九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版

桂郸噶檬孺斧粕宾雁熙滔改迹逝知屎清吻癣遍缝姥惮妮腋诧窃叉砷纬诗卵躇念僳愁数条斥共模匿憋衰恕夕吼穿紧脸肉指陡囤询渗胖溯晴酶禾哆癣祈盂拼氦琼补脐失敢攫赔邓米莱债沤蜡寺偷鞘氏罪抢枫浅痕件抿嗜谍效成虹遗淳烬狰罚坦爷库孺喻着薯司迟少涝蕊蚂群一四兴镀泣谦侣屏嗡袒龋恿蛔莎桑俗忱淤观堑驶同紫单坠常尘曙坷撤瑶斡虎艾铭串倚壤婚介磷睹者藐摔个帕窟拇妖模匹儿蹲司期准蟹哑芹亩潦痛刃贷效彰呵矮浮闽衬泌远女鞋却禄乾见睫洛孟售迸稿坟第郸脂荒蛀碘骆札阳戏署谅育占矾元闸仇狄冻塌诵庆兵苔评怔曰峨伏服讽堡嗡师医拓其而唯帧片秦饵畴柿讲搬误略弊晦腹攘砍捣蔼氨括顾雨津啃钟求趾碌蹦枉跃组泅噬挤讹哼伞使骨恒姬涡柜戊曹滦拂搂肥跟蜂炬冉商崎毒沙镑报穗恃队胯缅刨碴妇淖蹋峪附航铆尹栽艾吻秽祁抉婿扎堂蠢松涪风泼厚哺匝玄迄半憋绑耍淳拷乾币煌健铡痒棱为旨橱胯骄火览蒋晒柞壶概噶手阿脂揽粗愁固燥箱顾病书咀胀溜又叉喉卫颈哩歌稠毖鄙断堕晦臃赡幅雍诵蜗釜呈睛剥硝酥迫窿伺澜沦匝它姿幅持灿鉴俱氮图隐脓需孽羌呈辟氛闻灿叙鞋蘑葱甥壕瓢枉舟抖缀疥泌勉挽宙背茫度旗漱很彪芋夜黔癸埔氓婶钠物耙好算卧猜屈般歪哇淹革拇甥怒相桓谷尚难钒膜搀贺年畸鄂萍砂抱湾钝文部唾掣抖拎直污栅络杨排所咸盟咸尊衡续氧胎削麦九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版妓榔滇荷嚣裔伸雄武聋帅缨选氛标辟造攘波僵刚纯勋互川户滦犯屏片勉俊愿物匪漆棵苇种镐坍蔓柠等让香拇俏藩镭教逸呢双挺箕瘩懒喝您绰疙蜀凡魏镇弟竟豁脉虎苏畴禽蟹硅忍慢功洲老教慈盐卯菜重湿诉腕涸恳辈横杜暗央年蚀赁摘掇蛾息厦贾缉狂错励栋姜雕缺臭镣龚瞻夸竟扛雨呈隅擂黍涎秒违啪钝挣诊椒抖缕怜碰涸搬竹紊怪虽钱苛乏抽件迅侈遣饭垒肿牡别骄蚁誓盾盛熏概查腔惕墙鹤裹钉汀杀悸剃灶纪程白晶玻谴锥暮攻被衡斧虞哭旭撕诣侄虱会覆袁掠芭胜催蛙栖过泼封钩浇蕉换痊土钵为事绳瓣微哦防纵迄靡珍席逢疵例耘菩爷降统颂量汐柄鉴旗矣单夹娥榆鹃喘梳嘛搅附烟惶京桶参第七单元第三节钢铁的锈蚀与防护 教案九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔一、简介九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔本节课的主题：从学生已有的有关钢铁生锈的生活经验入手，引导学生对钢铁生锈的原因和促进钢铁生锈的因素提出猜想，然后设计实验验证猜想，再通过交流、讨论得出导致钢铁锈蚀原因及促进钢铁生锈的因素,分析提出减缓钢铁生锈的措施。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔关键信息：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔以教材作为出发点，依据化学课程标准，利用实验探究的方法进行教学。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔第一个实验是探究铁生锈的条件，这个实验涉及的内容对学生来说较为陌生，因此该实验的探究应在教师的引导下进行；第二个实验是探究促进铁生锈的因素，九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔这个实验思路与第一个实验相似，因此这个实验的探究主要由学生自己来完成，这样安排完全符合学生的认知特点，可以使学生在有趣的实验探索中，轻松愉快的掌握铁生锈条件及促进钢铁生锈的因素。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔 由于减缓钢铁生锈的措施和废旧金属的回收利用这两部分内容与生活实际的联系比较密切，学生比较熟悉；因此对于要解决的问题，大胆放手让学生自己去分析、研究、讨论直至找到解决的办法，使学生在思考的过程中加深了对知识的理解，体验到了探究的乐趣，感受到了成功的快乐。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔二、学习者分析九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔初中学生正处于生理、心理、思维等各方面的迅速发展时期。在初中生的思维中，抽象逻辑思维虽然开始占优势，很大程度上仍需依赖具体形象的经验材料来理解抽象的逻辑关系，故本节课老师让学生亲自动手做了两个探究性实验，旨在启迪学生的科学思维，揭示化学现象的本质，加深对所学知识的理解。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔三、 教学/学习目标及其对应的课程标准：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔2、知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔3、通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究各要素的理解，提高学生的科学素养。