关于学生职业规划汇总七篇

关于学生职业规划汇总七篇时间在消逝，从不停留；万物在更新，而我们在成长，我们又将会有新的际遇，现在就让我们好好地规划一下吧。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是我收集整理的学生职业规划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学生职业规划 篇1职业规划是高校生依据自身特点和社会发展须要而制定职业目标，并围围着职业目标建立职业发展安排的过程。良性的职业规划有利于高校生充分而全面地相识自我，也有利于高校生提前相识社会职业，这可以有效防止盲目就业，所以，我们有必要全面分析高校学生的职业规划现状，找出当前学生职业规划存在的问题，并提出合理的解决方法，推动高校学生全面发展。一、高校学生职业规划现状（一）职业规划意识淡薄。从惊慌的中学学习一下子进入幻想中的高校，很多高校生还没有完全做好职业规划的打算，职业规划的意识还很淡薄。一方面，高校生没有将中学生角色彻底转变过来，在学习上和生活上都持续着中学生的做法，对自己所学专业的发展前景、将来将要从事的职业等都不了解；另一方面，一部分学生已经有职业规划的意识，但是这种意识仅仅停留在学习上，没有将它拓展到将来的职业发展、生涯发展中。所以，总的说来，高校生的职业规划意识还相当薄弱。（二）自我相识不足。自我相识是职业生涯规划的前提条件。高校生还不能全面、客观地相识自我，对自己的特长和不足相识不到位，对自己喜爱的工作、专项技能都还没有理性相识，这干脆导致高校生就业难，未能知己之长，知己之短。（三）实践环节缺失。职业生涯规划包括五个环节：自我相识、职业环境分析、职业目标的确定、目标的实现和职业生涯规划调整。由此看来，高校生的职业规划是一个按部就班的过程，不行能在短时间内实现，须要大量实践的参加与检验。然而，大部分高校生希望在最短的时间内获得最高的回报，在规划自身职业的时候，往往存在盲目性和非科学性，不重视自身实践。二、高校学生职业规划对策（一）树立和增加职业规划意识。高校生应当明确职业规划是一个长期的过程。从进入高校的那一刻起先，高校生就应当有职业规划的意识，而不是等到毕业的时候才想起职业规划。所以，高校生应当在高校一年级时充分相识自我，二年级时培育职业爱好，确定职业类型，三年级时发展职业素养，四年级时实现角色转换，完成职业规划的初步发展。（二）全面了解自我和社会。第一，全面了解自我。人贵有自知之明。正确的自我相识对高校生的生涯发展具有重要作用。所以，高校生应当全面了解自己的爱好爱好、性格气质、实力素养等，通过心理测试、自我评估等方式锁定职业发展倾向，让自身的特长和优势得到发展。其次，全面了解社会。社会是高校生职业规划的重要基础。高校生在进行职业规划之前，就应当考虑个人利益与社会发展需求的有机结合，主动把握社会对人才的需求改变，注意眼前利益与长远利益。（三）健全学问体系。学问是人才发展的必要条件，一个人学问的多寡将干脆确定其水平的凹凸。所以，一方面，高校生应当注意文化学问的学习，通过课堂学习和课外阅读，最大限度地拓展学问面，为职业发展做好足够的打算；另一方面，高校生应当树立终身学习的意识，充分调动自身的主动性和热忱，将自身的素养与专业的发展趋势和社会的发展需求结合起来，建立健全职业发展的学问体系。（四）注意实践训练。第一，加强职业技能训练。每一个高校生都有自己的专业，而专业技能恰恰是高校生区分于他人的关键实力。很多高校生在学习专业技能的时候，大部分时间花在理论学习上，而对职业技能、专业技能的实践训练较少。其次，加强综合素养训练。综合素养是用人单位鉴别和选择人才的重要依据。高校生在进行职业规划时应当突出学问的重要性，并刚好将学问转化成实力，将学习实力、组织实力、适应实力等诸多实力融合起来，切实加强实践操练，在实际中提高综合水平。（五）健全职业生涯教化体系。第一，开设职业规划课程。始终以来，高校生的职业规划都是四年级学生毕业前夕的必修课，历来没有受到我们的重视。而这种功利主义的课程设置观不能真正解决高校生的职业发展需求。所以，高校应当设立特地的职业规划课程，制定课程标准，落实好职业规划课程教学，让师生注意职业规划的教与学。其次，适时诊断和评估高校生的职业规划。既然高校生职业规划是一个长期的过程，那么高校就很有必要对高校生职业规划进行适时监控和诊断。作为一个还没有完全成熟的群体，高校生在制定自身的职业规划时，总是不能完全兼顾职业发展、社会需求与个人特质，所以，高校就必需担负起引导高校生不断调整职业规划的责任。总之，高校生与学校须要共同努力，从实际动身，切实做好自我相识、职业实力训练和职业评估，将职业规划作为一个长期的过程，以实现生涯发展。