人教版五年级上册第六单元复习资料

人教版五年级上册第六组复习资料 本单元训练重点:把握主要内容，抓住外貌、语言和动作描写体会人物思想感情。生字聚宝盆一、读音用心记。混（hn）乱 漆（q）黑 血（xu）迹（j） 颤（chn）抖 歧（q）途 腼（min）腆（tin）二、多音字不可轻。血xu(血压) 圈qun(圆圈) 兴xng(兴奋) xi(鸡血) jun(猪圈) xng（高兴）三、形近字细分辨。杉（杉树） 混（混乱） 曼（曼妙） 砾（沙砾） 豪（自豪）衫（衬衫） 浑（浑身） 蔓（蔓延） 烁（闪烁） 毫（毫米）版（出版） 祥（慈祥） 爆（爆炸） 板（黑板） 详（详细） 瀑（瀑布） 词语万花筒一、词语会理解。昔日：从前，往日。绝望：毫无希望。腼腆：本课指因害羞而神情不自然。得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。一如既往：跟过去一样。灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。歧途：错误的道路。谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。三、近义词是朋友。坚定坚决 绝望失望 悲痛悲伤 腼腆害羞 谨慎慎重 得意扬扬沾沾自喜 迫不及待刻不容缓 四、反义词是对手。坚定动摇 精彩糟糕 谨慎马虎 赞扬责备句段品味吧一、佳句品味吧：“1、“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 文中3次出现类似的话。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。2、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”这些具体的数字，突出了父亲挖的时间长，挖的过程很艰难。这段话不是直接写38小时，而是从8小时写起，这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的巨大困难。3、我越来越体会到我当初是多么幸运。作者体会儿时的幸运是因为：一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途。“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。4、所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这样的平衡可以让“我”既拥有创作的信心与灵感，同时，又可以客观、正确的评价自己的作品，这是我不断取得进步的保证。5、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。这一句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点“爱”。母亲说“精彩极了”，父亲说“糟糕透了”，这是两种截然不同的爱，因为不能因赞扬而迷失方向，也不能因批评而丧失信心。所以既要有“精彩极了”的鼓励，也要有“糟糕透了”的批评。篇章风味馆一、积累1、默写日积月累关于诚信、孝敬和立志的名言警句。2、默写“精彩极了”和“糟糕透了”最后三句话。 二、了解本组精读课文的思想内容。地震中的父与子这篇课文讲述了在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文讲的是我七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。这两种评价对我产生了巨大影响，我从这两种评价中感悟到父母的爱。三、文学常识1、地震中的父与子作者是美国作家马克汉林。2、慈母情深作者是梁晓声。3、“精彩极了”和“糟糕透了”作者是美国作家巴德舒尔伯格。4、学会看病作者是毕淑敏。