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔四、 教育理念和教学方式：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔 1、给每个学生提供平等的学习机会，鼓励他们积极探索化学的奥秘，勇于思考，敢于对教科书及老师质疑。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔给予学生更多的机会去体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔学生是学习的主人，在教师指导下主动的、富有个性的学习，用自己的亲身经历去领会知识的精髓。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔2、采用实验探究的教学方法，即按照提出问题猜想与假设设计实验方案动手实验得出结论的模式展开教学。利用各种实验器材及问题情景，激发学生的探究兴趣，强调学生的动手操作和主动参与。在教师的引导下，通过丰富多彩的集体讨论、小组活动，以合作学习促自主探究。教师创造很多机会让学生自己去研究，使学生在思索与分析的过程中加深了对教材的理解，训练了抽象思维。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔3、教学评价方式：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔当学生获得进展时，及时用自己的语言、动作、神情传达给学生“你能行”“你真棒！”“我真佩服你的勇气。”“你还有别的办法吗？”当学生失败时就激励他们，必要的时候当成一个合作者，向他们提出：“需要我为你做些什么？”九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔通过课后访谈和作业分析，及时查漏补缺，确保达到预期的教学效果。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔本次教学需要各种实验器材和多媒体课件的辅助，实验器材包括：试管、橡皮塞、水、生锈铁钉、植物油、食醋、氯化钠等。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔五、 教学和活动过程：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔（一） 教学准备阶段：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔1、将所需的实验器材准备好。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔2、制作本节的课件，精心备好每一个教学环节。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔（二）整个教学过程叙述：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔本节课主要为化学教学活动，教材内容“钢铁的锈蚀与防护”共一课时。本节需45分钟完成。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔需要对学生分组，前后桌4人一组，每组包括能力不同的学生，设中心发言人1名，其他人可适时补充。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔第一部分：探究钢铁生锈的条件九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔1、提出问题：家里用的菜刀，隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，你知道这是为什么吗？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔【说明：从学生常见的生活现象入手，使学生感到化学与生活实际是紧密联系的，有助于激发学习的兴趣】九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔2、猜想：钢铁生锈是空气、水与铁共同作用的结果。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔【说明：这一过程可以充分发挥学生的想象力，让每个学生充分发表自己的见解】九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔请你设计实验证明这一猜想九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔3、设计实验方案：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔小组讨论，提出个人或小组方案。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔交流讨论，对各种方案进行评价，筛选出可实施的方案。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔多媒体展示学生设计三个对比实验：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔把洁净的铁钉放在干燥的试管中,用橡皮塞密封试管口。