读书节活动总结七篇

读书节活动总结七篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和部分规律性认识的一个书面材料，它是增加才能的一个好措施，所以十分有必需要写一份总结哦。那么你真的知道怎么写总结吗？以下是xx帮大家整理的，仅供参考，期望能够帮助到大家。读书节活动总结 篇1一本，两本，十本，一百本书架上的书越来越多了；爱的教育、假如给我三天光明、人类未解之谜孩子们和书的关系越来越亲密了；十分钟，二十分钟，半小时孩子们天天读书的时间越来越长了而这一切，其实全部得益于学校本学期开展的书香班级活动。是这次活动，让孩子们闻到了书的香，品到了书的甜，更深入地走进了书的世界。“同学们，在哪里，你能够和孔子进行对话，能够感受到桂林山水的景色优美，能够品味到世界名曲的优美旋律？”“在梦里！”“在电视上！”“查电脑！”“同学们，你们说的答案不无道理，但老师这里有更完美的答案，那就是书！读论语，你能和孔子对话；读桂林山水，你能感受到桂林山的神奇，水的秀美；读月光曲，你能了解到一首世界名曲背后的小说和它旋律的优美所以，让我们全部捧起书本，让心灵跟着它访遍中外名人，游遍世界各地，听遍世界名曲，好吗？”“好！”她们似懂非懂地点点头。这是活动开始时，我和学生的一段对话。这段话也拉开了我们班这一学期书香班级活动的序幕。爱好是最好的老师。所以，这次读书活动，我比较重视的是培养学生的阅读爱好。在每一个学生心里种下阅读的种子，让她们爱上阅读，学会享受阅读是我开展这次活动的目标。下面的几点是我对这次读书活动的总结：一本好书，能够让一个孩子的心灵健康成长；相反的，一本不好的书，则有可能会对孩子的成长带来不好的影响，所以，让学生学会有选择地去读书就显得尤为主要。而现在书海茫茫，要她们学会有选择地去阅读，老师就必需得充当她们的指路人。活动开始时，我和她们一起经过上网等方法找到了很多优异的少儿读物，并把那些书名抄下来，贴在墙上，定时更换。除此之外，我也常结合书本的内容给她们介绍书籍。如上完触摸春天这篇课文时，我就给她们介绍海伦.凯勒的假如给我三天光明；上完普罗米修斯时，我就给她们介绍希腊神话，并把这本书第一篇的内容读给她们听，激发她们的阅读欲望。这么，就让她们在购置，阅读书籍时有了方向，不至于在茫茫书海中走错了方向。我们班有个读书口号：走进教室就读书！天天早读之前，她们全部要背诵日有所诵里的一首诗，等早读铃声马上响起，我走进教室时，看到的通常是她们凑在一起，比赛谁背得又快又准的画面，耳边还会时不时响起一声声“耶！”下课时，总会有那么部分学生会走到图书角前，挑一本自己喜爱的书，坐在座位上慢慢品尝。而我，则喜爱把这些爱看书的学生的名字悄悄记起，在上课时表彰她们，让更多的学生也加入到她们的行列中去。就这么，在一次次的表彰中，越来越多的学生慢慢地养成了在课间看书的习惯。要让学生养成读书的习惯，就要让她们不但是在学校喜爱读书，要在家也喜爱读书才行，因此，我激励她们把“书香”带回家。一开始，我提议她们天天在家最少看书二十分钟，看完后还能够把内容讲给家人听。同时，我还激励她们随时把自己看书时的想法写下来，不一定要长篇大论，只要写出了自己真实的感受就行，有时候一句话也能够是一篇读书心得。去家访时，我全部会向家长了解她们在家看书的情况，通常表现好的，我第二天会在班里进行表彰，这时的她们总是喜滋滋的。不过，从整体情况来看，她们在家看书的态度比在学校的还是要差些，其实，出现这种情况也属正常，毕竟养成自觉阅读的习惯是需要一个过程的。所以，在接下来的日子里，在这方面还要继续努力，争取让每一个孩子全部把书的“香气”带回家。天天上课之前，我们全部要进行“课前五分钟”你是哪颗星，就是以点星星的方法随机点一位同学上来读她前一天读过的她认为很好的一篇文章，读完文章能够读读她喜爱的语句，也能够谈谈自己的感受。这么，既检验了她们的阅读情况，又提升了她们的鉴赏能力，锻炼了她们的胆量，真能够说是一举多得。而她们也很喜爱这个步骤，每次关键点的时候，全部能听到她们在喊“点我！点我！”，而被点到名字的则通常全部是一脸得意地上去了。这时的她们全部沉醉在阅读带给自己的愉快之中。读书，除了让她们有了展示自我的机会之外，还让她们学会了和他人进行交流。我们班的板报有一块是名为“知识伴我飞”的，以轮番的方法，每个周全部会有学生把自己在课外书上看到的自己认为有用、有趣的内容抄在蝴蝶形状的卡纸上，再插在板报上，供大家欣赏，和大家交流。每到夕会课，我们还要在班里面对蝴蝶上的内容进行投票，选出最好的进行表彰。这么做是为了提升她们的主动性。在提升学生的阅读主动性方面，除了上面所提到的几点，还有其它的。如每个月定时选出“读书明星”，并奖励其到读书馆借书一本；如教她们自己动手做属于自己的个性书签等。这个学期的读书活动，到这个周就结束了。今天，我又问了学生这个问题：在哪里，你能够和孔子对话，能够感受到桂林山水的景色秀丽，能够品味到世界名曲的优美旋律？”“在书里！”她们异口同声地答道，从她们肯定的眼神看得出来，大部分同学已感受到了书带给自己的好处。书香班级的活动结束了，但我相信她们的读书行动是不会就此结束的。就让那四处飘溢的书香，全部飘进她们的心里吧！读书节活动总结 篇2为了给广大法官提供交流读书心得，分享读书收获的平台，12月10日早晨，北流市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功效会议室举行，法官们经过演讲的方法表示了从我做起、多读书、读好书的读书心得。