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百分数的应用练习,1.在括号里填上百分数,0.2=( ) 1.72=( ) 0.375=( ),2.说说下面的百分数各表示什么含义.,一、基本练习,3.先求商,再把所得商化成百分数。,45,=0.8,4.21.4,5 18,308,=3,=3.75,0.278,=80%,=375%,=300%,=27.8%,2、六(3)班有学生50名,在某次测验中,有49人及格 ,及格 率是多少?,1、2是5的百分之几? 5是2的百分之几?,六(4)班有学生40名,在某次测验中,有3人不及格 ,及格率是多少?,如果两个班合起来计算,及格率是多少?,二、课内练习,3.,如果六年级一班和二班人数不一样多,哪个班的近视人数多一些?,4.,(1)哪种种子的发芽率高一些?,(2)第二种种子的发芽粒数一定比第一种多吗?为什么?,(3)发芽率可能超过100%吗?,5.判断,(1)出米率指米的质量占稻谷质量的百分数。( ),(2)六年级共有98名学生,今天全部到校,今天的出勤率是98%。 ( ),(3)百分率一定小于100%。( ),(4)图书馆有100本科技书,文艺书比科技书少25本,文艺书比科技书少25%。( ),三.动手操作,1. 把一张边长4厘米的正方形,剪出一个最大的圆,算一算这张纸的利用率是多少?,2. 在500克水中放入20克盐,配成的盐水的含盐率是多少?( ),百分号前保留一位小数,百分号前保留整数,四、课堂回顾,通过这节课的练习,你又有了那些收获?与大家交流一下。,五、课堂作业,1.练习第7题 2.某班40名同学,在一次测验中,优秀的有19人,良好的有14人,不及格的有2人,请算一算这个班的优秀率和及格率。,
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