新学期个人工作计划书

新学期个人工作计划书 方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。新学期个人工作方案书有哪些你知道吗？一起来看看新学期个人工作方案书，欢迎查阅！ 新学期个人工作方案书篇1 新的学期已经到来，为进一步丰富校内文化生活和营造健康文明向上的校内文化氛围，体育部将通过开展丰富多彩的体育活动来营造这种团结向上的体育精神。本学期体育部工作方案大致如下(具体支配请参考每次活动的策划书)： 一、学院运动会(四月下旬) 新学期，我们面临的最大的任务就是运动会工作的绽开，我已经经受过两次运动会，所以对整个大体的预备流程有肯定的了解。为了取得好成果和呈现信息系的精神面貌，我们需要做好充分的预备工作。 1、运动员的选拔： 由体育部通知各班班长、体育委员并让其做好运动会的宣扬工作，并组织好报名工作，报名表格由体育部分发给各班班特长。报名表在四月五日(周一)之前提交。四月八日(周三)在田径场进行选拔。最多为时两天。运动员按选拔成果择优录用。选拔工作主要由体育部及组织部人员参加，并负责好平安工作。九日之前统计好. 2、运动会期间工作支配： 各干事各负其责，关键是肯定要有责任心。对于有项目的干事，我会支配妥当，不会让其时间冲突。运动会之前一周，会召开会议，具体的布置工作任务。对于运动器械的保管，我们会采纳登记领取的方法，保证万无一失。 3、方队、彩旗队的训练支配： 由于新届大一没有经过军训，所以不会分列式，所以训练分列式是我们的训练重点，可想难度是很大的，要想整齐划一的让队伍在运动会开幕式上展现就必需付出更多的努力。我们会根据每个班的状况进行平均安排人员，对于参与的同学学期末给与加分鼓舞。届时我们还可以请辅导员老师到班里去动员大家乐观参加。对于大二的同学，我们也会整理出一支队伍。总的来说就是彩旗队全为大一新生，方队为四队，大一三支，大二一支。初步方案训练时间为每周的周一、二、五(到时依据详细状况再具体支配)。 二、欢送毕业生羽毛球挑战赛(五月中旬) 为了欢送毕业生，加深和学长的友情，丰富信息系同学的课余文化活动，增加同学们之间的友情和沟通，加强同学德智体全面进展。我部将联合羽毛球协会举办“信息系第五届羽毛球挑战赛” 三、师生友情篮球赛(五月下旬) 本次篮球赛活动根据往年惯例进行举办，目的是联谊老师和毕业生，更加深刻的呈现信息系师生的深刻友情和高尚的体育道德精神，同样也为在校内掀起一股体育运动潮。我们将联系老师，做好充分的预备工作，圆满的完成这项活动。 四、师生友情足球赛(六月上旬) 为了欢送毕业生和加强同学们之间的相互了解、沟通，活跃气氛，体育部打算在六月上旬举办师生友情足球赛，一是为了熬炼身体，二是为了增加师生友情，应广阔爱好足球的同学和老师的要求，特举办该项赛事。通过竞赛，我们可以发扬信息系良好的体育精神面貌和拼搏向上的高尚品德。 我系体育部保证每次有竞赛活动的时候，都会在活动开展之前做好动员活动，不仅要赛出风格，还要赛出水平。保持良好的体育道德风尚，将精神传达给每一个参与竞赛的成员;其次，我们会搞好每次活动的前期宣扬工作，尽可能的让更多的同学关注到精彩的体育赛事中去;最终，在活动举办结束之后，体育部还会进行内部会议，对已开展完的工作进行总结，以便对今后的工作积累阅历。 仔细的为同学们服务是我们的使命也是我们的责任，我们肯定会做好榜样，严格律己，仔细做事，贯彻着知难而进的不屈精神开展一系列的工作，从而为我们信息系争光。 新学期个人工作方案书篇2 时间真的很快，在学习部已经一年了，这一年的时间里，真的成长了许多，从中也学到了许多。为了切实搞好我系同学的学习，下面是我对下半年学习部工作开展的方案。下半年学习部还将乐观开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热忱，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将实行一系列的措施加以监督和管理，信任在大家的共同努力下，我系的学习成果定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺当的开展，现将工作方案拟订 一、为了新生更好的了解学校的规章制度，我们部门可以进行同学手册学习，并进行考试。 二、军训感想演讲竞赛。 三、做好招新工作，把真正有用的人才招进学习部。 四、举办学习阅历沟通会，对于专业的熟悉和课程的学习还不是很清晰的，为了他们更快地适应，我们会邀请了一些老师、优秀的同学与他们进行阅历沟通。 五、开展辩论赛，辩论赛的主要目的在于加强学风建设，提高规律思维力量，心理应变力量以及口头表达力量，丰富大家的课余生活，增进他们对.的了解和熟悉。 六、与应用外语系和英语协会共同组织举办“比拼”，内容包括听力，口语，演讲，翻译，朗诵等竞赛。 七、协作院同学会开展好其它一系列的工作 八、接近期末，通过宣扬板、征集漫画等方式，进行签名活动，加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。 以上几点是下半学期的活动方案大纲。每个活动实施前我部会交一份更完整的企划案到同学会。现在暂提交一份初步的方案。我部将依实际状况逐步绽开工作，努力做出新的成果。 一、学习部内部日常管理，坚持每段时间招开例会，布置近期工作，沟通各班工作状况，争论详细的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。 二、考勤管理，协作同学会开展一系列的活动，各班干事帮助纪检部对各班的考勤。 以上两点是学习部内部的管理方案，肯定仔细协作其他部门开展各项工作，为我系争光。 新学期个人工作方案书篇3 学情分析 本期执教五(1)五(2)，两个班的同学状况有所不同，一班孩子的学习习惯养成好，同学对学习的乐观性较高，教学效果好，二班有一部分同学的缺乏自觉学习的习惯，其中学习困难的孩子有几个，因此本期将辅导的重心放在2班，加强对这部分孩子学习习惯的培育，连续关注学习困难的同学。 教学内容： 因数和倍数本单元教材是在同学学过整数的四则运算的基础上进行教学的。包含了自然数的熟悉，倍数与因数，2、3、5倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数等。它是以后学习约分、通分、分数四则运算的基础。通过这部分内容的教学，使同学获得一些有关整数的学问，即数论中最初步的学问，还为同学到中学学习因式分解做些预备，使同学加深对整数的熟悉，还有助于进展他们的抽象思维。 