部编版语文三年级上册第一单元测试题

部编版三年级语文上册第一单元测试卷班级一、读拼音，写词语。（8 分）姓名成绩rn qi yn l f zhun shu bhun y tio w kun hun fn ji二、选择正确的字填在括号里。 (8 分)【带】 【戴】（ ）领穿（ ） （ ）路 （ ）红领巾【结】 【洁】（ ）束整（ ） （ ）白 （ ）果三、在括号里填上恰当的词语。（6 分）（ ）地背诵 （ ）地听着（ ）的铜钟 （ ）的东风拍着（ ）扬起（ ）四、用“”标出加点字的正确读音。 (6 分)1.我的爱好（ho ho）很广泛，老师说这是好（ho ho）事情。2.放假（ji ji）了，我和爸爸去公园游玩时，见到一座假（ji ji）山。3.牧民在草地上画了一个圈（jun qun）来修羊圈（jun qun）。 五、补充词语。（8 分）（ ）头（ ）脑 （ ）头（ ）发 （ ）牙（ ）爪（ ）心（ ）胆面（ ）耳（ ）手（ ）脚（ ）眼（ ）手（ ）口（ ）舌（ ）六、查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。（3 分）【装】穿着的衣物 用服饰改变人的原来面貌 假做，故意做作。 1.特务化装成游击队员混进了革命队伍。（ ）2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（ ）3.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。（ ） 七、按要求完成句子。 (6 分)1.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）_2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）_3.“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一 写。（1）清风一吹，他们_。（2）_。 八、根据所学内容填空。（12 分）1.花的学校选自_的儿童散文集 。他曾获得_奖，出版过 、 。2.不懂就要问一文讲的是_小时候在私塾读书的事。他说“学问学问，_。为了弄秦楚道理，就是挨打也值得。”3.“牧童骑黄牛，_。_，_ _。”这首诗的作者是_代诗人_。九、大阅读展示。（3 分）写出暑假里我读过的课外书的名字（不少于 5 本）_ 十、快乐阅读。(16 分)（一）课内阅读（7 分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些 山林里的朋友，是那样好奇地听着。1. “这些山林里的朋友”在文中指的是 _、_和_ （3 分）2.用“ ”画出描写窗外安静的句子。(2 分)3.这些小动物静止不动表现了（ ）。（2 分）A.小动物们不敢在学校里乱动。B.民族小学的孩子们读书的声音很好听，它们被吸引住了。（二）课外阅读（9 分）我们的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口 铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门 前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话， 和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林 间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。1.照样子，写词语。（2 分）例：一双双眼睛一对对_一阵阵_例：弯弯曲曲 _ _2.文中的“红领巾”指的是_。（1 分） 3.根据短文内容填空。（6 分）我们的学校，坐落在_，坐落在_，_，飘着歌声。 _，荡着笑语。当 _，同学们像喜鹊似的飞进了教室。山间的新笋，_。山里的孩子， _。十一、经典诵读。（4 分）论语中有关“礼”方面的语录很多，请你默写出两句。_ 十二、习作。(20 分)题目：我的同学提示：选择一位同学，抓住人物的外貌、性格、爱好、习惯、品质等来 写，或者是你和同学之间发生的有趣的故事。要求：注意开头要空两格。语句通顺，表达要清楚。不写错别字，正确 使用标点符号。字数在 300 左右。一、绒球 艳丽 服装参考答案手臂 荒野 跳舞 狂欢 放假二、带戴 带 戴结洁洁 结三、示例：认真 仔细古老 温暖 大手 手臂四、1.ho ho 2.ji ji 3.qun jun五、摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥六、1. 2. 3.七、1.她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。2.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。3.（1）便跳起舞来 （2）蝴蝶一来，他们便微笑起来八、1.泰戈尔 新月集 诺贝尔文学 飞鸟集 园丁集2.孙中山 不懂就要问3.歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立九、略十、（一）1.鸟儿 蝴蝶 猴子2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像都在听同学们读课文。3.B（二）1.耳朵 春风 红红火火 快快乐乐2.山里的孩子3.大山的怀抱里 浓密的竹林里 山溪里 竹林间 清脆的上课铃声 天天 向上 茁壮成长4.略十一、略十二、略教师评语1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真 是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果 你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听， 你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写 得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错， 假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不 善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲 儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做， 还希望你做一个诚实的孩子。4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干， 做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是 字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希 望你努力学习。你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正， 第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错， 老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽 皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间， 从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。可是你的成绩却不够梦想， 期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。