部编版五年级上《古诗词三首》教学设计2

部编版五年级上?古诗词三首?教学设计2一、课文内容分析本课由两首诗歌和一首词组成，分别是?山居秋暝?枫桥夜泊?长相思?。?山居秋暝?枫桥夜泊?为唐诗，王维在?山居秋暝?描绘了秋雨初晴后黄昏时分山村的空灵清幽的风光和山居村民自在悠闲的生活场景，张继在?枫桥夜泊?一诗中那么借助枫桥特有的景物准确而细腻地描绘了客船夜泊时对江南深秋夜景的观察和感受。?长相思山一程?是清代词人纳兰性德创作的一首词，词中既描写跋涉行军的过程与场景，又抒发词人思乡的愁苦之情。它们都对景物进展了细致的描绘，并且都与诗人的情感融为一体。?山居秋暝?是一首五言律诗，描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。诗的大意是：空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，黄昏时分让人感受到阵阵秋意。皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。听凭春天的花草凋谢，可“我还是愿意留在这里，长久居于此地。此诗有声有色，有景有人，有静有动，构成了清新秀丽的山村图景，在这一幅幅画面中诗人采用工笔细描、以静写动、动静结合的手法展现一个理想的迷人世界。正如苏轼所说：味摩诘之诗,诗中有画；观摩诘之画,画中有诗。?枫桥夜泊?是一首七言绝句。诗的大意是：漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中渐渐西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能入睡。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传入客船。前两句中，“月落写所见，“乌啼写所闻，用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧;后两句写诗人所听，用动景衬静景，表达了诗人孤寂忧愁的心情。