幼儿园班主任工作总结(3)

幼儿园2021班主任工作总结 一回顾这学期，忙碌而愉快的工作在班级两位老师的团结协作下，取得了很好的结果。本学期我认真做好各项工作，主动完成园里安排的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德自己对班级工作认真负责，工作中努力争真、求实、求新。以主动热情的心态去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期取得的结果教育工作教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到困难，并采取对应的方法。关注全体幼儿，重视部分教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，营造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不时扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1.教育教学活动中认真备课，做好课前的教具准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。2.范文内容地图每七天撰写教养笔记，以提升本身能力和写作能力和对工作的感悟。3.教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多个形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更加好地因材施教，因人施教，认真的领会了新纲要精神。4.认真填写周、月计划及多种表格。5.用细心和耐心去引导部分的特殊儿童，给她们更多的机会去展示自己。保育工作日常生活中引导幼儿了解自己和集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，家长意见，跟据幼儿在家时的表示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1.加强了幼儿一日通例的养成教育，加强幼儿多种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2.做好了班级园舍的环境卫生工作，每七天整理幼儿的区域活动区等。3.强化幼儿健康意识，确保了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。4.勤为幼儿剪指甲，预防抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为，老师给立即的阻止，并进行随机教育。安全工作安全工作是最主要的工作之一。确保每一个幼儿的人身安全是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，XX让幼儿能在一个安全的环境中生活、生长，做到以下几点：1.教给了幼儿部分安全知识。不吞食异物，不玩火、水、电，不乱爬高处，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2.管理好病儿药品，预防幼儿吃错药。3.加强一日活动各个步骤的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。家长工作1.主动亲切地和家长沟通。充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2.利用家园联络、校讯通、电话多个形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促进我跟家长的相互了解，使关系更亲密。总而言之，这学期很忙也很累，收获当然也不小。工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉部分存在问题。以后的工作中我应不停地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，重视幼儿本身能力的培养。并和家长亲密联络，实现家园同时。和搭班老师团结协作，共同确定教育活动专题。选择符合幼儿年纪特点的活动形式和方法。教学活动中因材施教，因人施教，针对部分幼儿进行部分教育。并努力提升自己的思想及业务素质，主动的参加多种竞赛学习活动，力争把后来的工作做得更加好！二好像刚刚才犹豫满志地开始这个学期，什么全部还没做，这个学期就到了尾声。查找了自己写的个人总结，竟然找到了工作第一年的新老师工作总结，工作总结因此，最终意识到，我从象牙塔走出来，走进八幼，在八幼这个小小的地方，安分守己又不安于现实状况地奋斗了五年。