数学老师个人总结

数学老师个人总结 本学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动和班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：一我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力，工作责任心强，服从领导的分工主动做好本职员作，认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛获取多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平，并完成教学任务。二、要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，激励学生主动参加、主动探索、主动思索、主动操作、主动评价，利用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思索。假如发觉部分学生做错了题，立即要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，预防再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思索和克服困难的精神。2、要提升教学质量，还要做好课后教导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生基础比较差，学习数学很吃力，几次测验全部没有及格过。她们关键是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地经过部分浅显易懂的问题为她们提供讲话机会，让她们到黑板上做题，给她们自我表现的机会，同时对她们在学习中的点滴进步，我全部给以表彰和激励，使她们逐步树立起学习的信心。这么一来她们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不停提升。3、 作为老师本身的学习很主要。我主动参与多种培训,更主要的是得到更多前辈们的批评和指导，慢慢的成长！比起我们学校里那些优异的老师们，我还是存在着很大差异的，以后还要继续深入的学习、提升。对于数学组的活动，我每次全部能主动参加。不但是观看示范课，更多的是参加到评课讨论中去。以后，我决心发扬优点，更正缺点，努力改善教学方法，加强对中下生的教导，使学生的数学成绩有更大的提升，为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。数学老师年度考评个人工作总结数学老师年度考评个人工作总结,我一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的发明能力,培养学生德、智、体、美、劳全方面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,努力争取在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起楷模的作用。我还主动参与各类政治业务学习,努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。