此次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，她们分别从不一样的角度，用自己独特的形式介绍了她们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。附城法庭的吕博在她的演讲中颇有感慨地说道，“读史书不仅能够使人明智，也能够使人眼光变得开阔，心态变得平和。我们审判案件的时候，要查明事实再适使用方法律，其实，查清楚发生在过去的事实，何偿不是追问历史。所以，我们要把眼光放得长远部分，多读史书”。民二庭的邓丽萍从读书不误砍柴工的道理进行了论述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，酬劳不错，工作条件也好，她很珍爱，下决心好好干。第一天，老板给她一把利斧，并给她划定了伐木范围。第一天，工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干。”工人很受鼓舞，第二天她干得愈加起劲，不过她只砍了15棵树;第三天，她加倍努力，可是砍了10棵树。工人以为很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己也不知道怎么了，仿佛力气越来越小了。老板问她：“你上一次磨斧子是什么时候?”“磨斧子?”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子!”那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子。一样的，当我们在工作、学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方法”。民一庭的宁美珩向大家论述了怎样感受幸福。她说：“自从单位开展读书月活动以来，我利用工作之余，品读了部分书本，最近刚看完金惠子的雨啊，请你到非洲，这本书让我重新感受幸福!在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字：“在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，因此到10岁才办理出生登记;过去20年间，有100万阿富汗人饿死了，平均每5分钟就有1个人死亡，每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原来，就在这同一片蓝天下，还有大家正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰，还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书最少能够让我们审阅内心，感受幸福，珍爱拥有”。生动、富有激情的演讲，充足展示了法官的本身素质，同时也让参与活动的广大干警经过聆听演讲者在读书中的收获，更深入感受到了读书的主要性。作为一名人民法官，只有不停地读书，才能不停提升自己的业务素质和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更加好地适应该今日新月异改变的社会。这次读书演讲，让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必需和必须。该院的覃惠健院长表示，举行此次读书月活动的目标是要向广在干警宣传终生学习理念，营造全体法官多读书、读好书的良好读书气氛。读书节活动总结 篇3从“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的砥砺和磨难，到“读万卷书，行万里路”的阔大和执着；从“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的探寻和发觉，到“为中华之崛起而读书”的境界和追求，读书的意义被一代又一代的先贤们阐释着、丰富着、发展着、构建着。惟楚有才，于斯为盛，和书为伴，经典为友，且读且思，且思且行，以书为媒，相约书香。“经典细读汇报会” 作为我院第四届“书香校园读书月”系列活动的压轴戏，为本届读书月活动画上了圆满的句号。通识教育强调科学教育和人文教育的融合培养，目标是促进人的全方面发展，尤其是人格的发展，通识教育的关键应该从阅读经典开始。为迎接湖南省第四届“三湘读书月”和我院第四届“书香校园读书月”活动，从2021年11月3日至12月3日，我院特举行了读书沙龙活动、“我的图书馆我的梦”征文比赛、读书捐赠、图书漂流活动、及天问论坛通识教育经典细读汇报会”等系列活动。作为第四届“书香校园读书月”活动组委会的组员，我谨代表组委会对此次活动作一个简明总结：一、读书沙龙 新的起点读书沙龙活动的特色关键在于，活动方法以平等交流讨论的形式，拉近了参加者和老师之间的距离，能够形成轻松交流的交流环境和气氛，能够活跃同学们的思维营造友好的讨论气氛。其次，此次活动的举行增强了同学们对于经典名著的认同感，让大家对经典名著有了各个方面的认识。也扩大了图书馆和读书协会的号召力和影响力，让大家对图书馆有了全方面的认识。