从工作的第二年，也就是考编以后开始，我的角色就不但仅是班主任，前后担任过段长、教研组长和缠身这么些年的报账员。因此我的总结也最少得从扩散到好多个方面。一、中一班班主任一 班级管理这个学期是接任中一班班主任的第二个学期，在做好充足思想准备的前提下接手这个传说中孩子常规差，家长也有些麻烦的班级，专心去了解孩子，忐忑地去处理家长工作，或多或少取得了一点点的小成就，其实是当我把心放平，于是对于我这种每礼拜只待三天的“后妈”来说，相安无事便是最大的成就。看到部分孩子们从原来的不喜爱来幼儿园，不习惯和老师问好，到现在每个孩子来园就主动地和我们击掌、拥抱；看到部分孩子从原来的任性、乱发脾气到现在碰到事情能讲道理、商议着处理；再看到部分孩子从严重挑食到现在每样菜全部吃一点点：可能我们忘了过程中有多少的心塞和重复，热门思想汇报不过，看到一点点的结果，只会有一个想法，那就是这一切全部是值得的。二 搭班合作和王嫱是第二次一起搭班了，有过之前并不默契的经历，“复婚”的初始是忐忑的，何况我仍然有很多的身不由己。好在王嫱为了大局，首当其冲地蜕变了，主动主动地负担着班级里的大部分工作，而我只需要作为小助手去配合，这让我轻松了很多。更主要的是我们还有钱老师这个稳重、经验丰富的“老参谋”，不论在家长工作方面还是和熊孩子斗智斗勇时，全部有了很好的参考意见，少走了很多的冤枉路。三 家长工作现在仍然不满意自己在面对家长时挥散不去的不自信，但细比起第一年的怯懦，还是得肯定自己的进步，毕竟改进了不少。除了稍稍膨胀了一点点的气场，还有现在的我经常能移情了，从家长的角度去推敲她们的反应，每当这时，我能更了解她们的感受，然后尽可能把事情考虑周全。尽管时常没有太专心地去做很多事，但最少在面对部分家长问题时，心得体会不会埋怨，不会推卸，而是主动地处理。二、教研组工作对于教研组长的岗位，我是有尤其的期许的，因为在工作的第二年，便很荣幸地被给予了这个称谓，不过当初经验捉急，个性怯懦的我把教研组弄得一塌糊涂，我甚至连好好地组个局全部困难得一塌糊涂，那时候以为自己成长得慢没关系，把一组的人全部耽搁了简直是贻害大方。然后，就为了卸下这个重担，便义无反顾地踏上了“报账”的“不归路”。那时候暗暗地在想，假如等我脑子里有点货了以后，我一定要重新试试这个角色，也算是把摔在那个坑里的自己拉拔起来。最终在这学期临时地甩开“报账”一职的我，重新接回了这个棒子。天知道我是多想把这事儿办得“惊天地泣鬼神”，在制订计划时，思虑了很久，把自己以为在一日活动中所迷惑的，一线老师急于得到的解答的问题以集体观摩、讨论、一课二研等多种实打实的方法进行了安排，并增添了很多既能陶冶情操、增强既能，又能让老师们欣然参加的休闲活动，最全方面的范文参考写作网站当我面对自己的计划洋洋自得而且熬夜写了篇鼓动稿试图以我强大的正能量让老师乖乖接收我的安排时，立即接到了更改计划的噩耗，然过经过几轮的修改，全部的安排全部变成了一个为完成任务去敷衍的行动。然后，每次的教研活动全部在我的无奈落实下开展，没有太多的碰撞，也没有太多的收获，直到我重新接回“报账员”，将教研组交给下一任组长。心里有不甘心，当然也有对自己的失望，太轻易被打击，也总是为自己的懈怠找借口。三、报账工作尽管在核实中心，我还是常常迷糊得像个新手，但毕竟做了这么久，很多任务和报表全部已经没那么恐怖，大部分的工作全部已经进入了常规状态，除了部分突如其来、莫名其妙的任务。这项任务很繁杂，有的零碎，也有的专业，但总是没有什么尤其需要总结的，唯一造成困扰的便是我已经有好转却没能根治的拖延症。我该信誓旦旦地放下豪言我再不拖延吗，反正我是不信的。不过，我真无可救药，个人简历死拖到底了吗，我还是能拍着胸脯表示：我的劣根性在朝主动的方向量变。四、理论学习一直以来，我算是一个看起来认真却脑子不清楚的学渣，被逼着看多种多样的书时，我味同嚼蜡，敷衍了事，直到最终摆脱强迫后，我竟然开始主动主动地寻求各类专业书籍，愣是读得津津有味。这也是我们常说的不要打击掉孩子学习主动性的主要以前喜爱给自己做计划，比如，什么方面的内容很主要，我该看什么什么书，死磕得相当痛苦和不情愿。以后发觉，真正自发的阅读是有一个成瘾性和关联性的，不用事先去计划，比如我看了一本幼儿教育策略的书，不论是书里出现的参考书籍名称，本书作者的其它著作，亦或是淘宝里“阴险”的“猜你喜爱”里全部会吸引我的内容，于是，自然而言地就拓宽了自己的阅读量。当然，值得批斗的是，我总是“形而上学”地纸上谈兵，实践仍然匮乏。理论结合实际倒是我能够为下阶段的学习和工作做出的合理的含有可改进性的努力。给我的总结留个光明的尾巴吧，我不是一个有灵性、有天赋的老师，但最少算是个会思索的老师。我的身后没有些人，范文写作只能往前跑！三雪花飘飘洒洒，仿佛是在向2021挥手离别，以崭新的姿态迎接新的一年。而我的工作也将靠近尾声，在和孩子的相处半年的时间里发生了太多太多的小说。