分数的再熟悉要求进一步理解分数的意义，学习分数与除法的关系，真分数、假分数、带分数，分数的基本性质，公因数、约分，公倍数、通分，分数的大小比较等。是学习分数四则运算和用分数解决问题的基础。 分数加减法包含了异分母分数的加减法以及实际应用，分数的混合运算，分小互化等。 图形的面积两个单元包含了平面图形面积大小的比较，平行四边形、三角形、梯形的底与高的熟悉和面积计算;组合图形的面积计算及一些好玩的简洁不规章图形计算。 可能性的大小要求同学学会用分数表示可能性的大小，运用所学学问设计方案。 一、重视引导同学自主探究，培育同学的创新意识和学习数学的爱好。 1、本册教材设计了适量探究性和开放性的数学问题，给同学供应自主探究的机会和一个比较充分的思索空间。培育同学肯于钻研、擅长思索、勤于动手的科学态度。 2、老师要关注同学的个体差异，敬重同学的制造精神。对同学在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的关心和引导。 二、重视培育同学的应用意识和实践力量。 1、数学教学应体现从问题情境动身，建立模型，寻求结论，应用与推广的基本过程。 2、在日常的数学活动中要留意小课题讨论和数学实践活动，对这方面的内容不但不能随便删减，而且要加强这方面内容支配的密度和强度 教研课题： 作业布置与批改 教学进度： 第一单元15课时 其次单元12课时 第三单元15课时 第四单元10课时 第五单元10课时 第六单元5课时 总复习10课时 新学期个人工作方案书篇4 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下： 班级状况分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活训练，他们已经熟识园内的作息时刻，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的潜质都有了不一样水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的潜质有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。.交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿专心、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次;有部分孩子自理潜质和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时刻不长。部分孩子参与 活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：宠爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合潜质培育。详细措施： 一、班级管理方面 1、班级老师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子专心参与活动，培育小仆人翁主角。 3、做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长专心联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同应对。 二、训练教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年，因此我们将仔细抓好各项教学工作。 1、仔细完成本期大班各科训练教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。 2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，透过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达潜质。 3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿进展的周方案和周目标。 4、带给幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并专心发言;让每个幼儿得到熬炼的机会。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员务必要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。训练幼儿要留意个人的卫生，不好玩水，不好把手指含在嘴里，不好把脏东西放进嘴里，不好任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、开展多样的户外活动。 (1)利用晨间、嬉戏时刻专心开展体能训练活动，要求活动中要持续动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动资料来进行分组或群众活动，并留意活动场地的选取。 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 (4)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 (5)加强幼儿的平安意识训练。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不好跑的太快。假如不留意摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 四、幼儿德育和劳动训练方面 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： (一)群众生活 1、要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。 2、同伴做错事时，能够请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。 3、自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4、要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立即送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应愿意地借给他人。 