苏教版语文六年级下册第一单元测试题

苏教版六年级语文(下)第一单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分) pn b yn y shu lin wn r nn zhn dn d xn s un i sh dn d jun二、多音字组词。（3分）悄系冠 un（ ） j（） qio（） un（ ） x（） qio（）三、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）（5分）磅（ ）敛（ ）俊（ ）碗（ ）漆（ ）榜（ ）剑（ ）竣（ ）蜿（ ）膝（ ）四、在括号里填上合适的字，并完成练习。（4分）银装素（ ） 玉（ ）银末 寒冬（ ）月 塞外边（ ）风刀霜（ ） 风卷（ ）云 神清气（ ） 狂风（ ）雪五、查字典，填空。（4分）“灌”字的读音是( )，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节 ( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画；写这个字的时候，左边应写得( )些，右边应写得( )些。 “灌输知识”中的“灌”应选_。（浇。装进去。输送）六、选择正确的解释填空。（4分）1、石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）端：端正，不歪斜 东西的一头 项目，方面 事情的开头 仔细的看 用手平正地拿着2、石钟乳和石笋颜色各异。（ ）异：不同的 分开 另外的，别的 特别的 奇怪七、牵线搭桥。让两岸的两兄弟手牵手。（4分） 冬日的 忙碌 严格的 态度 春日的 凝重 严厉的 要求 夏日的 轻盈 严肃的 形势 秋日的 浪漫 严峻的 目光八、按要求写句子。（8分）1、小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。（改写成拟人句）_。2、用“哺育”造句_。3、我们要运用和理解学过的成语。（改病句）_。4、这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句）_。九、判断下列句子的修辞手法并写在括号里。（6分）1、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。（ ）2、你从雪山走来，春潮是你的丰采;你向东海奔去，惊涛是你的气概。3、啄木鸟医生用自己的“镊子”，把大树肚里的虫子取了出来，大树开心地笑了。（ ）4、烟台的海，是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。（ ）5、来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。（ ）6、山上开满了映山红，无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神。十、课文链接。（16分）1、记金华的双龙洞是按_顺序，先写_的风光，接着写_，再写通过_来到_，最后_。外洞的特点是_，内洞的特点是_，孔隙的特点是_。2、蓝蓝的天与蓝蓝的海_，_的白鸥_，真让人担心_。3、你用_的清流，_；你用_，推动新的时代。十一、阅读风景线。(18分)（一）冬天，深褐色的海面显得很凝（nn nn ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(sh s)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qi q)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚慰）为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。1、用选择正确的读音或汉字。（3分）2、解释词语。（2分）前赴后继：_。 锲而不舍：_。3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到_。“竟”你读出了作者的_之情。（4分）4、如果把烟台的海比_。（2分）5、这段话中把涌浪比作_和_。（2分）6、烟台的海就是山东烟台北面的_海。（1分）那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_，冬天烟台的海仿佛_。（4分（一）记金华的双龙洞节选 10分在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（x j）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( sh s )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。1、在括号内划去不正确的读音或字。2分2、文中怎样描写小船的小？用“”划出。2分3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？请抄下来。2分_4、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：4分_（二）阅读走进书里去然后答题：有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1、阅读段，划掉括号里不正确的字。（2分）2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）粗略 瞬间 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（2分） 4、读小说和看影片有什么不同？（4分） 5、作者把_ _比喻为_ _的宴席。把_比喻为_的快餐。（2分）6、文学欣赏的最佳途径是什么？_ _（2分）7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）