读书沙龙活动即使告一段落，但它不是一个终点，更是一个新的起点；在这次参与的人数增多了，举行时间也越来越长；可想而知，越来越多的人想读书、热爱读书了。相信读书协会也会为大家提供更广的交流平台。也相信读书协会会越办越好，走向更大的舞台。二、征文比赛 成效显著第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦”征文活动，于11月25日正式截止，共取得13八篇稿件。其中，图书馆推荐稿4九篇，经管学部推荐稿4八篇，文法学部推荐稿2一篇，理工农学部推荐稿20篇；值得一提的是，因为此次图书馆和经管学部组织宣传工作比较到位，学生主动参加，因此今年取得的稿件数量远远高出往年，成效显著，为此第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦”征文活动“组织奖”落户于图书馆和经管学部。三、经典细读 成功完满12月03日晚，第四届“书香校园读书月”系列活动之“天问论坛经典细读汇报会”决赛暨第四届“书香校园读书月”系列活动颁奖仪式在图书馆天问厅举行，为时30天的第四届“书香校园读书月”系列活动画上了完满句号。此次“经典细读汇报会”目标意在经过演讲方法，谈个人读书感受，引发图书馆生读书情趣，提升阅读品味，营造清新高雅的校园文化。经过层层选拔出来的五位选手很好的展现了现代图书馆生的文化素养和风采。且此次活动面向全院，范围大，影响广。充足调动了同学们的主动性，认真地听取他人的看法，并提出自己的迷惑。增强了同学们对于经典名著更深层次的了解，也让同学们看到了他人身上的优点，结合本身，努力学习。四、活动新奇 特色引人此次活动是在十月份我院“名家讲坛“学术月活动的基础上酝酿出来的通识教育活动，借助图书馆第三届“书香校园读书月“活动，以“细读经典 提升品位“为专题。尤其是读书汇报会模拟名家论坛方法，形式新奇，学生爱好浓厚。在此次活动中，全院师生主动响应。各项活动分阶段进行，第一阶段由各班组织学生主动参加；第二阶段由班级评选出来的选手参与所在学部的筛选活动；第三阶段由教授教授、学部责任人组成的评委小组对学部评选上来的征文稿、参与汇报会的人员进行最终评选、审核。五、存在不足 不停完善1.因为活动对象包括面广，组委会对各个阶段性活动的开展落实不够；部分组织单位宣传发动不到位，稿件数量没达成预期。2.制订方案时，对征文稿完成、上交时间及上交措施估计不足，造成电子稿件格式不统一，稿件整理困难及很多同学没有填写完整的联络方法等问题。3.遥控器不灵敏的问题，影响了选手和嘉宾的演讲。事先未进行调试。4.汇报会为了均衡三个学部的参赛名额，制约了部分学部的优异选手；5.高年级学生忙于考研、写论文，参与选手少；读书节活动总结 篇4小说是伴随孩子们成长的精神食粮，一个个有趣的童话小说深深的吸引着孩子们，为了大力提倡家园人人爱阅读、喜爱阅读良好气氛，并激发幼儿对阅读活动的爱好和对小说的喜爱，从而使生活中的阅读活动变得愈加丰富多彩，深入给家长和幼儿建构一个良好的阅读气氛，促进亲子间的感情，xx县试验幼儿园结合世界读书月专题，于2021年X月XX日开展了第五届读书节系列活动之“家庭小说展演”活动。在活动前，各班以班为单位纷纷向家长传达了此次活动的详细内容，大家全部主动地邀约报名参与，并认真的进行排练。参与此次活动的一共有九个家庭，演出的剧目分别是小熊拔牙、小猪佩奇的运动会、谁丢了尾巴、聪慧的鸭子、亡羊补牢、三只小猪、聪慧的小猪、小猫钓鱼、老鼠报恩。有的是单个家庭组队演出、也有的是多个家庭结对演出，此次的家庭小说展演活动在胡星平老师的主持下拉开了序幕。活动中，每个家庭为了让自己的小说演出愈加生动有趣，并富有情境性，大家在服装和道具上全部做了精心的准备。部分家庭还依据自己选择的题材，制作了背景和录音带。演员们在舞台上大胆地展示自己、努力的饰演着每一个小说中的人物角色，并将书中一个个现有趣、且又蕴含着知识和道理的小说全部极具艺术性和发明性的展现在了舞台上。孩子们在观看演出中，不但收获了知识，还享受到了小说带来的无穷无尽的愉快。尤其是在观看小说小熊拔牙中，孩子们知道了吃太多的糖会长虫牙，要爱惜牙齿、勤刷牙；小猫钓鱼演出中告诉大家做什么事情要一心一意，不能三心二意；聪慧的鸭子演出中，知道了在碰到危险时要保持冷静，想措施自救。展演中，亲子齐聚一堂的夸张语言讲述和大幅度的肢体动作饰演风格，赢得了台下小观众们的阵阵掌声和叫好声。每个家庭演出的小说既符合幼儿的年纪特点，还富有童趣，深深地吸引着孩子们的眼球，让在场的小观众们个个全部看得目不转睛，直到活动结束大家全部还以为意犹未尽。经过此次活动的开展，不但给家园提供了良好的阅读环境气氛，还促进了亲子关系。既激发了孩子们对阅读的爱好，还让大家了解了开展阅读活动的多样性，深入丰富了孩子们的阅读经验。我们将从小在孩子们的心中撒下了一颗阅读的种子，和书为友、和小说为伴陪同成长，并让阅读终生成为一个习惯。读书节活动总结 篇5高尔基说郭“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如好友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为深入推进我校教育工作，激发学生读书热情，增加知识，养成“好读书，读好书”的良好阅读习惯，活跃校园文化，树立正气，营造清风频频满校园的书香气氛。我校开展了为期30天的“阅动新华阅享未来”读书节活动。