人教版三年级期末检测语文试题

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三年级期末检测语文试题积累运用一、看拼音写词语,争做小小书法家10kun y g l qin x mo dn wi w xn shng z rn zh f nn l wi xin二、给加点的字选择正确的读音,打上“” 5汲取(j x) 鲫鱼(j j ) 钥匙(chi shi) 憧憬(chng chng) 给(gi j)予 匀称( chng chn ) 看守(kn kn) 撒娇(s s) 磨坊(m fn m fn) 打量(lin lin)三、把下列词语补充完整6刻舟 剑 没 打采 近求远 大惊失 鸡起舞兴高 烈 不 思索 相提并 不闻不 一 正经目不转 有尽有四、比一比,再组词 5辨( ) 仰( ) 恼( ) 脸( ) 绪( )辩( ) 柳( ) 脑( ) 捡( ) 堵( ) 五、按要求写句子。41路这么远,它怎么能找得到呢?(换成另一种说法,意思不变) 2牵牛花开出了紫色的花。(用上拟人的手法,让句子更生动。) 六、选择自己满意的答案,将序号填在题后的横线上101选择合适的字填空:2“举世闻名”中“举”的意思是 。A.往上托B.全C.推选D.举动3“形容情绪低落,失望懊丧的神情”是 。 A、孤独无助 B、频频点头 C、垂头丧气4( )在香港可以品尝到世界各地的美食,( )人们把香港称作“美食天堂”。这句话中恰当的关联词语应该是 A、虽然但是 B、因为所以 C、如果就5著名的风筝之都是 A、南京 B、北京 C、潍坊 D、上海6“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的是()A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节7奇怪的大石头讲的是 小时候的故事。A、列宁 B、宋庆龄 C、 李四光8一个同学不爱读书,你用一句话劝说他 A.、玉不琢,不成器 B、书籍是人类进步的阶梯 C、百尺竿头,更进一步9如果蜜蜂发现蜜源后,要告诉同伴信息,它在蜂巢上方跳“圆舞”,说明蜜源在 A、一百米以外 B、不到一百米处 C、三百米的地方10大自然的花钟非常有趣,当时针指向下午七点时, 就开放了。A、烟草花 B、蔷薇花 C、万寿菊 D、月光花七、按课文原文填空 211这时候,窗外十分安静,树枝_,鸟儿_,蝴蝶_,好像都在听同学们读课文。2我们精心地做着,心中充满面了_和_。3蜜蜂靠的不是_,而是_。4小兴安岭一年四季景色诱人,是一座_,也是一座_。5大家的掌声给了我_,使用我鼓起勇气_面对生活。6这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们_、_、_和_,以及一个陌生女孩_。7谁善于_,谁就会是_ 。8 而知新。(孔子)9. ,水村山郭酒旗风。(杜牧)10. ,金无足赤。八、默写古诗饮湖上初晴后雨4 、 。 、 。九、将合适的句子用横线连起来。12时人不识农家苦, 绝知此事要躬行。 朱漆槛,碧纱窗, 四岳对三公。纸上得来终觉浅, 将谓田中谷自生。 清暑殿,广寒宫, 舞调对歌腔。不畏浮云遮望眼, 马蹄催趁月明归。 山对海,华对嵩, 拾翠对题红。纵使晴明无雨色, 入云深处亦沾衣。 晚霞明似锦, 螭带玉玲珑。好水好山看不足, 只缘身在最高层。 仙风对道骨, 春雨细如丝。淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。 凤冠珠闪烁, 天造对人为。阅读理解13(一)“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。1、 根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。(3)心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。()一下子明白过来。 ()心里不明白,不理解。 ( )2、造句。(1)不仅还。3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是: 。(1)4、杜甫是怎样“煮书”的句子是 ;我们学语文该怎样“煮书”?相关的句子是 。(2) (二)大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说 :“ 瞧 , 这棵小花能爬上那么高的大墙 , 真勇敢 !” 1. 全文共有( )个自然段,其中第( )段是小花苗和蜜蜂的对话。(1)2. 在大墙的阴影里,小花苗( ),它靠自己的( )爬到墙顶上以后,小花苗( ),孩子们夸小花苗( )。(2)3. 写出下面词的反义词(1)温暖( ) 难过( )4. 假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(2) 写作部分(30)有许多时候,我们想把自己的想法和别人交流,现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人,让你快乐的事,自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。
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