职业规划越好，高校生的心理发展和社会发展程度就会渐渐提高，高校的人才培育模式才能不断与社会发展相适应。学生职业规划 篇2一、现如今高职学生的职业规划面临的问题（一）高职学生职业规划实力弱从中学到高校，学生经验了一个很大的过渡，许多学生会很不适应，从而出现了两种状况，一个是接着持续自己的中学学习模式照搬到自己的高职学校学习里，没有自己的规划，只学习，不去交际，不走入社会去视察一些人或事物，这样导致一个严峻的后果，许多高职学生都成为了人们口中所说的书呆子，毫无任何自理实力，交际实力，无法正常就业，无法正常实现自己的职业志向。另一种状况就是许多高职学生进入高职院校之后无法适应这一种凡事，无论学习，还是生活都要依靠自己亲力亲为的变更，过度放松，在宿舍每天打嬉戏，或者在学校四周玩乐荒唐度日，使自己的美妙高职学校学习生活荒废了，最终的后果是被学校开除或者是毕业之后无法就业，这无非都是高职学生职业规划实力弱的表现。进入高职院校，无论是生活环境还是学习环境都会发生很大的变更，假如老师无法使学生去适应，使学生具有很好的职业规划实力，那么学生的将来是很堪忧的。（二）老师培育学生进行职业规划实力的主动度不够学生进去高职院校之后，由以前过得自己的独立生活空间变成高校这种的集体生活，凡事都要依靠自己去完成，这无非是对高职生一入学的一个很大的挑战，各种不同，各种不适，生活的单一，挚友圈的扩大，这都是每一位高职生新的体验。同时高职生的进去高职院校之后的学习环境也发生了巨大的变更，高职生不再是只学习基础的科学文化学问，而是在专业学问，学习实力上加大了学习度，高职学生难以适应，在高职生刚刚进入高职院校进行就读时，这些高职生面临的逆境。面对高职生面临的这些逆境，老师应当刚好疏导学生，但是，现在的状况是老师认为高职生的自我疏导，自我适应实力很强，便不在这一方面引导学生如何去进行自我的职业规划，始终都处在迷茫期。老师在高职院校也只知道授课，不去在课外对高职生进行必要心灵鸡汤的教化，不去教育高职生如何进行专业学习，如何制定符合高职生自己的职业规划，培育高职生的职业规划实力，老师在这些方面的教育力度特别小，从而干脆影响了高职生的将来就业与生活，也使高职生没有目标的在高职院校学习，荒废时间。经贸类高职生假如荒废了自己的学习时间，那么将来学生确定会被社会所淘汰，在热门专业中，尤其是以经贸类为主，须要学生除了学好专业学问以外，再进行许多课外更加专业的考试，学习时间特别紧，假如老师不引导学生去制定职业规划，使经贸类高职生有安排的学习，交际，那么学生就会面临毕业相当于失业的逆境。（三）学校不开设相关课程高职学生虽然与高校本科生相比输在了起跑线上，但是“志存高远”，学生都是刚刚起步起先为自己的人生奋斗的青年，渴望实现自己的人生价值，所以对每一个高职生来说职业生涯规划是很重要的，有利于高职生价值观的形成和进行学问储备，能使高职生对自己的发展设定长远目标。所以，高职院校的学校教化对培育高职生职业生涯规划实力有些至关重要的作用，但是现在许多高职院校并不开设相关课程对学生进行培育，不帮助学生正确相识自我和社会，不帮助学生确立属于自己的奋斗目标，不引导高职生进行职业生涯规划，不帮助高职生提高他们的就业信念和就业实力，耽搁学生的将来。学校是高职生长时间生活的地方，是高职生接受教化，实现人生价值，进行学问储备的黄金地方。学校却在培育高职生的职业规划实力上并不作为，这是特别错误的。经贸类高职院校对于学生的职业规划实力更应当大力培育，但是通过调查反应经贸类高职院校大多数并没有开设职业规划实力培育这一方面的课程，使大多数经贸类高职生职业规划实力差，专业学问学习程度差以及大多数经贸类高职院校学生就业状况很不乐观。这一现状很值得各大高职院校与老师学生思索。二、培育经贸类高职生职业规划实力的途径（一）加强高职生的自我认知每一个高职生都应当正确的从自己的性格、爱好、实力以及自己的价值观动身正确的认知自己。每一个高职生都应当明确自己的生活目标与将来志向职业的选择，从而制定属于自己的职业生涯规划。老师应当是每一个高职生都知道职业规划对学生的各种生活影响的重要性。老师引导经贸类高职生进行自我认知是经贸类高职生进行职业规划实力培育的第一步，在学期一起先就让每一位经贸类高职生通过科学的方法进行自我的分析，自我的评价，使每一位高职生都能够看到自己的优缺点，明确自己适合怎样的职业能够扬长避短，制定属于自己的职业生涯规划，从而达到事半功倍的效果。老师应当提高经贸类高职生自我认知，使经贸类高职生明确自己在高职院校应当学什么，应当做什么，怎么做。老师可以借助360度评估法，背景分析法，自我追问法或者是橱窗分析法等对经贸类高职生进行自我认知，使经贸类高职生形成正确的职业价值观，制定属于自己的职业规划，提高自己的职业规划实力，使经贸类高职生在自己的高职院校学习与生活中有安排，有目标，不断提高自己的学问储备与正确价值观的形成，使经贸类高职生在将来的职业选择中占有优势。