这一件件的小事就像一首首歌曲、或喜、或悲、或苦、或乐、时时容饶在我的耳边，让我反思，让我寻味，让我成长！从事幼教工作也快四五年的时间了，可今年的经历的事情最多，因为以前从没有带过小班孩子，因此当我担任小三班班主任后，感觉压力好大，唯恐胜任不了重担，得不到家长的认可，为了使开学工作得以顺利开展，我做了大量的准备工作。比如：开学前“亲子活动的开展”和和家长部分的谈话交流，尽管如此，开学的那一段时间让我感到头痛棘手的事还是常常发生。这段时间给我留下了深刻的记忆，九月一日对于中大班的孩子来说是一个平凡的日子，可是对于刚刚离开父母怀抱的小班孩子来说确是一个特殊的日子，当然对于我也是一个刻苦铭心难忘的日子，为了把工作做到更细，早上六点三十分我们就来到幼儿园等着迎接我那样可爱的小不点们，刚开始，有家长的陪同，她们还能开快乐心的玩玩具，可当家长离开时，老师生一阵沸腾，有哭声、喊声、还有的边哭边跳的，当初的情景真的能够用“鬼哭狼嚎”来形容。刚刚把这边的孩子哄好坐到自己的座位上，转身一看，另一边的孩子已经爬到桌子上，对着窗外边哭边喊，还有的两个已经跑到老师门口，为了避免孩子看到自己的亲人引发伤感的情绪，最终我干脆把门、窗帘、全部封闭好。这么一来倒是起了一定的作用，有多个孩子的苦闹情绪逐步有些好转，但部分的孩子依然是哭闹不止，以后我灵机一动想到孩子对音乐很敏感，于是我一改开始一个一个哄的方法，开始弹琴或放着音乐来吸引孩子的注意力，嘿！这一招还真灵，教室马上平静了下来，接着有多个胆子大一点孩子竟然伴随乐声在教室中间跳了起来。随之有多个做着的孩子脸上逐步露出了笑脸，还不时的会为跳舞的儿童鼓掌喝彩呢！最终我悬着的心此刻也能够临时放下来休息一会了，接下来的一个早晨的时间我几乎全部是在蹦蹦跳跳中带孩子们度过的。说实话从早上到中午除了感到紧以外，肚子也在咕咕叫的不停，最终午餐的时间到了，我刚要端起碗要吃饭，听到一个孩子哇哇的大哭起来，我上前问询后才知道她小便到身上了，于是我又立即领她去换了条裤子，以后我发觉还有多个孩子连饭全部不会吃，只能一口一口的喂她们。下午放学前时为了避免孩子从*跑掉只好把*锁上，用桌子堵上。总而言之，一天下来，能够用“筋疲力尽”这个词来形容了。“世上无难事、只怕有心人”，经过和孩子们一次次的沟通；经过电访、信息、和写纸条的形式和家长一次次的交流；经过家长会中“亲子活动”的开展，使我和孩子之间的距离逐步拉近了，同时也得到了家长们的肯定和认可，体育节活动的开展是我看到孩子们最快乐的一幕，我还从中看到了我们的这个大家庭的每个组员，原来是这么的团结可爱，也是这一次让我第一次感觉到有一个自豪感和欣慰感涌上心头，我们班的小选手在一次次的参赛中全部能主动的参加并夺得冠军，在一旁参观的小观众在台下为小队员们呐喊助威，看到此时的场景真不敢相信，以往的小顽皮、小调皮今天全部变成了小英雄，小大人，更让我欣慰的是在老师们进行接力比赛中我不小心跌了一脚、我们班的多个孩子立即跑过来说：“老师、疼吗”？还有多个孩子为我得第一名，大声说“赵老师、你真棒”！是什么让孩子们对我有如此的关心和问候呢？我想那应该是平时我对孩子们的百般呵护和一次次爱的教育，唤醒了幼儿那颗“稚嫩”的心，让她们知道热爱集体，关爱她人的真实含义吧！“先苦后甜的”的道理我也是经过和小班孩子一起生活经历了点点滴滴的小说以后有了更深的一步的了解和体会，我以为和孩子们的生活就如同一首一支支歌，孩子们就像一个个顽皮的小音符，有时谱成悲的曲子，有时谱成乐的乐章，在此我想对我的小不点们说：“谢谢你们，我可爱的孩子”，正是因为有了你们我们的大家庭才会温暖，生活也会变的如此丰富多彩，我的人生也在和你们奏出的一支支歌声中不停得以升华和走向完美。四今年立即就要结束了，回顾这一年，有得也有失，有进步也有原地踏步，即使忙忙碌碌的，不过也过得很充实。讲课方面，一直以为自己放不开，感觉很拘谨。可是以后看了我们主班老师，幼儿园的其它老师，感觉这也不是极难做到的。把自己想象成孩子，大胆，夸张点，有吸引力点，也就轻易多了。在这方面，我还是有小小的进步的。幼儿的常规习惯方面，我以为自己做的还是有缺欠缺。幼儿的习惯，时好时坏，一点也不扎实。因此，这方面要多和其它老师主动讨论，用正确更加好的方法去引导幼儿培养良好的常规习惯。组织活动的方面，我的能力也有待提升，思想上不能很快的进去状态，也缺乏这方面的经验，因此一定要在其余老师组织时，认真观察，学习经验，不懂就请教。在写部分东西时，我的效率也不是很高。总是拖拖拉拉的，抓关键也不是很到位。这方面，也是多看看他人是怎么写的，多积累丰富的知识。我的组织语言方面，这是块相当大的困难。总是想的想的就不知道该怎么说了，比如在家园联络时，这个时候只能请主班老师帮忙了。因此，这个是需要快速提升的。总而言之，还是有很多方面需要进步的，这就要靠自己也要靠虚心向大家请教。一个人要全方面发展，这么她的能力才会提升，才能把工作更加好、更认真地完成。期望，自己能够变成一个有能力的人。