高一(18)班家长会#家长会类

现育一流人才 欲创百年强校高一高一(18)班家长会班家长会1校园类2校园类 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：3校园类 让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计!4校园类家长会议程家长会议程1、家长会召开的意义、家长会召开的意义2、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表现、学生在校表现4、第一次月考考试情况分析、第一次月考考试情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、个别交流5校园类家长会目的家长会目的1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.平时学习的动员工作平时学习的动员工作3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力育合力。6校园类 学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨5点多起床到晚上10点半就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。成绩状况：班级总体成绩，总体成绩在理科班名列第一，特别是高分段和班级总平均分在三个平等班中有明显优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。7校园类三次考试分析三次考试分析8校园类 光光 荣荣 榜榜班次总分年次学号姓名1493421131834张涛2453727131833郑东3443808131818丁国旗4442820131802周苗5439841131856谢瑞6438858131813何宁7425993131854郑大民84241001131816李龙飞94201040131808王文丽104191047131805谢斐9校园类成绩背后的问题：成绩背后的问题：1。偏科严重，部分科不重视而且。偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。成绩较差。2.个别同学上课自以为是，不够专个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。做屡错。10校园类3.放松学习，临考试才匆忙复习放松学习，临考试才匆忙复习,行为行为懒散。懒散。4.考试心理差。考试心理差。5.考试结束后不总结，不能及时查漏补考试结束后不总结，不能及时查漏补缺。缺。6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：11校园类成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.身体状况不太理想，个别学生贪睡，身体状况不太理想，个别学生贪睡，不吃早点。不吃早点。8.有抽烟、早恋现象有抽烟、早恋现象.9.不能合理安排时间不能合理安排时间.10.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.11.基础太差基础太差.12.学生自觉性差，老师在与不在不一样，学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。有些同学会违反纪律。12校园类考试考试之后我们做的之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，加强对差生的辅导。生的薄弱科目，加强对差生的辅导。2.通过班主任与各科任老师的联系，通过班主任与各科任老师的联系，对差学生给予更多的关注，时时跟对差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。踪，使学生在薄弱科上有所进步。13校园类考试考试之后我们做的之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。验。14校园类考试考试之后我们做的之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因找出原因.7.帮助学生确定目标帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导导.9.加大奖励力度加大奖励力度,完善奖励机制完善奖励机制,激发学生的激发学生的上进心上进心,增强竞争意识增强竞争意识.10.加强跟踪力度加强跟踪力度.15校园类考试考试之后我们做的之后我们做的11、严格常规管理，严格请假制度，、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航全面复习保驾护航；12、老师们全力以赴，精心备课，组、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。奋进。16校园类5.过多的零用钱过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用不是好事情，往往会起到适得其反的作用。4.过分放任过分放任.对孩子的表现漠不关心对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教错过了教育的时机育的时机.发展到一定的时候已经无法管了发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也悔之晚也.17校园类2、尽量批评的同时去表扬孩子，孩子具有一定的、尽量批评的同时去表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。形成良好的学习习惯，作息习惯。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题:18校园类希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、给孩子比平时适当多点伙食费用，给孩子比平时适当多点伙食费用，注意补充营养，提醒一点要按时吃早点注意补充营养，提醒一点要按时吃早点。；。；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境。、给孩子创造良好的学习环境。3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；19校园类 5、始终关心孩子的学习，不要放、始终关心孩子的学习，不要放弃弃 努力；创造学生气氛，适当努力；创造学生气氛，适当 施加压力；施加压力；6、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况；7、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作希望家长配合的工作20校园类家长积极配合；家长积极配合；老师倾情教育；老师倾情教育；孩子努力进步！孩子努力进步！21校园类 孩子是祖国的未来，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！家庭幸福平安！22校园类让我们携起来，共创让我们携起来，共创孩子的美好明天孩子的美好明天23校园类真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了24校园类