学校卫生室工作总结和学校卫生室工作总结例文汇编

学校卫生室工作总结和学校卫生室工作总结例文汇编 学校卫生室工作总结和学校卫生室工作总结范文汇编学校卫生室工作总结一年来，学校在各级领导的大力关心和支持下，本着扬邹坞一中之荣，走奋发向上之路的精神，认真落实党的教育方针和体育卫生工作条例，取得了一定成绩。一、建立健全的组织机构和多种规章制度各职能小组有领导、有分工、有三五年计划、有计划、有总结。定时召开会议，校领导在关心支持的同时，定时检验和抽查各项工作开展的情况。各领导小组均建立了规章制度。如：卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情汇报管理制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评选制度、环境卫生检验评选制度、食品卫生监督检验制度、师生体检制度、学生安全和卫生防护，少数民族风俗习惯制度等等。以上各项制度的建立，对我校各项工作的推进和开展均起到了决定性作用。二、利用多个形式对师生进行卫生防病宣传1、利用校园宣传阵地、大报栏、宣传小报、广播讲话、发家长信、对卫生员培训等方法，对师生宣传多种常见病、多发病、传染病的防病知识。提升师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生习惯，提升个人自我保健的意识和能力。2、利用当代教育技术手段，开展健康教育。我校装备了设备优秀的电教中心，购置了优秀的教学卫生设备，利用当代化教学手段，采取师生共同观看电教片、录象带、试验演示等科教片，直观了解防病灭病知识。3、上好健康教育课。经过不停探索、更新、实践早已规范化。我们做到了六有，即有教学计划，有教材，有专职老师，有教案，有课时，有考试和成绩。在开设健康教育课的同时，依据学生发育特点，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等讲课内容，收到了良好的效果。健康教育课的形式也是多样化的。如：电化教学，经过观看录象带新生命的诞生，儿童青少年各年纪时期的发育特点，从婴儿期，青春发育期，青年期，成年期到老年期。利用电教手段和讲课相结合的形式，讲授了高血压、龋齿、沙眼、贫血、肥胖和营养不良、远离毒品、顽固的公害等，并请学生参与座谈讨论，提问，署名活动，共同提升卫生知识水平。深受师生及家长的好评，至今已坚持XX年。4、学校学生六种常见病防治小组，为了加大宣传力度，亲自制作了六种常见病、传染病防治及心理卫生等内容的宣传小报，并聚集成册。发到各班，并要求每班每个月出一期防病的宣传板报，德育处定时检验，拍照、评选，收到良好的效果。三、健康检验为确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发觉、早诊疗、早诊疗的标准，我们做了以下工作。教工体检1、每两年我们请医院医师来我校为全体教职职员进行全方面的体格检验。项目包含血脂、血沉、血糖、心电图、b超、胸片内、外、五官科等。每个老师有自己的病历档案，检验后依据教授提醒，有针对性的指导诊疗。对教职职员的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血压的病人进行跟踪监测。2、购置常见药，充实学校的小药箱，处理老师看病难、报销难问题。我校卫生室每十二个月为教工购置药品两次。处理了老师小伤小病就近就医，节约了开支和时间。学生体检1、每十二个月10月份，根据市里要求，薛城区教委体检队，为全体学生进行全方面体检，项目齐全，形态检验包含：身高、体重、胸围、坐高、肩宽、骨盆宽。健康检验包含心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，统计齐全。我校资料保管妥善，体检后做认真的统计、分析。2、对视力低下、贫血、肥胖和营养不良、龋齿、沙眼、蛔虫及其它慢性病分别制订防治计划，有目标、有针对性进行诊疗，降低发病率。3、对需要做深入确诊的同学，统一发家长信，到专科医院复查，将结果交回学校，统一保管，需要减免体育的同学名单提交体育组，合适安排对应的活动和免体事宜。四、建立传染病防治管理网络预防传染病发生流行传染病有汇报制度，做到早发觉、早隔离、早诊疗。立即确诊，消毒预防方法完善，杜绝爆发流行，患病学生复课要有医院证实。五、体育卫生教学卫生监督1、每十二个月为校运动会长跑运动员体检，为健康把关，避免意外事故发生。2、帮助体育组、德育处搞好课间操、眼操的评选。3、每学期看体育课不少于4节，监督、检验体育设施、器材的安全，学生的服装、鞋、地面的整齐、场地的平坦、运动量的大小，评价是否符合该年纪的学生运动量的需求，发觉问题提出整改意见。4、每学期看文化课不少于4节，关键抓好教学卫生监督。监督内容包含：教室的自然采光，灯光照明，灯管的安装情况，课桌椅和身高的配套情况。教室周围的环境、学生的坐姿、写姿、疲惫情况、老师板书字迹大小是否符合卫生要求，有没有拖堂现象等。并对每一节所听的课做出卫生评价，请任课老师签字。学校卫生室工作总结一、指导思想：健康教育的目标在于提升人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提升人民的生活质量和健康水平。伴随物质和精神文化生活的提升，健康已成为大家的一个追求，大家的预防保健意识已大大增强，健康教育很轻易为大家所接收，使大家自觉地采纳有益健康的行为和方法，消除或减轻影响健康的危险原因，使大家朝着有利于健康方向发展。二、晨检是预防传染病的关键晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，天天班主任老师对自己班级的学生进行检验，发觉异常情况立即和卫生老师联络，进行复查。如发觉有学生发烧劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师天天统计各班出勤情况，有特殊情况的立即向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的方法。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，确保学生身体健康。如课间发觉有学生发烧立即进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。三、加强“六病”防治及传染病的预防工作1、“六病”防治长抓不懈在“六病”防治工作中能根据教育局及相关部门提出的要求去做，能做到立即汇报、立即落实、立即配合，立即宣传。我不论参与什么培训和会议全部很认真地听、认真地记，每次卫生培训，食堂管理员培训我全部把它看作对自己业务提升的机会，每次卫生工作会议我全部主动立即向校长汇报，并立即落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检验沙眼等，我全部能立即做好准备工作，配合到位，并能立即完成各类报表，得到街道防保组称赞。2、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所，是一个大集体。假如平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发觉、早隔离、早诊疗、要做到“三早”谈何轻易。因为学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，所以，经常会碰到这么一个问题，当孩子生病发烧时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就极难得到确保，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。所以，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发烧病人，因为，传染病全部有发烧症状。四、其它工作：1、卫生室经过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示主动向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传和卫生习惯的培养教育。2、主动配合新冶为学生进行预防乙肝工作。3、依据季节改变，立即向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在这类传染病流行时期为每班配置84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检验。4、每位健康老师认真备课，认真上课，学生参与学校考评。我们重视对学校卫生工作进行科学研究，学校卫生人员注意平时做好相关资料的搜集、整理、统计、建档等工作。学生体质健康卡齐全，学生因病缺课记录表学生、预防接种记录表学生视力检验统计表等一应齐全，为、开展研究提供了充分的第一手材料，因为重视了平时资料的搜集、分析和研究，所以，在是区教育局、市卫生局对我校健康教育评价中和体卫两个条例检验评定中受到好评。