资源描述
第二章 城市与城市化,第二节 不同等级城市的服务功能,【教学目标】,知识与技能 1、了解我国不同等级城市的划分。 2、理解城市服务范围的含义。 3、运用有关原理，说明不同等级城市服务范围的差异。 4、了解城市服务范围与地理位置的关系。 5、理解某一区域内，不同等级城市的空间分布关系。 过程与方法 1、通过对第一个活动的对比分析，能够比较出不同等级城市的不同服务功能。 2、通过课堂的学习，能够在课后查找所在区域的相关资料，对比该区域不同等级城市的不同服务功能。 3、通过案例二的学习，进一步体会地理位置对城市规模的影响，并能指出影响城市规模的因素。 4、理解城市六边形服务范围的形成过程，及其应用，加强对空间概念的理解。 情感、态度与价值观 1、通过对城市的进一步介绍，激发学生了解周围环境的兴趣，进一步激发对地理学习的兴趣。 2、通过学生对所在区域不同等级城市相关资料的搜集，培养学生关心家乡，增强热爱家乡的情感。,一、城市的不同等级,1、城市等级,(1)划分依据：,城市人口规模,(2)等级分类：,从小到大一般划分为集镇、城市、大城市、特大城市等,不同国家，由于疆域、人口、经济发展程度以及城市化水平不同，对城市人口规模的定义和等级划分不完全相同。但划分的四个级别是一致的。,一、城市的不同等级,1、城市等级,2、不同等级城市的服务功能与服务范围,(1)城市服务功能：,(2)城市服务范围：,为区域提供各种产品和服务，吸引着区域内的居民到城市来购物、就医、上学或寻求其他服务。,范围：,特点：,城市本身、城市附近的小城镇和广大的农村地区。,a.不固定； b.也没有明确的界线，可能也会有一些顾客来自服务范围之外。,(3)城市等级与服务种类和服务范围的关系:,3、城市等级的提升,一、城市的不同等级,1、城市等级,2、不同等级城市的服务功能与服务范围,所需具备的基本条件：,(1)优越的地理位置（如深圳、珠海等城市） (2)发达的交通（以利于其为更远的居民提供服务，使其服务范围扩大）（如石家庄、株州等铁路枢纽、公路枢纽、港口城市） (3)丰富的资源条件支撑（如大庆市等城市）,城市等级的提升和服务范围的扩大是社会、经济发展到一定阶段的产物，优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源条件支撑只是提供了条件，而不是决定因素；并不是每一个城市都能逐渐提升其等级。,二、德国南部城市等级体系的启示,1、城市等级体系的概念：,在同一个区域中，不同级别城市的空间组合，就构成了一个地区的城市等级体系。,2、德国南部的城市等级体系：,(记忆方法)高少远多大，低多近少小；大的嵌套小。其含义是： 城市等级高，城市数目少，相互距离远，服务功能多，服务范围大；城市等级低，城市数目多，相互距离近，服务功能少，服务范围小；不同等级的城市服务范围层层嵌套，大的嵌套小的。,3、城市六边形服务范围的嵌套规律：,二、德国南部城市等级体系的启示,1、城市等级体系的概念：,2、德国南部的城市等级体系：,（选学）,(1)前提条件：,环境几乎一样的平原地区，人口分布均匀； 区域的运输条件一致，影响运输的惟一因素是距离。,(2)城市六边形服务范围形成过程：,当某一货物的供应点只有少数几个时，为了避免竞争、获取最大利润,供应点的距离不会太近，它们的服务范围都是圆形的。 在利润的吸引下，不断有新的供应点出现，原有的服务范围会因此而缩小。这时，该货物的供应处于饱和。每个供应点的服务范围仍是圆形的，并彼此相切。 如果每个供应点的服务范围都是圆形相切却不重叠的话，圆与圆之间就会存在空白区。这里的消费者如果都选择最近的供应点来寻求服务的话，空白区又可以分割咸三部分，分别属于三个离其最近的供应点。,(3)理论基础：,(4)意义：,(5)应用：,德国南部城市,运用这种理论来指导区域规划、城市建设和商业网点的布局。,“荷兰圩田居民点的设置”。,结合表2.1和图2.11，你认为枣强镇附近的居民在寻求下列几组不同的服务时，会选择哪个城市?为什么? (1)购买纸、笔、米、面等日常消费品,看头痛感冒等常见病,上小学等。 (2)购买彩电、冰箱等生活用品，看一些大病或者上高中等。 (3)购买时装等高档商品,看疑难病症,上大学或听音乐会,参观博物馆等。,活动探究,(1),(2),(3),依据表2.1，可以知道枣强镇人口有3.7万人，为小城镇，它提供的服务种类少、级别低，多足人们日常生活所需的服务，对于枣强镇附近的层民来说，距离近，前往该地的频率大；衡水市人口有41.5万人，为中等城市，它提供的服务种类较多、级别提高，多是人们生活所需的耐用品、较高的服务，对于枣强镇附近的居民来说，距离较远，前往该地的频率较少;石家庄市人口有87.5万人，为大城市，它提供的服务种类丰富、级别较高,对于枣强镇附近的居民来说，距离远，前往该地的频率更少。,请同学们自主探究P27“案例2：上海市城市等级的变化”，并思考：(1)历史以来，上海市城市等级和服务范围发生了怎样的变化？ (2)哪些条件促进了上海城市等级的提升？,案例探究,上海市城市等级越来越高，服务范围也越来越大。,优越的地理位置、发达的交通、丰富的资源条件支撑，如下表：,请同学们读P28图2.12“德国南部及其周围的城市体系”，并完成P28的“读图思考”。,读图思考,1.图中的城镇共有几个等级? 2.不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系? 3.不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系? 4.试解释为什么会形成这种关系。（提示：从服务范围、服务功能与城市等级的关系来解释）,三个(大城市、中等城市、小城市),城镇的级别越高，数目越少；城镇的级别越低，数目越多。,不同等级的城市数目和相互距离是不同的：等级较高的城市数目较少，等级较低的城市数目较多；等级较高的城市相距较远，等级较低的城市相距较近。,城市的等级越高，其服务种类越多，服务范围越大； 城市的等级越低，其服务种类越少，服务范围越小。,读P29图214“城市服务范围的嵌套”，思考： 图214中城市有几个等级？ 找出表示每一等级六边形服务范围的线条颜色？ 叙述不同等级城市之间服务范围及其相互关系？,读图思考,三个：低等城市、中等城市、高等城市,服务范围的线条颜色：低等城市黑色、中等城市棕色、高等城市绿色,城市等级越高，服务范围越大；不同等级的城市服务范围层层嵌套，大的嵌套小的。,读“案例3：荷兰圩田居民点的设置”，思考： 荷兰人在圩田上将居民点设置为几个等级？ A、B、C三级居民点各自的服务功能、人口规模怎样？ 阅读图2.15，找出A、B、C三级居民点数目，各自分布特点。 荷兰圩田居民点是依据什么理论设置的，其设置的成功可以从哪里体现出来？,三个：A、B、C,由A到B到C,居民点的人口规模越来越小,居民点的等级越来越低,服务功能越来越少。,由A到B到C,居民点的等级越来越低,居民点数目越来越多,相互距离越来越近,高一级的居民点一般位于低一级居民点的中央。,城市六边形服务范围、层层嵌套的理论;由于荷兰圩田居民点的设置合理,使整个圩田的农业和居民点都迅速地发展了起来。,
展开阅读全文