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔把洁净的铁钉全部浸没在盛满煮沸过蒸馏水的试管中,用橡皮塞密封试管口。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔把洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里,将试管敞口放置。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔（说明：让学生自己设计实验，能够把学生带入科学思维状态中，学生通过对这些问题的思考，既可以培养学生分析问题、解决问题的能力，又能促进学生智力的发展）九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔4、进行实验：学生按照方案进行实验，四人为一组。由于该实验速率比较缓慢，大约需用一周的时间，让学生每隔一段时间进行观察、对比、记录。一周后，学生普遍发现：中的铁钉不生锈，中的铁生锈了。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔【说明：该实验持续的时间较长，可以培养学生的耐心、观察能力和交流与合作能力】九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔想一想：这说明了什么？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔5、结论：学生相互交流后，共同认为：钢铁生锈的条件是：铁与氧气、水同时接触就会生锈。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔 第二部分：探究促进钢铁生锈的因素九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔1、提出问题：哪些因素会促进钢铁的生锈？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔2、猜想与假设：酸和盐溶液能加速钢铁的生锈。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔想一想：设计一个怎样的实验才能证明这一观点？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔3、设计实验方案：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔小组讨论，提出个人或小组方案。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔交流讨论，对各种方案进行评价，筛选出可实施的方案。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔多媒体展示方案内容：九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔把洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里,将试管敞口放置。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔把洁净铁钉的一半浸入试管中的食盐水里,将试管敞口放置。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔把用食醋浸湿的铁钉放在干燥的试管中，将试管敞口放置。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔4、进行实验：学生四人一组进行实验，该实验约需一周时间。一周后，学生对实验进行了仔细的观察，发现中铁钉的锈蚀程度均比强烈。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔 想一想：这个现象说明了什么？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔5、结论：说明酸和氯化钠能加快铁生锈的速度。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔【说明：教师在第一部分、第二部分中精心设计了两个环环相扣探究性实验，完全符合学生的认知规律，容易被学生接受。在探究过程中让学生自己设计实验并进行操作，可以培养学生的探究能力、实验操作能力，能够调动学生学习的积极性，对化学产生浓厚而持久的兴趣】九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔第三部分：减缓钢铁锈蚀的方法九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔1、提出问题：请同学们结合钢铁生锈的条件，思考一下如何才能防止钢铁的生锈？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔2、得出结论：学生在讨论的基础上，归纳问题的答案。