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专题十四环境保护(选修),地理（浙江选考专用）,考点一环境与环境问题、自然资源保护 1.环境问题概述,考点清单,2.环境问题产生的原因,知识拓展全球性大气环境问题,3.自然资源 (1)分类,(2)非可再生资源的利用与保护(以能源矿产为例),(3)几种可再生资源的比较,4.我国的主要资源问题 (1)我国的水资源问题,(2)我国的土地资源问题,(3)我国的石油资源不足问题,考点二生态环境保护、环境污染及其防治 1.生态环境保护 (1)主要生态环境问题,(2)生态环境保护,(3)我国主要生态环境问题的成因及防治措施,2.环境污染及其防治 (1)水污染 污染源的来源,三大水体污染的来源、表现及危害,(2)大气污染 主要类型,可吸入固体颗粒物的来源及影响,(3)固体垃圾污染,方法环境问题的分析思路 方法诠释 1.判断环境问题的类型 首先从题目所给的图、表、文字等资料中判断出环境问题是什么,属于哪种类型(生态破坏、资源枯竭或环境污染),它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型,便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。,突破方法,2.分析环境问题的成因 环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲,要着重分析人为原因,环境问题多数是因为不合理地利用资源和能源造成的,但也不要忽略自然原因。明确成因,有助于环境问题的解决。 3.阐述环境问题的危害 对环境问题带来的后果,要能“多方位”的全面进行分析,既包括对当地的影响,也包括对相关地区的影响(河流下游、洋流流去的海域等)。环境问题有时会给全球带来影响,如全球变暖、臭氧层破坏、酸雨等。,4.提出解决环境问题的措施 首先是“针对性”。针对环境问题的成因(自然原因、人为原因)、产生的危害的具体表现(对大气、水域、土壤、人类等),提出有“针对性”的解决措施,这是对理论联系实际、解决实际问题能力的培养。其次是“全面性”。环境问题的产生原因不同,污染物的来源多样,产生污染的过程复杂,在分析回答治理措施时,要“全面综合”的提出治理措施。,典例分析 (2014福建文综,40C)下图示意流经某城市小河水污染程度 与流量、降水的关系。读图回答问题。 (1)说出小河水污染的变化特点,简析该次水污染形成的原因。,(2)简述防治该河水污染可采取的主要措施。 解题思路,信息解读,参考答案 (1)特点:水污染的变化比较明显,总体呈“W”形变化(先减轻后加重);6月3日的污染最严重,随后减轻恢复常态。 成因:城市地表污染物较多;降雨后污染物被径流带入河流;河流流量小, 河水自净能力差。 (2)加强宣传教育,提高水环境的保护意识;禁止各种生产、生活污水直接排放;建设完善的城市截污管网和净化设施;引水冲污,增强河水自净能力。,在煤炭运量相同的情况下,与7月相比,分析A煤田1月煤尘对周边地区大气污染较小的原因。,变式训练 1-1读图,回答下题。,答案冬天煤易冻结不易扬尘;冬天降雪量大,煤尘随雪降落到地面;地面有冻土或积雪,能吸附(冻住)煤尘;冬天风较大,能把煤尘带到更远的 地区。(任答3点) 解析A煤田位于北极圈附近,冬季该地风力强劲,同时降雪量大,气温低。,
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