每个班级发明性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐步养成热爱书籍，博览群书的好习惯。经过读书节活动的开展，深入提升了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了友好班集体的建设，营造了书香校园，达成了活动的目标。现总结以下：依据学校教育教学研究中心的计划制订了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，我班快速开展了“读书节”活动的动职员作。利用晨会举行了盛大的开启仪式，随即召开“共读一本好书”专题班会、出专题黑板报、进行图书漂流活动、制作格言、名人名言牌部署“名人园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的主要意义，经过强势宣传营造班级文化气氛，提升学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也对应地制订了任务明确、方法有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有布署、有检验、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。学校在读书节活动中，着眼于提升教育质量和促进学生的全方面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终生学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了很好的效果。召开专题班会，不停把读书活动推向深入。根据活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列专题班会。开展了班级读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。她们谈到了这30天来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，进行亲子阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。经过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。征文比赛。认真指导学生阅读读本，主动开展读书征文活动。全班43名同学一起撰写读书感悟、读书心得，值得一提的是同学们的主动性很高。“书香班级”“书香家庭”和“书香小达人”评选。为树立学生身边的楷模，经过班内推荐，评选出了10名学校表彰的书香小达人，两个“书香家庭”，学校将对她们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。同时，从各班通讯、撰写读书笔记、开展活动、书香气氛形成等方面综合考评。板报评选。为烘托读书气氛，开展了以“好书伴我成长”为专题的黑板报评选活动。各班特色活动出色纷呈。每个小组的小报展评，在老师和家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂的手抄报；开展了课外阅读指导活动，经过一周一张阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的指导和引导，促进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持；举行“图书漂流”活动，一本本精美的采蜜集统计了同学们读书节活动的脚印；开展了“亲子阅读微视频”上传评选活动，增加了亲子阅读的主动性，带动了家庭阅读；开展了“新华小学第一届诗词大赛”，学生们朗诵经典古诗的爱好更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有百分之九十六的学生考级过关。在最终的年级总决赛上还取得了不俗的成绩。此次读书节的活动即使项目多，但取得了预期的效果。尤其是提升了学生对阅读的爱好，培养了学生的阅读能力，促进学生从优异的文学作品中汲取养料，促进学生的素质全方面发展。即使此次读书节马上闭幕，但同学们的阅读才刚刚开始。在以后的日子里，我们不但要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更出色！读书节活动总结 篇6琅琅读书声，悠悠父子情。在这个春花烂漫的四月里，我和儿子进行了读书活动，经过此次活动，孩子有了很大改变。以前总是让老妈老爸陪着读，现在不在让陪着读了，说这么的速度太慢。孩子以前阅读关键集中在短篇小说和童话小说之间，现在也开始大量的长篇和科普的阅读，而且在各个方面的长进也出露端倪。语文的阅读和了解能力也增强了，每次预习课文时大部分全部能说出正确的主体和中心思想。阅读的时间也不用家长安排了，全部是孩子自己挤出来的时间，就是天天的饭钱饭后，睡觉前和全部能够的时间，儿子一直愉快地行进在阅读的世界里。且边读边做笔记，看着孩子的改变，作为家长真是快乐。有些人说，书，魅力无穷。它将历史写就;它能揭示未来，它更善于警醒活着的大家去追赶心中的太阳。