5、自己不留意碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关联”。 6、理解别人帮忙时，要学会道谢。 7、走路时脚步要轻。在群众中行走，要留意不好碰撞小伴侣。 8、在群众生活中，能按要求参与群众活动，要经常想到小同伴。群众用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9、在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关联”等。 (二)嬉戏活动中 1、在嬉戏中，知道不就应和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，就应共同使用。能和小伴侣友好合作地开展各种嬉戏。 2、在嬉戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小伴侣。 3、嬉戏中要关怀同伴，相互帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就就应热忱帮忙;自己力所不能及的时候，应立即报告老师。 4、嬉戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出推举，使今后的嬉戏开展得更好。 (三)上课、作业时要做到 1、上课时，要留意听讲，不好打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2、要敢于在群众面前发表自己的看法。发言时，态度大方，发言声音要洪亮。 3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 (四)其他活动 1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，持续公共场所卫生。 2、爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。 3、坐在椅子上，不好摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不好坐桌子或任凭坐在地上。 4、来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。 5、客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。 6、同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不任凭插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。 7、听到别人叫自己，要答应一声，不行不理不睬。 8、凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。 9、要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不好任凭发脾气，更不好无理吵闹。 五、环境创设 (一)教室环境的创设 孩子的年龄特点打算了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选取和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的潜质。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿带给丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的训练过程。 (二)幼儿心理环境的创设 发奋创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关联，促进幼儿健康的进展。 大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等潜质。简洁的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住训练的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围。 新学期个人工作方案书篇5 快乐的暑假结束了，我们已经开学了，转瞬间就从大一的新生变成大二的学姐，时间过得真的好快。立刻就要开头大二紧急又劳碌的日子了，我想，是时候该总结一下自己的大一生活了，并且对大二的学习生活有一个很好的规划，这样才能使我的大二过得更加充实而有意义。最近看了好多高中同学写的一些日志，都是关于自己大一生活的。许多同学都感慨自己的大一就这样在不知不觉中过去，感到没有什么收获，过得很没有意思，甚至感到空虚无聊，他们好像失去了原有的那种对将来的期盼和追求。于是，我也在想自己大一的学习生活究竟过得怎么样，我究竟有没有在虚度光阴，在想了好久后，我最终很庆幸自己并没有和同学一样有空虚无聊的感受，而是感觉自己的大一生活过得相当充实，多姿多彩，有滋有味。 大一刚来的时候我们就接受了严格的军训，那时候很想很想回家，想到那时候的确是挺傻的，而现在，我已经升了大二，也在寝室生活中重新找到了家的感觉，寝室就是我们的另一个家，面对即将到来的大20_年，我制定了以下方案： 学习方面：上个学期我的高等数学没通过，后来补考，我感到很惭愧，由于我从小到大理科都不是很好，这个学期我肯定要努力学习，把上个学期失去的补回来，仔细学习专业学问，争取在期末考试的时候拿到一个好成果。也争取过了一般话考试，早点安下心来。 生活方面：我始终觉得我的寝室是和谐的，这个学期我很荣幸的被推选为寝室长，我肯定会努力做到身为一个寝室长的职责，在班里，也要与同学和谐相处，由于只有班级团结，我们才能做到许多事，班级分散力是如此的重要。同时也要做到遵守学校的校规校纪，做一个合格的师范生。 工作方面：现在我们已经升大二了，社团的很多事也立刻就要交给大一的新生，作为一个学姐，我觉得我应当赐予他们应需要的关心，当然也会做好自己本身分内的事。 总之，大二了，要转变的许多，要学习的也许多，我想人总是会渐渐成长的，我信任大二也会是我成长过程中最多彩的一段。 加油!GOGO!信任自己! 新学期个人工作方案书