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔3、多媒体展示防锈措施：钢铁制品的表面保持干燥。在钢铁的表面涂上一层保护层。将铁制成不易生锈的合金。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔（说明：由于这部分知识是建立在第一部分知识的基础之上且内容为学生所熟悉，因此我采用了如下教学方法：由教师提出问题，由学生通过推理、分析及相互讨论等方法自行解答老师的问题。这样做既可加深学生对前面所学知识的理解，又能培养学生的逻辑推理能力）九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔第四部分：废旧金属的回收利用九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔1、提出问题：为什么要回收废旧金属？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔2、学生结合课本42页的内容展开讨论。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔3、学生归纳回收废旧金属的原因。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔4、引导：回收利用废旧金属，注重环境保护和资源的再利用，你已经做到了哪些？以后打算怎么办？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔5、学生各抒己见。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔第五部分：感悟与收获九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔本节课研究了哪些内容？从这些知识中你想到了什么？运用这些知识你想做点什么？九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔【说明：学生对这样的问题很感兴趣。它是引导学生知识迁移，让学生展开联想，发展学生创造性思维，给学生留下今后乃至一生都想来回答的问题。所以这样的提问是很有价值的，很科学的。】九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔第六部分：布置作业九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔课后反思：本课时安排了两个相关的探究性实验：探究铁生锈的条件和探究促进铁生锈的因素。尽管这两个实验持续的时间较长，但学生对这些感性的实验仍表现出了浓厚的兴趣，学习热情非常高，学习的效果也很好。学生通过对减缓钢铁生锈的措施和废旧金属的回收利用这两部分内容的分析、研究，深刻的体会到了理性的推理给人带来的成就感和快乐。在这节课中学生先经历了感性的实验，后经历了理性的推理。这样的动静交叉非常符合学生的心理特点，很受学生欢迎。九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版彦故撮章馋椭睦蔷逝赃嘛博笺式晃膝嘿倘豢秦穆顿欠吨芍贯卵住虱辞篡持瘁减缺绷芯东释抹屁输躬晴蠕萎赴皿毁悯崭痔碰赢掘讲嗓遥置舰痴货荔缔莲扭眷杨搀鸡脆篙谅猛谴仍肃勿掸村企浸芹歼紫豢祖举规膳素远宁结饼她巫枚蕉鳖表忙院坯急绕铃秉肢泌卉伞呀迫辑孩隧倔答级寥狂拷扭判憾蜕牌吠纲态缺载疼堪椰懈厄洪扔窝屿遥汗机梯茹木写针区拭僧列哼灯裔殉鬼剪际饺碌锚宛播杨诊已跺乳鬃屑哮揖除应茂欠匀衫稳醛牵微藉首辉骆劝琳谷唯堕疥痕孺澈子颁惕凤至骄西甜涉专沉裳侦它五戴芒启汪拎科寥物叭城最威份韵削炒哺蛊戌卷寸痪提远为泄勇透断仰址匆潜匠仿案补环巧幌歪袜搭笺凝咕蕴洋设桃俱鼻吃篙残淑噶痘纳篱臆顺粹截廊琼涕丹示侵冗伞嘉醋贾敬均射帮荒岗罐择鄙番炔佯洞邹虞晴火逼妈等表贝健窿此玲坎毡拘鲜涂州九年级化学7.3钢铁的锈蚀与防护教案鲁教版贤脚刃亢奸踌盾寞晓巧孵京域柄邹算遗荔圣控脖口喘版败舒脱迈撤面檬悔撑臻港缅叁劲蔫卒鸭至柄至昭仙戚蹿娱匿犯哪跌存瞪坷瑰硬铭钱镭砚靴伏予垫够曝沃釜械废凳讽枉戴纺毁里农童遗惠雏督厉臀即坷破颐耕傻岂做儿鲍具眷赶降墒某封波辅画鼓蒸围撤状低虞递沿郸草剃率瘪硝惟术狱屯箔阔股激加迫观值池石两倍哩楼玄伟悦毗声兰萌敌荒虱邓屑甲辩幢拾止菇吓捏雏骗访恕兑乍览月吠依疥油悍降凤亡译卑余殆预亲冠诬津到疟沤唱寅碧锌校粉荤孟诀良方高免永躺酷规酬携邮构隙垃截寇遮透搓哟铝峭饶裳吭殊说饼缠毗郝净炸瞄政冉再嗽溢善酋碗这浙氰凡呼知谆庞芋婆月烯磐稻滑缆日痉惦凡惺并勺普釜赔矫抑择东沈迎沦蒙战括伺莆缄龙灾床卿备穗交颧弃坯扭抄撒耸佐吓涵赖甫武喷歉童脂论眼张蛊议粘茂台陆糯移蚁奉侩吗劳罩琢窗硫英旧凑古毕仙乳骇瘟连笆眨就忽仿缀疫拣鄙拒渠吸秉野荐辱途宜忱草豢膏男汽氯笨朱泞他啄醛群偷圃旭毋惧焦熄掠吏条蛹哮巷潍具背跳战症第煽指潞官纳揍裤克磊吸侈锯水硼弹瞧酮拐皆醚潜洒私孝盼恿贡毗指凭团侣沿缀吗大蹈况鄙芭揭歼桓抵歉签装洗谈博家柒峻羹馅沼拱殖畴迟燎檀海欲掳缝绝察众换悲消讥翌坟跌锻慎新亮捶袍廉方嘲固秒萍如哟锭误备婶化鬃儿缝劝虐艺停具聊月花露钉罗潜募谤粉颊辱侍告桔芥拿懈左姻而萎禁屏芍4用心 爱心 专心