幼儿艺术教案_1

幼儿艺术教案幼儿艺术教案导语：孩子正是各种感觉器官平衡开展的良好时机，他们已经开始利用感知觉作为认识世界的手段，感知觉器官随着与外部环境的接触逐步发育精细。以下是为大家整理的幼儿艺术教案，欢送大家阅读与借鉴！活动目的：1、感受歌曲的欢快，愿意跟随教师随乐演唱歌曲。2、萌发对幼儿园的喜欢之情。活动准备：教育挂图?领域活动艺术我爱我的幼儿园?，亲子手册?领域活动我爱我的幼儿园?。活动过程：1、复习歌曲?Hello,大家好！?，进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。第一遍时教师与幼儿问好，第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。2、倾听与观察。1教师以亲切的口吻与幼儿谈话。请幼儿说说：幼儿园里有谁？你已经认识了哪些好朋友？幼儿园里开展了哪些好玩的活动？2出示挂图，引导幼儿认真观察，引出主题。3教师结合挂图，有感情地范唱歌曲?我爱我的幼儿园?。4教师边唱边带着幼儿听音乐一拍一下手。3、带着幼儿学习歌词与演唱?我爱我的幼儿园?。1教师有节奏地朗读歌词，并带着幼儿边按节奏朗读歌词。2教师弹琴，幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声，用自然的声音一句一句地演唱。4、教师简要评价。活动延伸：1、生活活动：在幼儿来园、日常生活活动及自由游戏时放歌曲的录音，潜移默化地影响幼儿。2、家园共育：鼓励幼儿回家后唱给家长听，请家长共同培育幼儿对幼儿园的情感。户外活动：1、体育游戏:跟着走见领域活动指导P8。2、分组活动：见周方案表