（二）老师加强培育高职生职业规划实力的心灵鸡汤教化在学习阶段，老师始终在学生的生活中扮演重要角色，对于高职生也不例外。在高职院校中，学习氛围有时并不能与高等院校相比，高职生往往有一种隐形的自卑心理，这就须要老师对高职生进行心灵鸡汤的.教化，使高职生树立自信念，尤其是经贸类高职生。老师要引导经贸类高职生制定属于自己的职业规划，使高职生明确职业规划对他们的重要性，培育经贸类高职生职业规划实力。老师可以从三个方面动身使经贸类高职生相识到职业规划对高职生的重要性，对他们进行心灵鸡汤教化：1.培育经贸类高职生的职业规划实力有利于高职生生活目标的定位经贸类高职生职业规划实力假如得到提高，那么高职生就会制定属于自己的职业生涯规划，使经贸类高职生拥有了一个有意义的、长期的，对社会有帮助的目标定位。经贸类高职生的职业实力是高职生在毕业时具备能够获得职业和取得职业发展胜利的学问、技能和看法。老师以确立高职生生活目标为定位进行高职生的心灵鸡汤教化，培育经贸类高职生的职业规划实力这一举措是特别有益的一条途径。这一途径不仅能够促进经贸类高职生职业实力的构成，使经贸类高职生具备丰富的专业学问和技能，从而能够获得注册会计师证等对经贸类高职生将来职业选择有利的凭证，使经贸类高职生能够在将来的职业面试中取得优势。2.有利于经贸类高职生的时间管理老师应当引导经贸类高职生提高自身职业规划实力的培育，假如经贸类高职生能够自己制定自己的职业规划，有利于高职生的时间管理。老师可以从这一方面动身进行心灵鸡汤教化和高职生职业规划实力的培育。管理时间的重点在于如何安排时间，经贸类高职生更须要在更短的时间內实现更多想要实现的目标，假如这些学生制定了自己的职业规划，就能够更有效的运用时间，敏捷的支配时间，提高单位时间的利用率。3.有利于经贸类高职生的学业管理老师在进行经贸类高职生提高自身职业规划实力的培育，使经贸类高职生能够自己制定自己的职业规划也可以从这样做有利于经贸类高职生的学业管理动身进行心灵鸡汤的教化。中学到高校的过度，学习环境，学习的学问都发生了很大的改变，培育经贸类高职生的职业规划实力显得尤为重要。学业规划是职业生涯规划的基础。老师培育经贸类高职生的职业规划实力，使高职生正确相识自己，明确学习目标，增加学习的动力。老师引导高职生制定自己的职业规划能够使经贸类高职生理性的自我认知，制定目标，确立安排。老师培育经贸类高职生的职业规划实力，能够有利于高职生对于自己在高职院校的学习规划的实施与不断完善。安排不如改变快，经贸类高职生的职业规划实力提高了，那么对于学业规划中发生的任何改变，经贸类高职生都能够依据评估反馈的信息和实际状况对于自己的职业规划做出调整和修改，便利高职生的刚好反省和冷静思索。老师的心灵鸡汤教化这一途径有许多动身点，对于培育经贸类高职生的职业规划实力具有很好的效果。（三）学校开设培育经贸类高职生职业规划实力的相关课程职业生涯的发展与规划是一个终身的过程，经贸类高职生在高职院校的生涯规划是其中一个特别重要的阶段，是职业生涯规划的关键时期。经贸类高职生在高职院校的学习经验、生活经验，工作实践经验都在个人的职业生涯发展中发挥重要的作用，能够干脆体现在经贸类高职生的毕业求职过程中。所以，高职院校肯定要开设培育经贸类高职生职业规划实力的相关课程。无论是在专业学习课程上还是在社会实践活动的开展中，学校都应当渗入高职生职业规划的相关学问应用，培育经贸类高职生的职业规划实力。学校开设相关的经贸类高职生的职业规划实力培育的课程，使经贸类高职生首先能够合理支配自己的高校生活，其次使经贸类高职生为自己将来的职业选择和就业提前打下良好的基础。学校开设相关课程，从职业规划对经贸类高职生的影响如：将来的就业，将来的生活档次，将来的挚友圈的选择等等各个方面都有至关重要的作用和影响，这些方面入手找特地的老师对经贸类高职生进行专业的职业规划课程指导，科学分析经贸类高职生的现状，同时课程支配中要考虑到经贸类高职生在以后择业过程中存在的心理问题，并提出相应的自我调试对策，学校课程教化中肯定要以先使经贸类高职生树立健康主动的择业心理为基础，再对经贸类高职生如何制定职业规划，提高自身职业规划实力进行培育与教化。学校开设相关课程培育经贸类高职生的职业规划实力是特别简洁易行的一条途径，这须要学校领导对于职业规划对经贸类高职生重要性的相识够深，须要学校多为经贸类高职生的将来择业思索。综上所述，经贸类高职生的职业规划实力的培育途径多种多样，哪一种能够更加激发经贸类高职生的学习动力，激发经贸类高职生对职业规划的学习主动性和更深的认知，须要学校和老师一起去探讨。职业规划实力的凹凸确定了经贸类高职生将来的就业问题是好是坏，确定了经贸类高职生将来的生活目标，甚至确定了经贸类高职生将来的人生走向。