人教版三年级期末检测语文试题

三年级期末检测语文试题积累运用一、看拼音写词语，争做小小书法家10kun y g l qin x mo dn wi w xn shng z rn zh f nn l wi xin二、给加点的字选择正确的读音，打上“” 5汲取（j x） 鲫鱼（j j ） 钥匙（chi shi） 憧憬（chng chng） 给（gi j）予 匀称( chng chn ) 看守（kn kn） 撒娇（s s） 磨坊(m fn m fn) 打量(lin lin)三、把下列词语补充完整6刻舟 剑 没 打采 近求远 大惊失 鸡起舞兴高 烈 不 思索 相提并 不闻不 一 正经目不转 有尽有四、比一比，再组词 5辨（ ） 仰（ ） 恼（ ） 脸（ ） 绪（ ）辩（ ） 柳（ ） 脑（ ） 捡（ ） 堵（ ） 五、按要求写句子。41路这么远，它怎么能找得到呢？（换成另一种说法，意思不变） 2牵牛花开出了紫色的花。（用上拟人的手法，让句子更生动。） 六、选择自己满意的答案，将序号填在题后的横线上101选择合适的字填空：2“举世闻名”中“举”的意思是 。A.往上托B.全C.推选D.举动3“形容情绪低落，失望懊丧的神情”是 。 A、孤独无助 B、频频点头 C、垂头丧气4（ ）在香港可以品尝到世界各地的美食，（ ）人们把香港称作“美食天堂”。这句话中恰当的关联词语应该是 A、虽然但是 B、因为所以 C、如果就5著名的风筝之都是 A、南京 B、北京 C、潍坊 D、上海6“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（）A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节7奇怪的大石头讲的是 小时候的故事。A、列宁 B、宋庆龄 C、 李四光8一个同学不爱读书，你用一句话劝说他 A.、玉不琢，不成器 B、书籍是人类进步的阶梯 C、百尺竿头，更进一步9如果蜜蜂发现蜜源后，要告诉同伴信息，它在蜂巢上方跳“圆舞”，说明蜜源在 A、一百米以外 B、不到一百米处 C、三百米的地方10大自然的花钟非常有趣，当时针指向下午七点时， 就开放了。A、烟草花 B、蔷薇花 C、万寿菊 D、月光花七、按课文原文填空 211这时候，窗外十分安静，树枝_，鸟儿_，蝴蝶_，好像都在听同学们读课文。2我们精心地做着，心中充满面了_和_。3蜜蜂靠的不是_，而是_。4小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。5大家的掌声给了我_，使用我鼓起勇气_面对生活。6这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们_、_、_和_，以及一个陌生女孩_。7谁善于_，谁就会是_ 。8 而知新。（孔子）9. ，水村山郭酒旗风。(杜牧)10. ，金无足赤。八、默写古诗饮湖上初晴后雨4 、 。 、 。九、将合适的句子用横线连起来。12时人不识农家苦， 绝知此事要躬行。 朱漆槛，碧纱窗， 四岳对三公。纸上得来终觉浅， 将谓田中谷自生。 清暑殿，广寒宫， 舞调对歌腔。不畏浮云遮望眼， 马蹄催趁月明归。 山对海，华对嵩， 拾翠对题红。纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 晚霞明似锦， 螭带玉玲珑。好水好山看不足， 只缘身在最高层。 仙风对道骨， 春雨细如丝。淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 凤冠珠闪烁， 天造对人为。阅读理解13（一）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）一下子明白过来。 （）心里不明白，不理解。 （ ）2、造句。（1）不仅还。3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： 。（1）4、杜甫是怎样“煮书”的句子是 ；我们学语文该怎样“煮书”？相关的句子是 。（2） （二）大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说 ：“ 瞧 ， 这棵小花能爬上那么高的大墙 ， 真勇敢 ！” 1. 全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。（1）2. 在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。（2）3. 写出下面词的反义词（1）温暖（ ） 难过（ ）4. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2） 写作部分（30）有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。