艺术活动《漂亮的蝴蝶》

漂漂亮的蝴蝶活动目标： 1.借助图片感知蝴蝶翅膀由不同线条和图案组合的美。 2.尝试制作对称画。 3在创作时体验线条与图案对称的均衡美。重点：能表现出蝴蝶的形态。难点：用不同的线条装饰。活动准备： 1.纸、笔若干。 2. 多媒体文件，梁祝音乐。 3.范画。活动过程： 1.教师引导幼儿欣赏媒体文件的蝴蝶图片，观察各种蝴蝶的线条与色彩。教师：这里有这么多漂亮的蝴蝶！你看到了什么线条和颜色？引导幼儿细致的观察一只蝴蝶的图片。 2教师出示范例，并示范讲解： 第一步：蝴蝶的身体是细细长长的。 第二步：蝴蝶有两对翅膀，前翅大，后翅小。 第三步：蝴蝶有一双小眼睛，头上还有一对触角，身上还有各种线条和图案，我们要用左右对称的线条和图案来装饰蝴蝶。3幼儿作画，教师同时播放梁祝中“化蝶”的音乐。（1）、引导幼儿利用左右对称的方法装饰蝴蝶。 （2）、鼓励幼儿大胆想象不同的线条和图案装饰，并大胆用色。 4.展示和分享作品。 教师：找一找，哪只蝴蝶最漂亮？为什么呢？今天小朋友都很棒，那接下来请小朋友和你们的爸爸妈妈一起帮你们把“漂亮的蝴蝶”放进你们自己的学习包吧。