所以，学校和老师培育经贸类高职生的职业规划实力是很有必要的，须要学校和老师在对培育经贸类高职生的职业规划实力的途径进行更加深化的探讨，促进经贸类高职生将来更好发展，更好就业。学生职业规划 篇3昨日，长春市教化局在长春市试验中学实行了全市中小学“我的中国梦”主题教化活动启动仪式。长春市教化局要求全市中小学校要让全部中小学生参加其中，同时要遵循各学段学生的年龄特点和认知规律，分层开展“我的中国梦”主题教化活动。小学阶段重在“感知”；初中阶段重在“体验”；中学和职业阶段重在“践行”，推动教化活动深化持续开展。启动仪式上实行了东北师范高校向市试验中学授予“东北师范高校生涯教化示范基地”的授牌仪式及长春市试验中学规划华蜜人生中国梦我的梦教化读本、中学生职业生涯规划手册的首发式。记者了解到，长春市试验中学是我省第一所开设职业规划课的中学。20xx年，长春市试验中学校长迟学为编写了中学生职业生涯规划手册，并在学校开设了职业规划课，手册中设计了一系列适合学生的实践活动以及自我管理生涯发展的方法，引导学生把学业和职业联系起来。为了让学生更加深化地了解各行业的特点，学校在假期时开展各种社会实践活动，请各行业的佼佼者来学校做讲座。目前，这本手册被编订出版，已成为国内多所中学的职业规划课用书。长春市多所中学都开设了学业规划课程及职业规划课程。“我任校长时曾遇到这样一件事，一位博士生来学校面试，满肚子的学问倒不出来，低着头可以讲话，只要和人对视，立刻低头，词全忘了。他是名牌高校的数学博士，但是只适合做科研，而不是老师，这说明他的职业幻想其实并不适合他自己。”迟学为说，他从这时起先关注中学生的职业规划问题，因为实现幻想的第一步就是要有幻想，而如何规划一个适合自己的幻想更是至关重要，精确的目标可以成为追求胜利的驱动力，而实现个人幻想更是实现中国梦的基础。学生职业规划 篇4面对严峻的就业压力，人才间学问、实力较量的不断升级，职业生涯的规划，人生奋斗目标的确立对我们来说显得尤为重要。有道是知己知彼、百战不殆、首先必需全面的相识自己，要在全面相识自己的基础上，结合自己的发展潜力，对自己进行合理的定位。只有这样，才能制定出一个适合自己特点的，切实可行的奋斗目标，也才能确立一个可以实现的职业生涯规划。步骤一：职业生涯诊断正确的职业志向要建立在社会理解的基础之上，建立在对自己、对社会的正确相识之上，建立在正确的人生观、价值观和职业观之上，并始终植根于社会须要的土壤之中，将自己的学问、实力、素养与社会须要紧密结合在一起，否则，就很难实现自己的职业志向。（一）自我分析个人因素：我从小数学就好，始终就很喜爱数学，在小时候就喜爱存钱，管理财务，得知有会计专业后，使我有了当会计的愿望。初中毕业后，我报了职校中心的会计电算化专业，现在学习很充溢，也很踏实。（二）环境分析：1、本地区条件：在省内外的企事业单位中，会计这个行业是必不行少的，江苏省是长江下游地区的一个经济文化比较发达的省份，江苏有独特的经济发展优势，而会计这个行业正是供不应求，无疑为职高生发挥优势供应了有利条件。2、社会条件：随着中华人民共和国职业教化法的实行；人才，劳动力市场的逐步完善；先培训，后就业制度的落实；劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立，以及用人单位“重视实力，重视用人效益”观念的增加，职业学校毕业生将越来越受到社会的欢迎（三）关键成就因素分析1、人脉：做会计的大姑父，做会计的姐姐；很多成果优异的同学，常常与他们沟通，沟通，并在他们面前表现自我2、金脉：靠工作后的薪水，父亲、姐姐和挚友的支持，做有价证券的投资，我平常喜爱储蓄3、知脉：取得多种技能证书，（如：珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证）；参与企业管理证、出纳实力培训；考大专文凭、做好业余时间的支配（四）关键问题分析目前虽然我得偿所愿地担当了班干部和语文课代表，而且由于自己的努力，成果始终在班级中排列第一，得到了老师和同学的一样确定，但成果和工作终归是两码事，两者须要的才能不能同日而语，须要我在今后依据自己的安排不断加以培育步骤二：确定职业目标每个人的一生都将经验几个阶段，我现在就读的是中等职业学校的会计电算化专业，会计专业是一个基础性行业，所须要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。下面是我制作了的份分阶段图长远目标长远目标第一阶段其次阶段第三阶段第四阶段现实基础中学目标工作5年目标创业目标步骤三：规划发展阶段简洁的说，我的职业生涯可以分以下三步走。