资源描述
儿童乐园,青岛版一年级数学下册,学习目标： 1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内数的加减法知识。 2.经历整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力。加深理解知识间的内在联系，能综合运用所学知识解决简单的实际问题。,我蹦了66下。,我蹦了23下。,你能提出什么问题？,谁蹦的下数多？,我会比较两个数的大小， 66大于23。,66中的两个“6”所表示的意义一样吗？,不一样，十位上的6表示6个十，个位上的6表示6个一。,23是由几个十和几个一组成的？,23是由2个十和3个一组成的。,我知道从右边起第三位是百位。,百,把下面的数按从小到大的顺序排列起来。,51 36 79 90 99 29 40,在 里填上“”“”或“”,47-10,42,36+5,42,60,70,12+27,67+3,66-8,52-12,5+48,48+5,63,57,61,58,56,62,仔细观察，找规律填数：,仔细观察，找规律填数： 1，3，5，7，（ ），（ ），（ ） 95，90，85，（ ），( )，( ) ( ),( ),33, 43 ,( ), ( ), 73.,9,11,13,80,75,70,13,23,53,63,估一估，画“” 。 在得数最接近60的地方画“” 45+20( ) 45+2( ) 72-30( ),有42个，,比,少得多：,比,多一些。,可能有多少个？,可能有多少个？,你能提出什么问题？,坐龙船的有17人。,坐飞天轮的有24人。,我们一共来了50人。,还有多少人没坐龙船？,坐龙船的比坐飞天轮的少多少人？,坐龙船的和坐飞天轮的一共有多少人？,计算百以内的加减法时要注意什么？,1. 相同数位要对齐。 2. 从个位算起，个位满十 向十位进1。 个位不够减，从十位退 1，在个位上加10，再减。,总结： 通过本节课的学习，同学们都学到了什么？我们这学期所学的知识能熟练地运用了吗？,
展开阅读全文