贵州省石阡县汤山中学八年级地理上册4.2农业导学案无答案新版新人教版

农业 学习主题：1、认识农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。2、理解我国农业的地区分布特点。【定向导学互动展示】自研自探环节 随 堂 笔 记（内容学法时间）合 作 探 究 环 节互 动 展 示 内 容、形 式、时 间展 示 提 升 环 节展 示 方 案 内 容、方式、时间主题：农业及其重要性、农业的地区分布自读教材9095页，尝试完成下面问题：知识点一：农业及其重要性1.农业的概念：农业的劳动对象是 ，获取的劳动产品是 。2.农业部门：包括 、 、 、 等部门。3.农业地位：农业是国民经济的 ，只有 实现了现代化，才能说中国实现了现代化。知识点二：农业的地区分布4. 我国农业的地区分布主要表现为 部与 部、 方与 方的差异。5.西部地区：以 业为主，这里有我国的四大牧区： 、 、 、 。因为降水稀少，种植业多分布在有水源的 、 和 地区。6.东部地区（1）东部地区是我国 、 、 主要分布区。（2）种植业主要分布于湿润和半湿润的 （地形）地区。（3） 林业主要分布在： 和 的天然林区及 的人工林区。（4）渔业主要分布在 及南方地区的淡水鱼。 7. 读P93图4.10及课文，填空：（1） 图中绿色部分（西部）地区主要农业部门是 ，黄色部分（东部）地区的农业生产部门是 业。（2）这两部分大致以 毫米的年降水量线为分界线，大致把我国农业区分成东西两部分，东西差异也是我国农业分布最明显的差异。展示主题一： 读P94图4.11及课本相关内容，完成下表： 地 区以北秦岭淮河以南耕地类型农作物熟制（一年几熟）展示主题二：尝试谈谈石阡县种植业的耕地类型、农作物、熟制等基本情况。展示主题三： 完成课本95页活动第1、2题。交流与分享 两人对子学： （对学展示） 对子间就随堂笔记相互检查独学完成情况，用红笔勾画出有争议的问题。就存在争议的问题相互交流，进行攻关。冲刺与挑战 五人互助组： （互助展示） 小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解，达成共识，得出较为合理是答案。准备与预演 十人共同体： （共同展示） 通过教师的主持或组长抽签，知道本组展示问题后，由组长带领本组成员完成展示前的准备，结合展示内容，参照展示要求和建议，优化展示形式，分派好展示任务，同时进行组内预演。展示主题一： 读P94图4.11及课本相关内容，完成下表。 要求：熟悉教材P94页相关内容，结合图4.11。 建议：展示主题二： 尝试谈谈石阡县种植业的耕地类型、农作物、熟制等基本情况。 要求：1. 结合展示主题一的知识分析。2.根据石阡的实际情况简单分析归纳。 建议： 可以在网上或书籍中查阅石阡县的相关资料。展示主题三： 完成课本95页活动第1、2题。 要求：答案简洁。 建议：认真分析图4.12，并对照书后附的地形图。【梯度达标巩固训练环节】 基础应用：1我国农业生产的最主要部门是（ ）A畜牧业 B.种植业 C.林业 D.渔业2下列地区中不利于种植业发展的是（ ）A东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 D.塔里木盆地3影响我国南方与北方作物熟制差别的主要原因是（ ）A气候条件的差异 B地形条件的差异 C土壤条件的差异 D水源条件的差异4我国东部与西部农业区划分的界限是（ ）A800等降水量线 B200等降水量线 C400等降水量线 D1600等降水量线5在东北平原的春小麦产区，农作物的熟制是（ ）A一年一熟 B一年两熟 C两年三熟 D一年三熟6下列部门不属于农业的是（ ）A加工业 B牧业 C林业 D渔业7.我国淡水渔业最发达的地区是（ ）A东北平原 B.华北平原 C.长江中下游地区 D.珠江三角洲8关于我国南方和北方农作物差别的叙述，正确的是（ ）A南方主要粮食作物是小麦 B北方主要油料作物是大豆和花生C南方主要糖料作物是甜菜 D水稻主要分布在我国北方等级评定： （标准：工整性、丰富性、正确性、拓展性） 要求：红笔批阅，有理有本课反思今日所得：今日不足：还有疑惑的地方：石阡县汤山中学八年级地理学科四步教学法导学案八 年级 班 姓名 日期 编号 设计者：刘 江课题：第四章 第二节 农业（2） 课型设置【自研自探+互动+展示】 学习主题：1、理解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。 2、认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技才能兴农的意识。3、能简单分析各地饮食文化与农业和自然环境的关系。