1、中学阶段：（1）本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素养和良好心理素养、具有较强的一般话交际沟通实力，使自己成为符合职业的要求，适应社会经济事业发展须要，胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。（2）通过暑期实践、积累肯定的实践学问。（3）在本阶段中我还将完成会计专业的专科学历的进修。2、毕业后工作的5年：本阶段主要是积累阅历资本，驾驭一些实际的管理阅历、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充溢自己。3、创业：先在中小型企业担当出纳员，再以此为跳板，到大型企业去当会计，然后兼管多项政务，成为领导、在此期间，与商业界人建立友好关系，找寻投资者，合作者共同创业，边一家中小型企业步骤四：制定实现措施（一）中学阶段的规划规划一：一年级：珠算初级证书，担当班干部和语文课代表，完成学校的课程及自考课程。参与学校组织的珠算培训，仔细听好课堂45分，合理支配课余时间。二年级：等级考试，会计电算化证书，参与学校组织的各种活动熬炼自己，电算化培训三年级：有肯定的财务管理学问和较强的实际工作实力，擅长处理利益各方的关系，有广泛的人际关系，多参与社会实践，体验生活规划二：中学三年中自学考课程支配第一年：1、珠算，2、管理睬计其次年：3、全国计算机等级考试，4、会计电算化第三年：5、法律法规，6、毕业实习报告，7、基础会计从会计产生和发展的历史来看，会计既是经济管理必不行少的工具，同时它本身又是经济管理的组成部分。因此，任何社会的经济管理活动，都离不开会计，经济更加展，它的理越要加强，会计越重要，会计是一门经济管理科学，它的理论与方法体系随着社会政治、经济和科学技术的发展以及经济管理的须要而不断发展和创新。实践安排如下：1、从出纳最基本的工作做起，驾驭一些基本操作，用暑假45天，驾驭会计的一些技术性的工作，初步学习做会计。2、在实业公司学习时，希望能通过自己的努力，工作精神，在一年后当上会计，同时主动做好应聘工作，争取能进入上市公司工作，争取在3年后成为公司的领导人（二）创业的规划千里之行，始于足下，创业之路贵在起步，要把创业的志向变成创业的实践，直至获得创业的胜利，这是一条艰苦的、并不平坦的创业之路。我们必需要有吃大苦，耐大劳、迎难而上、想方设法克服困难的思想打算，以勇往直前的精神艰苦奋斗，创建美妙的明天，塑造闪光的青春、证明自我的潜能、自我价值。现实生活中很多创业者都有这样的体会：世俗偏见有时简直是一张无形的网，裹得你苦恼不堪，然而假如你硬着头皮闯过去，便可能烟消云散，迎来一个晴朗的天空。俗话说：“有志不在年高，无志空活百岁”，面对严峻的就业压力，人才间的学问、实力较量的不断升级，职业生涯的规划、人生奋斗目标的确立对我们来讲显得更为重要。纵观很多胜利的职校生，他们都有一个共同点：在校求学时就定下了自己的目标，并且坚持不懈地为之奋斗，最终到达志向的彼岸。我结合自身条件、客观环境为自己设计了一份“职业生涯规划”，希望能够指导我按部就班的为之奋斗，圆我的志向之梦。操作步骤之一：职业生涯诊断职业生涯必需志向和实际相结合，职业生涯诊断能帮助我真正了解自己，并进一步详估内外环境的优势、限制。在“衡外情，量自力”的状况下，使自己的职业生涯规划更具有现实意义。学生职业规划 篇5一、用人单位对相关物流岗位的实力和素养要求物流助理。物流助理的薪资待遇一般为20xx3000元，学历要求为大专以上，没有工作年限的要求。依据公司的性质其岗位职责有很大的行业关联性，仓储类的物流助理其岗位职责主要是：协作并完成主管交付的日常物流管理工作；配送管理：管理和优化承运商，降低整体运输成本，统筹支配日常配送任务，提高故障处理和复原实力，确保刚好供货；仓储管理：负责物料的接收、保管和发放，保证帐、物、卡相符及各种报表的刚好精确性；监控库存及仓储成本，确保物料平安，提高周转率；现场作业管理：组织支配物料的搬运、装卸和包装等现场作业任务，监督、规范业务操作流程，确保产品和服务质量；物流信息系统优化：设计和优化物控管理流程，帮助建立高效的物流信息管理系统，确保作业精确度。物流专员。物流专员的薪资待遇一般为30005000，学历要求为大专以上，驾驭office办公软件，具有物流相关领域工作的阅历。岗位职责主要是：协作并完成主管交付的日常物流管理工作；配送管理：管理和优化承运商，降低整体运输成本，统筹支配日常配送任务，提高故障处理和复原实力，确保刚好供货；仓储管理：负责物料的接收、保管和发放，保证帐、物、卡相符及各种报表的刚好精确性；监控库存及仓储成本，确保物料平安，提高周转率；现场作业管理：组织支配物料的搬运、装卸和包装等现场作业任务，监督、规范业务操作流程，确保产品和服务质量；物流信息系统优化：设计和优化物控管理流程，帮助建立高效的物流信息管理系统，确保作业精确度。