肢体残疾儿童康复机构自评报告.docx

肢体残疾儿童康复机构自评报告*县仁爱康复托养中心一、基本简介*县仁爱康复托养中心成立于20*年12月8日。建筑面积500平方米，现有职工*人，学历专业达标合格。我中心自20*年12月招收脑瘫等肢体残疾儿童，成立肢体残疾儿童康复机构，先后教育培训肢体残疾儿童*名,使他们得到了很好的康复训练和教育，除此之外，我们还能开展智力残疾儿童及孤独症儿童的康复训练，切实提高了残疾儿童的生活适应能力。经县残联批准，该中心为*县残疾儿童社区康复指导中心，充分发挥中心作用，多次对各乡镇及社区残疾儿童康复训练，进行指导培训，先后举办了“智力残疾儿童康复教育”、“孤独症教育康复”实用技术培训班，培训家长40多人次，康复员20多人次。我中心秉承坚持社会主义教育方向，严格贯彻残疾人保障法，以帮助残疾儿童在其生理上或其解剖缺陷限度内和环境内，促进其在身体上，心理上，社会生活上，教育上的潜能得到最充分的发展为培训宗旨，努力探索，认真实践，使机构持续健康发展的道路。二、自评结果机构全日制在训儿童*名，室内场地使用面积达450平方米，机构配有完善的筛查测评工具和先进的教育康复工具，配有电脑、电视、数码相机及录像机和丰富的玩具拥有100多册儿童及教师用书，机构设有康复测评室、运动治疗室、感觉统合训练、室家长培训室，各类功能室用房阳光充足，整洁卫生，室内空气新鲜，无噪音影响，定期消毒。机构严格按照康复师和康复治疗师与服务对象配比不低于1:20和1:6。机构立足促进肢体残疾儿童的身心健康发展，做到依法服务，建立健全了中心管理人员岗位职责、技术操作规范、康复专业人员行为规范、各类残疾儿童康复工作流程等各项规定。制定并落实各功能教育管理制度，设备器材设备管理制度，家长培训制度，安全管理制度及突发事件应急预案等，不断建立健全各种档案，规范管理。制定严格的财务管理，卫生和安全管理制度，加强员工培训。不断改进调整和完善康复教育课程，增设特色教育科目，定期进行亲子训练活动，切实丰富康复训练的内容。抓好康复训练考核评估，通过个案分析评估，及时进行家长回访，对康复训量进行综合评估。为更好促进孩子的康复训练，机构每月有针对性的开展家长训练，提高家长康复知识和技能，充分发挥社区康复的主阵地作用，加大各类残疾儿童教育康复知识宣传，定期培训乡镇社区康复员与乡镇社区康复员密切配合，联动协作，有力的促进了残疾儿童康复教育工作的深入开展，获得了良好的社会效益。三、问题与改进对照省康复机构标准，我们还有很大的差距，但我们有决心在上级政府领导支持下，积极完善康复机构的配套设施，提高儿童康复条件，加大康复治疗师培训，充分发挥机构的指导作用，加强社会宣传和培训，更好的服务于残障儿童的康复事业。20*年5月31日1/