河北省石家庄创新国际学校七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas第6课时学案无答案新版人教新目标版

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Unit 5 Why do you like pandasObjectives: 1. Translate the whole passage on P29 . 2. Master the related language points .Steps: 1. Leading-in 5 2. Translation10 3. Reading &Discussion 15 =Part I Leading-in: On duty.Part II Translation: 研学翻译整篇文章Part III Reading&Discussion 读学语言知识点,组内讨论展示1. We want to save the elephants. Want to do sth,想要做某事。我想挽救熊猫_2. One of+名词复数,意为之一。汤姆是我的朋友之一_ 类似的用法还有:some of+名词复数,意为“名词”中的一些。 All of+名词复数,意为全部的“名词”。沙场练兵:其中的一些规则是什么?_ 全部的老师去了动物园_3. Our first flag had a white elephant on it.此处had为have的过去式,意为“有”,我们的第一面国旗上有一只白色的大象。4. A symbol of,一种的象征。熊猫是中国的一种象征_5. They can play soccer or music. Or,或者,此处译为有的有的you can find me on Monday or Friday_6. For的两个用法:for+一段时间,表持续。Elephants can walk for a long time. for+名词/名词性短语,表因为,注意此处为介词,不可以加一个句子。 People kill elephants for their ivory.7. a long time,a+形容词+时间,表示一段的时间,如a happy time,一段快乐时光 a hard time一段艰难岁月8. They can also remember places with food and water. 介词,表示附有,带有。大象也能记住带有食物和水的地方。带着两本书的那个小女孩是Lucy_9. Help sb to do sth帮助某人做某事,to通常会省略,加不加to都对10. So elephants are losing their homes. So为连词,“所以”的意思。我今天有太多作业,所以不能跟你玩儿_Be+动词ing形式,表示动作进行中,即此动作正在发生。我正在看电视_11. about 3,000 elephants,介词“大约”,去学校花费你多长时间?大约10分钟_12. over, 3个意思:结束:class is over; 数目上超过:over 100,000 before,过去大象超过十万只;位于的正上方,两事物不接触。在书桌的正上方有一个灯。_13. 英文中多位数字的读法:逆向(从右向左每三位会有一个逗号,第一个逗号读作thousand”千“,aznd第二个逗号读作million百万mljn,第三个逗号读作十亿billionbljn13,458_ 200,000_ 505,200,000_学后反思
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