五上第二单元复习

第二单元复习第二单元复习4去打开大自然绿色的课本一、字词：形近字：锦 棉 绵二、课文：1 课题的含义是（）4去打开大自然绿色的课本一、字词：形近字：锦 棉 绵二、课文：1 课题的含义是（走进大自然，（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。）去探索发现其中的奥秘。）2、祖国（）绿色的大门，给孩子们一片（）。去吧，去呼吸山水间（），去吧，去打开大自然（）。A，这段话即是文章的（），也是文章的（），让人们感受到（）的美好、神奇，召唤着人们去（）。B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗?2、祖国（敞开了）（敞开了）绿色的大门，给孩子们一片（清凉的绿阴）（清凉的绿阴）。去吧，去呼吸山水间（山（山水间芬芳的空气）水间芬芳的空气），去吧，去打开大自然（打（打开大自然绿色的课本）开大自然绿色的课本）。A，这段话即是文章的开头开头，也是文章的（结（结尾）尾），让人们感受到（大自然）（大自然）的美好、神奇，召唤着人们去（答案（答案：探索大自然的奥秘）探索大自然的奥秘）。B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗?(答案：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿答案：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。收获。)三、拓展练习：三、拓展练习：1 1、描写自然风光的成语：、描写自然风光的成语：2 2、仿写诗句：、仿写诗句：青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！显示少年的胸襟！3 3、学完这课，你想到了那些名言、学完这课，你想到了那些名言?三、拓展练习：三、拓展练习：1 1、描写自然风光的成语：、描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里里2 2、仿写诗句：、仿写诗句：青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！显示少年的胸襟！（小鸟说）：（飞翔吧），（飞向辽阔的（小鸟说）：（飞翔吧），（飞向辽阔的天空），（展示少年的才华）！天空），（展示少年的才华）！（沃野说）：（耕耘吧），（付出辛勤的（沃野说）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收获甜蜜的果实）！汗水），（收获甜蜜的果实）！3 3、学完这课，你想到了那些名言、学完这课，你想到了那些名言?（实践出真知；（实践出真知；百闻不如一见；百闻不如一见；读万卷书，行万里路）读万卷书，行万里路）5装满昆虫的衣袋一、字词：同音字：察 查 ；形近字：纺 放 防 仿 ；多音字：中 恶 着 背 载二、课文：1、课文记叙了（）国著名昆虫学家（）（从小就对昆虫非常入迷的故事），告诉我们（）2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？5装满昆虫的衣袋一、字词：同音字：察 查 ；形近字：纺 放 防 仿 ；多音字：中 恶 着 背 载二、课文：1、课文记叙了（法）国著名昆虫学家（法布尔）（法布尔）（从小就对昆虫非常入迷的故事），告诉我们（从小就应当热爱大自然，热爱科学。从小就应当热爱大自然，热爱科学。）2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？“装满昆虫的衣袋装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。三、拓展练习：1、照样子写词语：甜滋滋：鼓鼓囊囊：鸟栖虫居：2、颁奖词：三、拓展练习：1、照样子写词语：甜滋滋：香喷喷、水灵灵、白花花、香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉湿漉漉鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨吐吐、风风雨雨鸟栖虫居：龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞虎咽、龙飞凤舞2、颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇虫学家，写就一部宏伟诗篇昆虫记昆虫记。6、变色龙一、字词：同音字：震、振；筒、桶；距、拒用“绘声绘色”“名副其实”造句。二、课文：1、变色龙，学名（），因为它能够（），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、本文通过我们（）、）、（）、（）、（）的过程，展示了变色龙（）、（）、（）三方面的特点，从而提醒人们应当（）。3、简要的介绍一下变色龙。二、课文：1、变色龙，学名（避役）（避役），因为它能够（根据环境迅速改变自己身体的颜（根据环境迅速改变自己身体的颜色）色），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、本文通过我们（发现变色龙）、（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙（外形怪）（变外形怪）（变色多）（捕食快）三方面色多）（捕食快）三方面的特点，从而提醒人们应当（保护动物）（保护动物）。