部编版语文四年级下册《标点符号提分卷》附答案

部编版语文四年级下册 12班级_ 姓名_ 得分_标点符号提分卷时间：40 分钟 满分：100 分一、下面句子中的标点符号使用错误的是( )(6 分)A十万个为什么灰尘的旅行鲁滨逊漂流记图书馆里的课 外书真多呀！B一回到家，妈妈就问我考了多少分？真叫人心烦。C“对对不起”他吞吞吐吐地说，“我实在想不起来了。”二、下列句中的破折号有什么作用？把正确答案的序号填在括号里。(16 分)表示解释说明表示话题的转换表示意思的递进 表示声音的延长1今天天气可真热啊！哦，咱们什么时候去书店？( )2科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类。( )3我们是中国人，我们爱自己的祖国。( )4 他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看不是一般地好看，而是 特别地好看。( )三、给下面这句话加上标点，正确的一项是( )(6 分)什么东西响了一声它立刻警戒起来看看 看看 咕咕地警告 鸡雏要马上集合到它身边来A， 。 ， ， 。B？ ： 、 ， 。C， ： ， ， 。D？. ， ， 。四、下列句中的引号有什么作用？把正确答案的序号填在括号里。(16 分)表示引用的部分表示特定称谓1 / 6表示着重论述或强调的内容 表示讽刺或否定1船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。 ( )2“有志不在年高。”老人们含泪说道。( )3 你居然能为自己的错误找到这么多“合理”的理由，真是“聪明至极”啊！4这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。五、请在下面的方框中加上合适的标点符号。(20 分)( )( )1啊黄继光突然站起来了在暴风雨一样的子弹中站起来了他举起右臂手雷在探照灯的光亮中闪闪发光2那忽大忽小的水声应和着拖拉机的鸣响那纤细的低语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心 路上车轮滚过的铃声那碰着岸边石块的叮当声像是大3.啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死六、关于省略号的用法，下列说法正确的打“”，错误的打“”。(12 分)1 “对对不起他不好意思地说，我不是故意的。”句中 省略号表示引文的省略。( )2“到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿” 句中省略号表示列举的省略。( )3“要是我有那么一个葫芦，那”句中省略号表示语意未尽。( ) 七、阅读短文，完成练习。(24 分)标点符号的争吵2 / 6 一天，字典里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤、不可开交。挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说：“哼，要是没有我，就不能表 达出强烈的情感。”小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读 者的思考。”这一下又惹恼了小逗号是我把句子断开表示了句子中间的停顿不然人们就得一口气读下去再说要是没有我句子的意思也不能明确呀省略号不慌不忙，但是声音也提得很高：“要不是有我表示文中的省略， 那语言该多啰唆呀！”句号自认为水平最高，十分肯定地说：“只有我才是文章的主角，没有 我，话就说得没完没了。”字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”(有删改) 1给第三自然段的“ ”里填上恰当的标点符号。(5 分)2根据短文内容写出下列标点符号的作用。(8 分)(1)感叹号：_(2)问号：_(3)逗号：_(4)省略号：_3标点符号争吵的原因是_。(6 分)3 / 64 从短文中你明白了什么道理？(5 分)_ 4 / 612一、B二、1.234三、C四、1.234五、1.！ ！ ！ ， 。2， ； ， ； ，标点符号提分卷3“ ！ ” 六、1.23， “ ！ ！ ”七、1.： “ ， ， ， 。 ， ， 2(1)表达强烈的情感。(2)引起读者的思考。(3)表示句子中间的停顿。(4)表示文中的省略。5 / 6！ ”3大家都觉得自己的作用是最大的4示例：只有团结合作，才能把事情办好，才能取得更大的成功。6 / 6