2016高中数学2.5.1平面几何中的向量方法作业A新人教A版必修4

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2.5平面向量应用举例25.1平面几何中的向量方法一、基础过关1 在ABC中,已知A(4,1)、B(7,5)、C(4,7),则BC边的中线AD的长是()A2 B.C3 D.2 点O是三角形ABC所在平面内的一点,满足,则点O是ABC的()A三个内角的角平分线的交点B三条边的垂直平分线的交点C三条中线的交点D三条高的交点3 已知直线l1:3x4y120,l2:7xy280,则直线l1与l2的夹角是()A30 B45C135 D1504 若O是ABC所在平面内一点,且满足|2|,则ABC的形状是 ()A等腰三角形 B直角三角形C等腰直角三角形 D等边三角形5 已知点A(,1),B(0,0),C(,0),设BAC的平分线AE与BC相交于E,那么有,其中等于()A2 B.C3 D6 过点(1,2)且与直线3xy10垂直的直线的方程是_7 已知平面上三点A、B、C满足|3,|4,|5.则_.8 如图所示,若ABCD为平行四边形,EFAB,AE与BF相交于点N,DE与CF相交于点M.求证:MNAD.二、能力提升9 已知非零向量与满足0且,则ABC的形状是()A三边均不相等的三角形 B直角三角形C等腰(非等边)三角形 D等边三角形10在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1)和点B(3,4),若点C在AOB的平分线上且|2,则_.11求证:ABC的三条高线交于一点12三角形ABC是等腰直角三角形,B90,D是BC边的中点,BEAD,延长BE交AC于F,连接DF.求证:ADBFDC.三、探究与拓展13. 如图所示,正三角形ABC中,D、E分别是AB、BC上的一个三等分点,且分别靠近点A、点B,且AE、CD交于点P.求证:BPDC.答案1B2.D3.B4.B5.C 6x3y707.258证明EFAB,NEFNAB,设(1),则,(1),同理,由,可得(1),(1),1,令1,ADMN.9D 10.11证明如图所示,已知AD,BE,CF是ABC的三条高设BE,CF交于H点,令b,c,h,则hb,hc,cb.,(hb)c0,(hc)b0,即(hb)c(hc)b整理得h(cb)0,0,AHBC,与共线AD、BE、CF相交于一点H.12证明如图所示,建立直角坐标系,设A(2,0),C(0,2),则D(0,1),于是(2,1),(2,2),设F(x,y),由,得0,即(x,y)(2,1)0,2xy0.又F点在AC上,则,而(x,2y),因此2(x)(2)(2y)0,即xy2.由、式解得x,y,F,(0,1),又|cos cos ,cos ,即cosFDC,又cosADB,cosADBcosFDC,故ADBFDC.13证明设PC,并设ABC的边长为a,则有PPDCB(BB)B(21)BB,又EBB.PE,(21)Bkk.于是有:解得,.PC.BBCBB.CBB.从而BC(BB)(BB)a2a2a2cos 600.
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