大学生顶岗实习计划

大学生顶岗实习计划 毕业实习是学校实践教学的主要组成部分，也是学生勤工助学的一个形式，怎样制订?下面是xxxx搜集整理有关以供大家参考学习，期望大家喜爱。篇一想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，首先我还是在学校学习当个正常的学生，不过其次我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番计划。因此，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课用心听课下课认真完成老师部署的作业通常，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为主要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。两个月的时间，说长不长说短也不短，不论长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍爱每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我期望，两个月后的我会向一个更加好的方向转变!一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小酷、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。1、实习生个人总结：每位实习生最少上一堂公开课、举行一次专题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小酷。公开课和专题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队组员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小酷关键内容包含实习基础过程、经典事例和小说、感动和心动、关键收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人署名。连同公开课讲义和专题班会实施方案一并上交实习学校。2、实习学校指导老师小酷：每位实习指导老师(含班主任工作实习指导老师)均需撰写实习指导工作小酷，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人署名。关键内容包含实习指导基础过程、实习生素质和表现、经典和感人事例、指导工作经验和体会、工作提议等。3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片510张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容关键包含学校开展顶岗实习工作的基础情况、关键做法、工作亮点、成功经验、经典和感人事例、实习生素质和表现、实习生对本校教育教学工作的作用和意义、完善该项目工作的提议等。各实习学校要举行实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。4、项目县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包含基础情况、关键做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、经典个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作提议等。各项目县在实习生离开本县时，要举行由教育局领导、实习学校领导和部分指导老师代表和本县全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，搜集、整理会上全部讲话材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。二、总结材料报送时间和要求1、实习学校需报送的总结材料包含：(1)每位实习生公开课和专题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小酷每人1份;(5)实习学校实习指导老师工作小酷每位指导老师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小酷、实习生个人小酷、实习生讲稿和专题班会实施方案的次序请将总结材料汇总总，装订成册。2、请各项目县(市)教育局于xx年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会讲话材料等一并报国培计划省径项目办公室。3、此次报送的总结材料是评选优秀项目县(市)、优秀实习学校和个人的关键依据，各级单位在整理材料时务必做到详细、生动、翔实、感人，注意经典和个案，切忌空泛、冗杂。4、适时召开该项目工作经验交流会，邀请各项目县(市)教育局责任人和顶岗实习学校代表参与会议，对优秀个人和集体进行表彰。篇二新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来全部是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么全部不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于本身是一个机遇，一个向前前进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很快乐我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我能够学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。所以，制订实习计划也就势在必行了。我的实习地点是在学校的系办公室。为何会选择在学校呢?那是因为我以为在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我能够像学习一样的实习;再者，这么一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道小区的同学般担心实习地点的远近和用何种交通工具才能抵达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切全部不会出乎我的意料。因为我不喜爱事情脱离控制这么会让我的心很没底。想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，首先我还是在学校学习当个正常的学生，不过其次我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番计划。因此，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课用心听课下课认真完成老师部署的作业通常，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为主要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。两个月的时间，说长不长说短也不短，不论长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍爱每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我期望，两个月后的我会向一个更加好的方向转变!一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小酷、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。1、实习生个人总结：每位实习生最少上一堂公开课、举行一次专题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小酷。公开课和专题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队组员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小酷关键内容包含实习基础过程、经典事例和小说、感动和心动、关键收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人署名。连同公开课讲义和专题班会实施方案一并上交实习学校。篇三转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对马上到来的实习让我想起了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”师范教育落实理论和实践相结合标准的表现，是培养适应未来发展需要的合格老师的主要步骤。虽说计划赶不上改变，不过没有计划就无从应对改变，因此为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现依据实习学校，本人学科及详细的个人情况，制订以下个人实习计划，期望能在实习过程中灵活掌握使用。一、教育实习概要：1、实习地点：茶陵红桥小学2、实习时间：2021上期4、实习关键内容：教学实习，班主任工作实习二、教育实习预期目标：在此次教育实习中，我要虚心向优异老师学习，勤于思索，勇于实践，勇于创新，不停充实专业知识和提升教学技能，提升课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作和团体合作的能力。详细目标以下：1、在教学上：提升备课，讲课能力。经过听原科任老师和其它老师的课，学习她们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材，精心备课，并在和队友的相互听课和评议中提升讲课技能，争取完成学校要求的个人独立讲课10节以上的任务，课后主动做好总结，提升本身的备课和讲课能力。2、在班主任工作上;提升个人的组织，协调和管理班集体的能力。立即熟悉学生特点，主动参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展多种活动。配合实习队长和其它队友，做好实习期间各项工作。3、在教育调研上：提升科研调查能力。主动参加实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教育实习的计划和安排：教育实习包含教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划和安排：(一)实习前准备阶段：(2月中3月初)1、学习教育实习相关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。3、在暑假期间进行备课，包含熟悉教材，撰写教案，课件准备和其它相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。4、阅读相关化学学科教学和班主任工作和学生行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。(二)实习阶段(第3周至第18周)1、教学实习：(1)主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，主动争取上课的机会。(2)深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，关键和教学方法，写出具体教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检验性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师审阅同意后才能试教。(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不停总结上课情况，观看优异老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。(4)立即批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包含优，缺点)作好统计，立即反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强部分学生的教导，尤其是学习方法的指导。2、班主任工作：(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。(2)坚持天天早读，早操，自习课和晚修课全部下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提升效率。(3)提升板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。(4)开展有意义的专题班会，为每一个同学发明展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。(5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。(6)定时和学生谈心交流，了解学生的思想动态，立即疏导处理学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不停进步。