(云南专版)2019年中考道德与法治一轮复习 七上 第一单元 成长的节拍课件.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:14282291 上传时间:2020-07-15 格式:PPT 页数:26 大小:428KB
返回 下载 相关 举报
(云南专版)2019年中考道德与法治一轮复习 七上 第一单元 成长的节拍课件.ppt_第1页
第1页 / 共26页
(云南专版)2019年中考道德与法治一轮复习 七上 第一单元 成长的节拍课件.ppt_第2页
第2页 / 共26页
(云南专版)2019年中考道德与法治一轮复习 七上 第一单元 成长的节拍课件.ppt_第3页
第3页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述
第一单元成长的节拍,解教材学易,1.1 中学序曲(中学时代努力筑梦) 1.与小学相比,中学生活给我们哪些新的感受(P3) 中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。 2.中学时代对我们有什么重要意义(P4) 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。,解教材学易,1.钱学森晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师:小学1 位、北京师大附中7 位、交通大学2 位、清华留美预备班1 位,研究生期间的美国导师1 位。这说明( B ) A.有好老师的陪伴我们就能成为科学家 B.中学教育在一个人的人生道路中有极其重要的作用 C.只有北京师大附中的老师才能教出优秀的学生 D.中学阶段的老师最重要,3.中学生活为发展自我提供了哪些机会(P6P7) 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;中学生活让我们有机会重塑自我。 4.作为一个正式的中学生我们应该怎么做(P8) 我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 5.如何正确认识少年的梦想(P9P11) 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可,分;少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 6.谈谈对努力的认识(P11P12) 努力,是梦想与现实之间的桥梁;努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 7.为实现梦想,我们需要如何去努力(P12P13) 努力,需要立志。努力,需要坚持。努力需要正确的方法。,特别提醒 对于梦想和努力实现梦想要与时政知识相链接,我们正走在实现中华民族伟大复兴的征程上,习总书记也说“幸福都是奋斗出来的,奋斗的人生才是幸福的人生”,因此,对这一知识要学好,更要用好。,2.真心英雄这首歌中有这样一句歌词,“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”。它告诉我们( C ) A.要想取得成功就必须把生命里的每一分钟都用来学习 B.只要经历风雨都能取得成功 C.实现梦想必须要全力以赴地努力 D.少年需要梦想,1.2 学习新天地(学习终生学习享受学习) 1.中学阶段,我们的重要任务是什么?谈谈你对此的认识(P15) 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。 2.为什么说生活中的点点滴滴都是学习(P17) 学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则。学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度,即,使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。 3.为什么我们终生都需要学习(P17) 学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 4.怎样理解学习点亮生命(P18P19) 学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打,开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 5.我们如何体味学习中的快乐(P20) 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。 6.学习中的苦有哪些(P21) 学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。,学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 7.如何享受学习(P21) 学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 8.学会学习,我们应该怎么做(P22P24) 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。,特别提醒 学习、终生学习、享受学习、学会学习,这些知识点在新教材中花了大量的篇幅来安排,体现了“中学阶段,学习依然是我们的重要任务”。因此,在学习过程中一定要认真把握,同时,也要带着主动的学习态度,把学习当成自己的生活方式,真正做到终生学习。这既是学习的重点,当然也会是考试的重点。,3.季羡林先生是我国当代著名的东方语言学家、教育家、散文家、翻译家,被尊称为“东方文化泰斗”。他任教于北京大学,在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣。他于2009年7月11日病逝,98岁高龄的他即使身居病房,仍每天坚持读书写作。这告诉我们( D ) 要终生学习 人老了就该多享受生活,学习太苦了 从学习中可以得到快乐 要珍惜今天来之不易的受教育的权利 A.B. C.D.,1.3 发现自己(正确认识自己接纳和欣赏自己) 1.正确认识自己有什么重要意义(P27) 正确认识自己,可以促进自我发展。正确认识自己,可以促进与他人的交往。 2.我们可以从哪些方面来认识自己(P28) 我们可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体,能、性别等。我们可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。我们可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。 3.认识自己的途径有哪些(P29) 我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,特别提醒 从哪些方面来认识自己与认识自己的途径是不同的两个知识点,我们一定要认真学习,把它们区别开来。同时,要知道它们又统一于正确认识自己这一知识中。 4.我们应该怎样正确对待他人的评价(P30) 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方法有:用心聆听、勇于面对、平静拒绝。,5.怎样才能正确认识自己(P28P31) 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。 6.接纳自己我们该如何做(P33) 接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。,特别提醒 接纳自己是一个人能正确评价自己、接受自己,并在此基础上使自我得到良好的发展,一个人接纳自己是建立在客观、全面地认识自己的基础上的。接纳并欣赏自己是心理健康的表现。 7.我们应该怎样欣赏自己(P33P34) 欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。,8.怎样做更好的自己(P34P36) 做更好的自己,就要扬长避短。做更好的自己,需要主动改正缺点。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 9.我们怎样才能激发自己的潜能(P35) 通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。,4.唐贞观十七年(公元643年),直言敢谏的魏征病死了。唐太宗很难过,他流着眼泪说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣!”其中“以人为镜”属于( B ) A.他人是我们的一面镜子 B.通过他人评价来认识自己 C.通过在群体中的关系来认识自己 D.通过自我评价来认识自己,命题点一学习伴随成长 1.(2018云南,1,2分)学习伴随着青少年的成长,面对学习压力,不同的人有不同的认识,也带来了不同的学习效果。面对学习压力,我们应该( A ) A.自觉适度加压,增强学习动力 B.消除一切学习压力,轻松学习 C.逃避学习压力,及早放弃学业 D.无视学习压力,尽情玩耍,试真题练易,命题点二克服考试焦虑 2.(2016昆明,3,2分)为克服考试焦虑,我们应该( B ) 树立正确的考试观念,从容应对考试 提出更高的要求,加大学习压力 增强自身实力,理智面对学习压力 依据自身实际,适当调整自我期望 A.B. C.D.,命题点三悦纳自己 3.(2017云南,1,2分)进入初中后,小亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。面对这些状况,他应该(D) A.在课堂上偷偷照镜子 B.要求父母为他购买增高药 C.立即到美容院整容 D.欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己,命题点四学会正确认识自己 4.(2016云南,4,2分)学会正确认识自己,是人生的一大智慧。我们应该( C ) A.欣赏自己,不要被他人的评价左右 B.找到自己的优势,塑造完美超人 C.全面客观地认识自己,既看到优点,也看到不足 D.多看优点,不要太在意自己的缺点,5.(2016曲靖,7,2分)小李擅长体育,但学习成绩不太理想,临近中考,觉得自己升学无望,于是整天无精打采。这反映了小李( C ) A.能面对现实,正确看待自己 B.不能正确对待他人的评价 C.不能全面认识和评价自己 D.能看到自己的长处,悦纳自己,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!