小学四年级语文教学工作总结

2021年度小学四年级语文教学工作总结 这学期来本人认真实施学校教育教学工作计划，转变思想，主动探索，改革教学。一个学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现对自己这一学期的教学工作总结以下：1、主动做好课后教导工作。能主动做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，依据全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重。2、落实新课程标准，认真上好课。按新课程标准，依据学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点。充足发挥学生的主体作用。课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的主动性。为确保新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。3、主动做好学习方法的指导教学最主要的学习莫过于方法的学习。我很注意学习方法的指导，首先，我们强调上课用心听讲，立即对知识进行巩固，然后还要立即复习、总结、反思。4、重视知识点的落实、过关。在每个单元的教学任务以后，我全部进行检测，针对学生从在的问题，立即处理。对确实空难的学生进行细致的部分指导，使之掌握，并能利用。因为抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提升。5、拓展知识视野语文教学必需重视积累利用，只有学生对知识有了一定积累以后才能利用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。好词佳句的搜集。在不停搜集整理的过程中，学生的词积累有了显著的增多。在这个学期中，学生们学习语文的爱好得到了极大的提升，这和常常开展语文活动是分不开的。搜寻优异文段。经过学生自主搜寻优异文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。在本学期的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础知识得到了提升，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。以后我将继续深化课堂改革，不停改善教学方法，争取教学质量得到不停提升。