神奇的克隆第一课时.ppt

8 神奇的克隆,神奇：神妙奇特 克隆：无性繁殖,8、神奇的克隆,看课题，同学们有什么问题？,(1)克隆是什么 ?,(2)克隆之谜在哪里?,(3)克隆有什么作用?,例,薯,嫁,菌,例子,红薯,出嫁,细菌,l,sh,ji,jn,我会认,饲,率,诱,饲料,效率,诱导,s,l,yu,我会认,克隆 家畜 雌性 卓有成效 例如 细菌 饲养 繁殖后代 效率 诱人 嫁接 免遭厄运 马铃薯 生态平衡,读准字音：,1、自由读课文，要求读准字音读通课文。 2、浏览课文，概括主要内容。 3 、默读，给课文分段。（介绍分类神奇） 4 、检查自读情况。,请同学们想想，课文主要写了什么内容？按照怎样的顺序介绍克隆的？,课文向我们介绍了什么是克隆，植物、单细胞微生物高等动物的克隆和克隆的作用。,全文是按先后顺序来写的,引导学生归纳出三点内容：（,第一段（1-2）介绍了什么叫做克隆。 第二段（3-5）分类介绍自然界的克隆现象。 第三段（6-9）神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。,1、西游记里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 2、我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。,用自己的话是说说什么是克隆？,3、许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。,4、一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个，八个这就是低等生物的克隆。 5、那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。,6、克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。 7、人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。,8、克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配” 9、神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。,各国对待克隆人的态度,中国：在2002年2月联合国举行的关于拟定反对生殖性克隆人国际公约会议上，中国代表表明了我国立场：反对克隆人不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆人实验，但主张对治疗性和生殖性克隆加以区别。,日本：日本科技厅提出“有关人体克隆技术等规定的法律”（暂称）。法律的具体内容包括：禁止将用人体细胞移植到未受精卵后制造的克隆胚胎移植到人或动物的子宫内，同时也禁止人和动物细胞融合而成的混合胚胎的移植。对于违反者不仅要处以罚款，而且要判刑。,加拿大：2001年5月，加拿大政府向议会提交了一项禁止克隆人的法律草案，这项草案还对生殖技术等进行了规范。 加拿大卫生部长艾伦罗克指出，这项法律将禁止所有克隆人的企图。根据这项法律，买卖胎儿、利用基因物质制造人与动物杂交物种、无医疗理由的胎儿性别选择、为研究制造胎儿等也都在禁止之列。违反这一法律者，将有可能被判最高10的监禁和处以最高50万加元的罚款。 ,总结（好处）：,一、无排斥反应的器官移植。 二、濒危物种保护。 坏处： 一、克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 二、克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 三、人类繁殖后代的过程不需要两性共同参与，将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。 四、克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 五、从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。 六、克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷，形成新的社会问题。,从道德价值的角度： 一、从社会伦理角度，克隆人是对人类发展的一种过强的干预，可能影响人种的自然构成和自然发展。 二、从家庭伦理角度，会加剧家庭多元化倾向，瓦解正常的人伦秩序，改变人的亲系关系，丧失基本的归属感。 三、从性伦理学角度，完全改变了人类自然的、基于性爱的生育方式，使人口的产生与性爱分离，破坏人类的感情。,四、从生命伦理学角度，破坏了人拥有独特基因的权利，有可能导致人种的退化，还会使正常的生与死的观念发生动摇。 从生态层面： 克隆技术导致的基因复制，会威胁基因多样性的保持，生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程，即由复杂走向简单，这对生物的生存是极为不利的。 从文化层面： 克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了生物演进的自律性，带有典型的反自然性质。与当今正在兴起的祟尚天人合一、回归自然的基本文化趋向相悖。 从哲学层面： 通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后，可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性，丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。,另一种分段方法,说说克隆技术的意义何在。,克隆技术在培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种，培育品质优良的家畜等方面有重要意义。,克隆在保护生态方面有重要意义。,克隆技术在医学上有意义。,1、齐读全文：课文写了什么，按照什么顺序写的？用了什么说明方法？,2、读了课文，你有什么想法？,总结课文,克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。,1、完成课后的练习。,2、课外收集一些有关克隆的知识。,课外作业,巩固练习,四、阅读。西游记里的孙大圣，紧急关头常常（拔）下一把（毫）毛，（再）吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模（ m）一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。,1、请划去括号中不正确的字和读音。2、能用自己的话简单地说说什么是克隆吗？变出一个和自己一样的人来_3、课文明明是向我们讲述现代科技-克隆技术的，为什么在一开头却写了孙大圣的本领呢？你认为这样写有什么好处，请写下来：_用故事开头很吸引人。,五、小练笔。,阅读下面这段话，注意下面划横线的词语，体会句子表达上的特点，然后仿写句子。克隆技术可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种，也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率，还可以挽救一些濒危物种。可以也可以还可以_,结束,