新的学期又到了，在这关键的时期里，我要仔细，细致地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位老师对我说，看法确定一切，要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的看法。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点驾驭语法，句型。留意活学活用。4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开因为遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。5.仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，细致的巩固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。中学学校的工作安排 篇4上学期，我校工作可以说是经验了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增加了办学实力；依据形势的发展和工作须要，顺当实施了新的机构设置；老师队伍在动态发展中得到优化；主动主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按安排顺当完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。1、在人员改变比较大的状况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝合力和很强的生存实力。2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。一体三重扩大试验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探究课，赵静老师参与由哈尔滨电教馆组织的哈市课改试验区现代教化技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了主动而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长快速、规模明显扩大的状况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满足的成果。学生的文明习惯有肯定提高。加大对痴迷网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对削减和杜绝突发事务、净化校内周边环境起到了主动作用。5 、学校信息化建设取得较大进展。根据学校规划，完成了校内网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了主动的作用。6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。老师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到复原。7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加主动主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期盼。8、学校胜利地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校内文化生活。老师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体老师昂扬激昂、主动向上的精神风貌。中学学校的工作安排 篇5一、从我校实际动身，立足高考新形势，新特点，统一思想，提高相识。目前，我校高考工作面临的详细形势是：学生思想相识明确，学习看法端正，劲头足，老师的敬业与奉献精神好。但生源差，基础薄，师资力气弱，高考各科目之间发展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考效应难以在短期内形成。首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录用成果位于全县下游，补录生比例大约占录用学生总数35、较差的生源致使学生中尖子生少，后进生肯定数量大，整体质量差，基础薄，偏科现象严峻。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成果均在500分以下，其中人是环县考生，理科450分以下13人。其次，就老师而言，高三九科中有英、化、物、生四科老师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学阅历不足。英、物、化、生高考成果连年滞后，理综师资力气薄弱，很多老师带病坚持上课，一旦有事，则出现停课现象。第三，教化教学设施简陋，理化生试验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生源差，学生学习自觉性差，量师资力气匮乏等现实状况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，破釜沉舟的共识，全力以赴，力争打破高三级教化教学工作步履维艰的局面。二、强化管理，整章建制，优化服务，确保高三教化教学工作的有序化。年我校高考备战工作要接着坚持以教学工作为主攻中心，以科学、规范、高效的管理要教学的高质量与高效益。在详细工作上提倡开拓进取与求实创新的精神，以优质的服务营造良好的高考环境，全员参加，同心同德，团结一样，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面成功。（一）加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教化教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。首先，要接着实行“校长亲自抓，班子全参加，一名中层领导包级，年级组长详细管理”的模式，在此基础上，分工负责，责任到人。其次，制订、完善和实行好各项相关制度和规范。今年要结合高考新形势及以往阅历教训，制订并完善三岔中学年高考奖惩制度，高三级学生目标管理责任书、高三级学生管理暂行规定、高三级班主任职责等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。（二）强化管理，主攻教学，全面提高教化教学质量。首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教化和引导他们以主动的心态，健全的人格和规范的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并限度地调动和激发其学习的主动性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教化思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过实行各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深化细致并扎实有效地对学生进行志向前途教化、爱国主义教化及科学人文思想教化，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素养，高尚的道德情操和规范文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想基础和牢靠的信念支持。另一方面，要全面实施“三全”管理模式，使学生管理做到“纵究竟、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要根据“查纠并举，刚好反辣的工作思路，主动推行“全员参加，全程管理，全面负责”的管理模式，形成“分工负责，责任到人，同心同德，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要仔细实行各项管理制度和规范，又要与学生打成一片，留意摸清学生的思想脉搏，对其进行分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感沟通；日常教化要以激励为主，指责为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页