上海市罗泾中学六年级科学下册 温度教案 牛津上海版五四制(共2页DOC)

温度教学目标： 一、知识与技能（1）知道温度的概念及其常用单位。（2）会用温度计测量温度。（3）知道酒精灯使用过程中的一些注意事项。（4）知道生活中常用的一些温度计和加热器。二、过程与方法（1）通过观察，了解酒精灯的结构。（2）在学习过程中感受科学技术服务于生活。三、情感态度与价值观（1）通过学习温度计和酒精灯的使用方法，形成正确使用科学仪器的科学思想。教学重点和难点重点：温度计和酒精灯正确的使用方法及注意事项。难点：温度计和酒精灯正确的使用方法及注意事项。教学过程：1、学生活动引入 播放四季变化的图片，四季的变化给你的感觉有什么变化？冷热（温度）概念在生活中我们一直听到温度这个词，我们知道温度高的时候比较热，温度低的时候比较冷，因此，温度是表示物体的冷热程度的。我们对长度、质量等的判断往往会发生错误，对温度的判断也是如此。为了准确地进行比较，我们要进行温度的测量。听讲2、温度计生活中我们会用到温度计来测量温度。介绍寒暑表、医用体温计、实验室用的酒精温度计等。观察温度计上的单位：听讲温度计的使用 酒精温度计的使用：(1)、观察量程和最小分度值，选择合适的温度计(2)、温度计的玻璃泡与被测物体充分接触(3)、玻璃泡不能接触容器的底或侧壁(4)、读数时玻璃泡不能离开被测物体，视线与温度计内液柱面相平3、 体温计的使用：（1）、可以离开被测物体读数(2)、使用前必须甩一下，使留在细管中的水银回到玻璃泡中。实验练习使用温度计用投影展示温度计测量室温、掌心的温度时的示数。观察并读数2