【定向导学互动展示】自研自探环节 随 堂 笔 记（内容学法时间）合 作 探 究 环 节互 动 展 示 内 容、形 式、时 间展 示 提 升 环 节展 示 方 案 内 容、方式、时间主题：发展农业要因地制宜、走强国之路自读教材9599页，尝试完成下面问题： 知识点三：发展农业要因地制宜1把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它_或_的地区，以充分利用当地 的优势，这是“因地制宜”的重要内容之一。2因地制宜发展农业的具体方法是：宜林则林 、 、 。3.农业生产不但受自然环境的影响，还要考虑当地的 制约，比如市场需求、 、 、 等。 知识点四：走科技强农之路4.近年来，_、_、_农业不断推广，科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。我国科技进步对农业生产贡献率已超过_，但与发达国家差距仍很大，我们必须依靠科技的优势，大力发展 、 、 、 农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。5.农作物的生长需要哪些自然条件？展示主题一： 完成课本97页活动第1题。展示主题二： 完成课本97页活动第2题。 展示主题三： 举例说明科学技术在农业发展中具有怎样的作用？完成课本99页活动题。交流与分享 两人对子学：（对学展示） 对子间就随堂笔记相互检查独学完成情况，用红笔勾画出有争议的问题。就存在争议的问题相互交流，进行攻关。冲刺与挑战 五人互助组： （互助展示） 小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解，达成共识，得出较为合理是答案。准备与预演十人共同体： （共同展示） 通过教师的主持或组长抽签，知道本组展示问题后，由组长带领本组成员完成展示前的准备，结合展示内容，参照展示要求和建议，优化展示形式，分派好展示任务，同时进行组内预演。展示主题一： 完成课本97页活动第1题。 要求：1、 结合本节课“因地制宜”发展农业分析。2、 内容慨括简洁 建议：展示主题二： 完成课本97页活动第2题。 要求：1.结合“随堂笔记”第3点知识分析（图4.14）。2.语言简洁、通熟易懂。 建议：大胆分析，可以结合现实中的实际情况。展示主题三： 举例说明科学技术在农业发展中具有怎样的作用？完成课本99页活动题。 要求：参考教材P98-99图文（图4.16）。 建议：【梯度达标巩固训练环节】 基础应用：1符合因地制宜农业发展原则的是（ ）A围湖造田 B东南丘陵封山育林 C城市近郊以粮食种植为主 D继续大力开发东北的三江平原，以扩大粮食种植面积2山区农业发展应侧重的行业是（ ）A林业 B渔业 C畜牧业 D种植业3在地形平坦、土壤肥沃且水源丰富的地区，应发展（ ）A渔业 B牧业 C林业 D种植业4在西部地区实行退耕还林、还草是因为（ ）A该地畜牧业发达，牲畜需要大量的饲料 B该地人口稀少，粮食需求量少C该地气候干旱，生态环境脆弱 D该地耕地多5根据因地制宜发展农业，下列做法合适的是（ ）A内蒙古高原有些地方缺粮，在水草肥美的地方发展粮食种植业B在三江平原的沼泽区，排干水，开垦为耕地C黄土高原夏季多暴雨，可在沟壑积水处发展养鱼D在大城市郊区，发展蔬菜和花卉业6下列农业中，不是我国大力推广的是（ ）A绿色农业 B低碳农业 C生态农业 D田园农业7.我国农业在取得巨大成就的同时，也面临人口、耕地、环境等问题的严峻挑战。你认为我国农业今后发展的方向应是（）A努力开垦荒地、林地，增加耕地面积 B增加农产品进口量，满足人们生活需要C增加农业人口的数量，以增加粮食产量D建立商品粮基地，发展多种经营，发展优质、高产、高效农业登 顶:8.连线题：把下列地区与适宜发展的农业部门连线（1）地形陡峭，水土易流失 a牧业（2）地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 b林业（3）降水少，牧草生长良好 c渔业 （4）河湖较多 d种植业等级评定： （标准：工整性、丰富性、正确性、拓展性） 要求：红笔批阅，有理有本课反思今日所得：今日不足：还有疑惑的地方：相关知识链接： 新华网贵州频道5月23日电近年来，石阡县在发展生态畜牧产业浪潮中，通过地方党委政府正确引导，经过养殖农户认真思考和揣摩，掐准了发展养殖产业要害，逐渐形成了一条适应市场供应需求的山区养殖模式，许多养殖户从中赚钱过上了幸福生活。石阡县广大山区群众依靠山区优势，寻找自己适合的生态养殖业，走自己特色养殖门路。在枫香乡当地群众利用良好的生态资源，大力发展林下养鸡产业；在聚凤、坪山、花桥等乡镇，部分群众则发展期野猪养殖；本庄、白沙等乡镇通过发展蛋鸡养殖，养殖户们走上依靠养殖脱贫致富。如今，在石阡像刘大慧、曹汝国、张玉文这样的几十头猪牛养殖大户就是5000多户；像黄超、赵海年出栏上万头养殖户近100户；像唐秀江、潘昌禄这样发展竹鼠、蜜蜂、野猪等特种养殖农户就有200余户，他们靠发展小规模生态畜牧养殖年收入10余万元。（代忠国）