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7.1 探索直线平行的条件学习目标1、经历探索直线平行的条件的过程,掌握直线平行的条件,并能解决一些简单问题。2、会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。学习重点、难点:会用“同位角相等,两直线平行”、“内错角相等,两直线平行”和“同旁内角互补,两直线平行”。学习过程一、探索新知1、复习找出图中的同位角,内错角,同旁内角(仅限于用数字表示) (1)如图(1)所示; (2)如图(2)所示2、上述两图中若1=3、3=5、6=9能得到两直线平行吗?1=4、4=6、7=10、8=11能得到两直线平行吗?1+2=180、5+13=180、9+BDC=180、12+BDC=180能得到两直线平行吗?3、归纳探索结果:直线平行的判定定理:(1)两条直线被第三条直线所截。如果 相等,那么 。(2)两条直线被第三条直线所截。如果 相等,那么 。(3)两条直线被第三条直线所截。如果 相等,那么 。可以简单的说成:(1) ; (2) ;(3) 。二、范例点睛例1、如图,1=C,2=C,请你找出图中互相平行的直线,并说明理由。例2、如图,1=2,B+BDE=1800。图中哪些线互相平行?并说明理由。例3、如图所示,BE平分ABD,DE平分BDC,1+2=90,那么,直线AB、CD的位置关系如何?说明理由三、随堂演练1、一辆汽车在笔直的公路上行驶,第一次向左拐45,再在笔直的公路上行驶一段后,第二次向右拐45,请判断这辆汽车行驶的方向是否和原来的方向相同?为什么?2、(1)如图,已知1=2,BD平分ABC,可推出哪两条线段平行?为什么?(2)如果要推出另两条线段平行,则怎样将以上两条件之一作改变?为什么?作业设计一、填空题1、在同一平面内,若直线a,b,c满足ab,ac,则b与c的位置关系是_.2、如图所示,BE是AB的延长线,量得CBE=A=C. (1)由CBE=A可以判断_,根据是_.(2)由CBE=C可以判断_,根据是_.3、如下图,在甲、乙两地之间要修一条公路,从甲地测得公路的走向是北偏东55若甲、乙两地同时开工,那么在乙地公路走向按_ _施工,才能使公路准确接通二、选择题4、如图1,下列条件中,能判断ABCD的是 ( )A.BAD=BCD B.1=2; C.3=4 D.BAC=ACD5、如图2,如果D=EFC,那么 ( ) A.ADBC B.EFBC C.ABDC D.ADEF6、如图3,能判断ABCE的条件是 ( ) A.A=ACE B.A=ECD C.B=BCA D.B=ACE7、如图4,已知1=2=3=4,则图形中平行的是 ( ) AABCDEF; BCDEF; CABEF; DABCDEF,BCDE 8、如图5,已知1=2,则在结论:(1)3=4,(2)ABCD,(3)ADBC中( )A三个都正确 B只有一个正确; C三个都不正确 D只有一个不正确9、如图6,在ABC中,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且EFAB,要使DFBC,只需再有下列条件中的 ( ) A1=2 B1=DFE C1=AFD D2=AFD10、如图7,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件:1=5;1=7; 2+3=180;4=7.其中能说明ab的条件序号为 ( ) A. B. C. D.三、解答题11、如图,直线AB、CD被直线EF所截,1=2,直线AB和CD平行吗?为什么?12、如图,有一对相关的角相等,就可以判断AEBF,请你根据图中所标注的角,写出四组这些相关的角,并说明理由13、如图,已知直线EF和AB,CD分别相交于K,H,且EGAB, CHF=600,E=30,试说明ABCD.
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