物流经理和物流主管。物流经理和物流主管的薪资待遇为500010000元。学历要求是大专以上，要求有三年以上物流与仓库管理阅历。岗位职责：负责部门日常物流管理工作，包括：运输、仓储、配送、车辆管理等；制定和执行物流工作安排，对物流工作规范进行总结和完善；监督实施物流体系职责与管理标准；限制送货和仓储成本；参加制定与限制部门物流运作预算；制定物流解决方案，提升客户满足度；定期汇总上报各项物流管理报表；8、负责所在部门人员的考核、培训工作。物流总监。物流总监的薪资待遇一般为1000025000元，学历要求为本科以上，要求有5年以上物流管理工作阅历。岗位职责主要是：负责部门日常物流管理工作，包括：运输、仓储、配送、车辆管理等；制定和执行物流工作安排，对物流工作规范进行总结和完善；监督实施物流体系职责与管理标准；限制送货和仓储成本；参加制定与限制部门物流运作预算；制定物流解决方案，提升客户满足度；定期汇总上报各项物流管理报表；负责所在部门人员的考核、培训工作。调度员。调度员的薪资待遇为30005000元，学历要求为中学以上，一年以上工作阅历。岗位职责主要有：负责线上订单的处理、安排表单的统计；负责配送调度中心业务系统操作；负责司机订单提示，完成状况核查。快递员。快递员的薪资待遇为50008000，学历不限，没有工作年限的要求。岗位职责主要是：负责区域内的物品送达及货款的刚好返回；执行业务操作流程，准时送达物品，指导客户填写相关资料并刚好取回；整理并呈递相关业务单据和资料；客户的维护，客户询问的处理和看法的反馈；突发事务的处理。仓库管理员。仓库管理员的薪资待遇为25004000元，无学历要求，无工作年限要求。岗位职责主要是：负责仓库日常物资的拣选、复核、装车及发运工作；负责保持仓内货品和环境的清洁、整齐和卫生工作；负责相关单证的保管与存档；部门主管交办的其它事宜。仓库经理和仓库主管。仓库经理和仓库主管的薪资待遇为50008000元，学历要求大专以上，有35的工作阅历。岗位职责主要是：全面负责公司全部库房的业务与人员管理，完善库房管理流程与制度，并在日常运营中监督实施并落实到位；科学管理货品库位，提出改进方案，保证仓库最大化的运用率；有效协作公司整体业务运作需求；监督执行盘点工作和结果分析，并提出改进方案。供应链管理。供应链管理的薪资待遇为30005000，学历要求大专以上，有一年以上的工作阅历。岗位职责主要是：供应链的整合及维护，保证供应链的正常运行；合同交付的执行，包括：货物选购、运输、催交和相关手续的办理；负责货物运输和配送安排调度、供应商跟进管理及相关单据管理；库存的合理限制，提出订货安排，支配仓库的盘点工作并编制相关报表；部门之间工作的协调，刚好回报相关信息。单证员。单证员的薪资待遇30005000元，有一年以上工作阅历，大专以上学历。岗位职责主要是：配送人员各自负责所辖区域配送工作，在库房装货时必需按送货单所列商品的名称、规格、数量逐一与库房人员当面点清；配送人员送货到指定地点后，应严格收货人员在商品数量、规格、金额上做好交付工作，双方签字确认。配送人员送货到客户处时，因质量、规格、毁损或其它缘由客户要求退货的，配送人员验收后必需于送货当天退回库房，并与库管员作好交接手续。配送人员必需对所送的商品、临时外购的商品、退回的商品负责，不能找任何理由推萎；其工作成果纳入考核；对于临时性外购而不经库房验收干脆送客户的商品，配送人员须验收其数量、规格、金额等，送货后再把外购清单交与库房。二、物流岗位的晋升通道及建议通过我们的调查发觉，物流岗位当中，物流助理，物流专员，仓库管理员，没有对工作年限的硬性要求，物流专员，物流主管，物流经理、物流总监、仓库经理、仓库主管等管理类岗位有3到5年不等的工作年限要求。不同岗位有详细的岗位任职要求，通用的是：熟识物流管理、供应链管理的相关流程及学问，熟识公司业务学问和财务基础学问；具备良好的安排、管理、沟通和协调实力；责任心强，诚信、细致，有较强的团队合作意识。岗位的晋升通道主要有：物流助理物流专员物流主管物流经理物流总监。 仓库管理员仓库主管仓库经理。高校生想要在相关物流岗位上有所作为，能够不断提升自己，就须要在每一个岗位上学习相关的学问，具备相关的实力，经过一段时间的沉淀就能够有所提升。物流助理到物流专员也许半年时间，物流专员到物流主管或是物流经理须要至少3年以上的时间，物流经理走到物流总监的岗位上也须要2年以上的沉淀。仓库管理员升任仓库主管须要经过三至五年的学习、历练，到达仓库经理，那是须要驾驭相关的实力并有三年左右的仓库主管的经验。学生职业规划 篇6因素分析:1.