也有些人说，世界上没有男人，就没有太阳的光焰万丈;世界上没有女人，就没有月亮的情柔意美;世界上没有书，世界就黯然失色，一片混沌;一天不读书，就六神无主，淡然无味，像丢了魂，仿佛白活了一天还有些人说，书，是人生的导师，有位名人曾经说过，饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，但书不能够一日不读，可见书在生活中的地位。书，是我的生命，是我的期望;书，是我的良友，是我的导师。今生就这么和书结下这生死不移的恋情。还不但如此，还将结下世交，把我爱书的情份传将给我的儿子，让我儿子的一生在书的熏陶下丰盈地生活着，滋润着，生生不息，代代相传。看来亲子阅读不但让我收获了幸福，也培养了儿子一生的阅读热情，现在读书已经成为她的一个学习方法，一个生活方法，一个自然习惯，很感谢学校举行的此次活动。读书节活动总结 篇7本学期，我们按县教育局文件精神开展科普阅读，拓宽学生视野，提升科学素养，弘扬科学精神，促进科技知识的传输上狠下功夫。在我校第四届读书节上，我们把“阅读科普读物提倡低碳生活”作为活动的专题，活动中，我们学校发明性地开展读书活动，让孩子亲近科普读物，喜爱科普读物，逐步形成经过科普读物的阅读，让学生的敏感心灵和独创精神，和成熟科学家丰富的知识和经验相结合，发出巨大的发明力和思维力。我们经过本届读书节活动的开展，营造了主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，激发了师生读书的爱好，经过阅读科普读物，使孩子们发觉科学不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理，不再是遥不可及的概念符号。让科普阅读为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们的知识，开阔她们的视野，活跃她们的思维，陶冶她们的情操操，真正使她们体验到：我读书，我愉快！本届读书节对深入提升学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了友好校园的建设和书香校园的营造，全部起到了主动作用。为了更加好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结以下：依据学校教育局的文件精神，我校制订了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，我们快速在全班开展了“校园读书节”活动的动职员作：要求各班级召开一次专题班会、出一期专题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的主要意义。同时，让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。经过强势宣传营造校园文化气氛，提升学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。1、开启仪式。在我校的第四届读书节活动的开启仪式上，王能兵校长围绕“阅读科普读物提倡了激情洋溢的讲话，要求全体师生多读科普读物，低碳生活从小事做起，从现在做起。接着我校老师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出“阅读科普读物、提倡低碳生活”的倡议书。2、“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。在领导、老师、学生代表讲话后，我们开展了千人签字仪式活动，让全校近千名师生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。3、读书节的第三项。我们要求各中队开展一次以读书为专题的中队活动。其中一班席月菊老师对科普知识简单易懂的宣传不让低年级儿童听的聚精会神，在教室里不时传来快乐的笑声。四严红老师的科普读物心得交流气氛异常热烈，同学们经常为部分科普知识争得面红耳赤总而言之，在交流中，科普知识逐步走进了学生的心中，在知识的碰撞中，让学生明白了低碳生活要从小事做起，要从现在做起。4、为了让真正走进科普知识，为了让学生真正明白什么是低碳生活，我们学校还进行了科普知识竞赛活动，手抄报比赛活动、读书笔记、读书心得展评等丰富多彩的活动。这次读书节活动虽已结束，但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长久、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。以后，我们要深入深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书气氛，培养良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。和大师对话，和高尚为伍；和经典为友，和博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在阅读科普读物的过程中不停培养学生的发明力，让学生做一个真正的低碳生活提倡者。同时在全校形成人人读书的良好风气，不停提升我校的教育教学质量。和书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。