八年级物理上册5.5点击新材料学案新版粤教沪版新版粤教沪版初中八年级上册物理学案

55点击新材料【学习目标】1知道什么是纳米材料，了解纳米材料的特点及应用。2知道常见的半导体材料，了解半导体材料的特点及应用。3知道什么叫超导，了解超导材料的特点及应用。行为提示：1认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词画上记号。2创设情景，导入新课。情景导入生成问题如图所示的“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400的高温，而密度只有3kg/m3。已知某飞机采用密度为6103kg/m3 的高强度合金材料制造，需要合金1.2105kg，若采用“全碳气凝胶”代替合金材料，只需要“全碳气凝胶”60kg，可见新材料的应用意义重大，今天我们一起点击新材料，了解新材料的特殊属性。自学互研生成能力自主阅读教材P129的内容，独立思考并完成：1纳米是长度单位，大小为109米(109m)。2当材料的微粒小到纳米尺寸时，材料的性能就会发生显著变化。知识链接：纳米颗粒具有优良的光、力、电、热、磁性质，应用前景极为广泛。预计纳米技术将超过计算机工业，成为未来信息技术时代的核心。到那时，纳米电子学将用量子元件代替微电子器件，巨型计算机可以装入口袋里；通过纳米技术，现在几吨重的卫星将可被制成仅有几克；微型机器人可进入人体血管进行工作。纳米技术将使人类进一步掌握物质的规律。独立完成知识板块一、二、三，教师巡视，根据完成情况挑选3组同学带领大家分别学习知识板块一、二、三。其他同学补充或纠错，教师点评。给每组分发器材，组织好方案的探究活动，学生观察和体验发生的现象并讨论其原因，教师选择一组在全班进行展示讲解，师生共同评估，得出一致性的结论。对照学习目标思考：1今天我学到了些什么知识？2我掌握了哪些研究方法？3我还存在的疑惑是什么？3.关于纳米，下列说法错误的是( D )A纳米是一个长度单位，符号为nmB人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术带来很多新进展C纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平D所有的高科技产品都与纳米技术有关自主阅读教材P129130的内容，独立思考并完成：4有些材料，它的导电性能介于导体和绝缘体之间，这类材料被称为半导体材料。5半导体元件具有许多独特的功能，如半导体二极管具有单向导电性，只允许电流从一个方向通过，不允许电流反方向通过。6五光十色的LED灯点缀着这个多姿多彩的城市，甚是美观。LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的(C)A陶瓷材料B金属材料C半导体材料 D纳米材料自主阅读教材P130131的内容，独立思考并完成：71911年，荷兰物理学家昂内斯，在实验中发现，当温度降至4.2K时，汞的电阻会突然接近于零。8当温度降到一定时，材料的电阻接近于零，材料的这种特性被称为超导性，若在常温下具有超导性能，其应用前景非常宽广。9超导材料的应用前景非常广阔，若用它来输电可以大大节约能源和材料。10“隐形飞机”可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够增强(选填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收作用；秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够减弱(选填“增强”或“减弱”)电磁波反射回雷达设备。1对学分享独学110题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案完成教材P129的“研究半导体的导电特性”的探究活动。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