个人分析结果:自我介绍:我是一个当代本科生,是家里最大的希望成为有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形稍胖，个子较矮，平常喜爱上网，玩电子嬉戏，逛街，间或打打篮球，只喜爱看杂志类的书籍。自己的优势盘点:有志向，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手实力较强。自己的劣势盘点:缺乏社会实践阅历，交际实力较差，组织实力较弱，口才欠佳。#3b+r,ib!生活中胜利阅历的盘点:独立自主，许多事都必需要自己一个人去面对去思索去确定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经验才能领悟到其中的奇妙。解决自我盘点中的劣势和缺点:利用假期找份兼职工作，增加实践阅历，提高对社会的相识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师询问解决自己在性格方面的弱点。2.社会环境分析、组织分析结果:社会一般环境:中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，20xx的奥运选择了北京，20xx的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点!中国国务院发展探讨中心近日的一份探讨报告称，预料20xx年至20xx年间，中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而20xx年至20xx年，这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中心将城镇化和西部大开发作为面对新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着须要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。04年北京市发改委等16家单位联合主办的奥运经济市场推介会发布376个项目信息，包括22个重点项目和354个一般项目，总投资达到1350亿元人民币，青岛市目前初步确定的奥运项目有154项，根据与20xx年北京奥运会帆船帆板竞赛的关联程度，分为奥运必备项目、奥运配套项目和奥运相关项目三大类，总投资约780亿元人民币。上海世博会事务协调局副局长周汉民在20xx年市政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的投资约在300亿元。除此之外，从20xx年起先的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计;03年的外滩中心商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区;全部这些概念性设计都将在05年进入细分型设计阶段，无疑又是一个极好的商机!另据美国捷得建筑师事务所统计，20xx年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元，预料到20xx年中国建筑市场上设计费总额可达百亿美元之巨。这的确是一块散发着迷人香气的巨型蛋糕!中国正在为全部的优秀建筑设计师实现宏大志向供应千载难逢的机会!因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。20xx年20xx年主要完成内目标:学历、学问结构:获得高校本科文凭，英语过四六级，考研且获得硕士文凭;个人发展状况:与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。学会网球，常常参与体育熬炼，减肥胜利。20xx年20xx年主要完成目标:工作状况:进入一所设计院或事务所工作，有较好的收入;学历、学问结构:获得一级建筑师资格，不断进修升值自己;个人发展状况:结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。婚姻家庭:有个华蜜的三口之家，供车供房。学生职业规划 篇7在这个任何人都想上位的年头，职场上的重要问题就是如何才能让老板发觉你是个难得的人才而重用你呢？了解企业的文化、自愿担当艰难的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不肯定能成为人际高手，但你能通过努力做到宽容和平和。在新的一年里，以下几点或许能帮助求职者多获得一些机会，去努力突破职业发展上所面临的瓶颈，离自己的目标越来越近。1、跳槽要选对行业假如你在本单位既不能得到加薪的机会，也没有升职的苗头，而且日复一日地重复着同样的工作，对工作失去了激情。