3、简要的介绍一下变色龙。变色龙会变色龙会变色，外形奇特，一目二视，捕食神变色，外形奇特，一目二视，捕食神速。速。三、拓展练习：写出表达“看“的词语：写出表示时间快的词语：写出含有动物的成语：三、拓展练习：写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详窥探、观望、凝视、眺望、端详写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足蛇添足“变色龙”比喻（）的人。类似的三字俗语有：“变色龙”比喻（没有原则见风使舵没有原则见风使舵）的人。类似的三字俗语有：纸老虎（纸老虎（的人）的人）井底蛙（井底蛙（的人）的人）千里马（千里马（的人）的人）哈巴狗（哈巴狗（的人）的人）“变色龙”比喻（没有原则见风使舵没有原则见风使舵）的人。类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人）纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）千里马（德才兼备大有作为的人）千里马（德才兼备大有作为的人）哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）六字成语列举 迅雷不及掩耳 一不做二不休九牛二虎之力 过五关斩六将 风马牛不相及 五十步笑百步三寸不烂之舌 天有不测风云 有眼不识泰山 有志者事竟成7、金蝉脱壳一、字词：多音字：壳 ；形近字：柿、肺 ；同音字：协、胁、协、谐二、课文：金蝉脱壳生动地介绍了（），展示（），启发人们（）。7、金蝉脱壳一、字词：多音字：壳 ；形近字：柿、肺 ；同音字：协、胁、协、谐二、课文：金蝉脱壳生动地介绍了（金蝉脱壳的过程）（金蝉脱壳的过程），展示（了那奇特动人的情景）（了那奇特动人的情景），启发人们（留心观察事物）（留心观察事物）。金蝉脱壳从 、介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是 。脱壳后变化最大的是 。金蝉脱壳从脱壳前脱壳前、脱壳中脱壳中、脱壳后脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背背头头脚脚尾尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色翅膀与颜色。“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻 。“三十六计”还有：等。“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不用计脱逃而使对方不能及时发现能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计打草惊蛇、苦肉计、空城计等。含有动物、昆虫名称的成语含有动物、昆虫名称的成语鼠目寸光 九牛一毛 谈虎色变 守株待兔 龙飞凤舞 画蛇添足 蜻蜓点水 蛛丝马迹 一马当先亡羊补牢 猴年马月 呆若木鸡狗急跳墙 猪狗不如 飞蛾扑火金蝉脱壳 三、拓展练习：三、拓展练习：1 1、照样子写词：、照样子写词：枝繁叶茂：枝繁叶茂：2 2、当你阅读、当你阅读“金蝉脱壳金蝉脱壳”的具的具体过程时，一定被那奇特动人体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？些名言呢？三、拓展练习：三、拓展练习：1 1、照样子写词：、照样子写词：枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静丽、山清水秀、风平浪静2 2、当你阅读、当你阅读“金蝉脱壳金蝉脱壳”的具的具体过程时，一定被那奇特动人体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？些名言呢？(观察，观察，再观观察，观察，再观察。察。巴甫洛夫；宝剑锋从巴甫洛夫；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。磨砺出，梅花香自苦寒来。)练习二练习二1 1、八仙过海、八仙过海（）2 2、姜太公钓鱼、姜太公钓鱼（）3 3、（、（）礼轻情意重礼轻情意重请你再写出几条歇后语：（并选一句请你再写出几条歇后语：（并选一句说一句话）说一句话）4 4、写出两句关于、写出两句关于“观察观察”的名人名言：的名人名言：练习二练习二1 1、八仙过海、八仙过海各显神通各显神通2 2、姜太公钓鱼、姜太公钓鱼愿者上钩愿者上钩3 3、千里送鹅毛、千里送鹅毛礼轻情意重礼轻情意重请你再写出几条歇后语：（并选一句请你再写出几条歇后语：（并选一句说一句话）说一句话）芝麻开花芝麻开花节节高：改革开放三十节节高：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花是芝麻开花节节高。节节高。4 4、写出两句关于、写出两句关于“观察观察”的名人名言：的名人名言：歇后语列举：韩信点兵多多益善扁担挑水心挂两头西施脸上出天花美中不足 孙悟空闹天宫打上前去猪八戒照镜子里外不是人八股文的格式千篇一律张飞穿针大眼瞪小眼 玻璃杯沏茶看到底有关观察的格言细节在于观察,成功在于积累。爱默生戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。培根