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,西师大版 三年级 语文 上册 第一单元,生字开花,笋,我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。,“坐落”的意思是土地或建筑物位置（在某处），“怀抱”一词体现了自然与学校的水乳交融。文中伸向山脚的石板路，可以想象到山村的孩子们是怎样上学、回家的，感受他们跋山涉水去求学的艰辛与坚强。,山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。,美读体验,当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云迹，和山雀对话，和竹林絮语,“探求”的意思是探索寻求; “谛听”的意思是仔细地听; “絮语”的意思是连续不断地低声说话。 把“同学们”比作“喜鹊”，写出了孩子们活泼可爱的样子，从中也可以看出他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。生动的神态描写表现了孩子们上课时听讲是那样认真专心，可见他们对知识的渴求是多么强烈。,一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！,（1）勾一勾喜欢的句子。 （2）读一读勾画的句子。 （3）谈一谈自己的感受。 （4）美美地读读句子。 ,建议：,自主学习,山间的新笋，天天向上。 山里的孩子，茁壮成长。,美读体验,可以为学校写广告词。 可以写一首小诗歌。 可以画一画美丽的校园。 可以唱一唱。 还可以,谢谢！,
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