这个时候或许应当考虑跳槽了，跳槽当然有风险，但是原地踏步更危急。跳槽能让你有机会变更现状，到了一个全新的环境和簇新感可能会刺激你仔细工作，使你的工作状态得到调整。不过，在确定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是选准跳槽行业。这对个人职业发展道路有很深远的意义。2、学手艺要看准随着国家一批批颁布新职业，好像到新兴行业去就业，也是很不错的选择。趁闲暇之际学些新兴的手艺和技术，职业道路的“转弯”只眷爱有打算的人。假如你不属于技能型人才，也不是企业内的核心员工。那么你就须要在新的一年里好好努力，学习进修，用实际的成果来证明你自己在公司的作用。3、考证书自涨身价“我现在这点儿外语水平根本不够用！”常常听到有人这样埋怨，在外企工作，身边的同事，公司的老板，甚至谈判的客户都是形形色色的外国人，外语实力也已成为许多人事业发展的瓶颈。外语精通程度对薪资的影响非常明显，外语实力越高，其薪资的竞争力也就越强，外语实力达到娴熟的人群每年的薪资基本都能有肯定的升幅。能提高外语水平的进修渠道许多，托福、雅思、托业、剑桥商务英语证书等都有肯定的代表性和适合人群。4、做一次评估，争取加薪或许你入职一两年了，但你的薪水并没有跟着资格的增加而水涨船高。那么，新年的任务就是证明你具备获得更高酬劳的价值。假如，你目前的工资和你的真正价值之间的差别越大，你就应当要求越多。加薪上，你必需首先评估自己的真实价值，并且在要求加薪之前花些时间提升你的价值。唯有如此，才能为要求加薪找出正值理由。5、用行动伺机升职假如你在一家大公司，肯定能深深体会到“宫门深似海”，自己的职位离高层差得不是十万八千里远。那么如何才能让老板发觉你是个难得的人才而重用你呢？了解企业的文化、自愿担当艰难的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不肯定能成为人际高手，但你能通过努力做到宽容和平和。你可以在工作中负起责任，为企业获得利益，能获得领导的信任。因此，负责任和工作实力显得特别重要。正所谓新年要有新气象、一年之计在于春，对于职场人士来说，刚好对上一年作出规划和展望，找到取得胜利的捷径，才能在新年工作上取得新突破，无论是刚刚进入职场的新人，还是被猎头公司看中的高端人才，跳槽的目的就是越跳越好，找到一份好工作，一份更适合自己的工作。那么，原委什么是好工作呢？不同的行业，不同的人对于好工作有不同的想法。首先，职业要符合个人爱好、爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能把本职工作做得更好。这个标准也是有例外的状况，比如还没有脱离生存线的人，首要的任务是养活自己，如何维持个人的基本生活，在这种状况下，他们的选择就会更被动一些。另外，对于许多职场新人，对社会、对自身的了解还不充分，自己原委喜爱什么还不很确定的时候，也很难做出完全正确的推断。其次，工作要是力所能及的，难度适度高出个人实力的。这样的工作即简单做出成果也带有肯定的挑战性，利于个人实力的进一步提升，否则工作难度过大、无法完成，就会产生挫折感，主动心情无法调动起来。第三，工作的工资、待遇要符合个人的工作付出，体现个人在企业中的价值和地位。假如发生偏差可能会培育好逸恶劳的不良心情，或者不利于工作主动性的调动。第四，工作岗位有持续发展的平台和合理的发展空间。对于世界500强这样的有系统培训和职业规划的企业自然不必说；新兴行业、朝阳产业的发展空间相对较大；创业型企业的发展空间也很大，在这类企业里，可能没有称心的薪水，可能工作难度和强度都很大，但是在这样的企业里到处充溢机会，由于刚刚创立，一般员工随时都可以和企业高层管理者接触，成果很简单被领导认知，较简单脱颖而出。第五，在工作中，有和谐的人际关系。在工作环境里，不能说人际关系对于个人工作的顺当开展是万能的，但是没有良好的人际关系，要想工作能顺当进行下去是万万不能的。真要把交易中的各种关系逐一地白纸黑字写于契约之上，然后固执地根据上面的条目来进行买卖的人许多见。所以，一个良好的工作环境也是职场人选择好工作的标准之一。能快乐的从事一份有发展前景的好工作，对许多人来说好像是很难的，但事实上的确是通过自己的努力和变更可以实现的。职业发展周期说长也长，但其实也很短，其中核心的有价值的也就是职业早中期10多年的时间，职场人应当在这优势和有限的时间里，规划好自己的职业生涯，让自己拥有一个胜利的人生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 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