滕王阁序课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,滕王阁序课件,1,在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，,“中国古代四大名楼”,，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。,那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？,在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园,2,中国古代四大名楼,蓬莱阁,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼,3,四大名楼,蓬 莱 阁,直上蓬莱阁，人间第一楼。,云山千里目，海岛四时秋。,清,陈葆光,四大名楼 蓬 莱 阁直上蓬莱阁，人间第一楼。,4,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,宋,范仲淹,岳阳楼记,岳阳楼,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 岳阳楼,5,6,中国江南三大名楼之一,岳阳楼,6中国江南三大名楼之一岳阳楼,6,黄鹤楼,崔颢,(,唐,),昔人已乘黄鹤去，,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，,烟波江上使人愁。,四大名楼,黄鹤楼四大名楼,7,洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步,崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋,巫山雨,黄鹤一去不复返，,白云千载空悠悠。,先天下之忧而忧，,后天下之乐而乐,洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步崔颢诗,8,中国江南三大名楼之一,黄鹤楼,中国江南三大名楼之一黄鹤楼,9,滕王阁,滕王阁,10,中国江南三大名楼之一,滕王阁,中国江南三大名楼之一滕王阁,11,与四大名楼有关的名人题诗：,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。,送孟浩然之广陵,李白,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,王勃,滕王阁序,与四大名楼有关的名人题诗：,12,滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元,653,年下令在江西南昌修建。以封号为名。,关于滕王阁,滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕,13,滕王阁,面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，以封号为名。与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼。楼阁建成之后，历经唐、宋、元、明、清等封建王朝，一千多年来毁而复建达,28,次。,现在的滕王阁楼于,1989,年,10,月,8,日竣工，全楼九层，高,57.5,米，背城临江，距唐代遗址百余米。关于滕王阁，历代题咏也很多，如唐代诗人钱起的,滕王阁诗,，宋代刘敏求的诗，辛弃疾的词,贺新郎,赋滕王阁,，明代洪武年间解缙有对联语。但后人的作品无有出王勃右者，他的,滕王阁序,成为千古传诵的名篇佳作。,滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王,14,滕王阁联,兴废总关情。看落霞孤鹜、秋水长天，幸此地湖山无恙,古今才一瞬。问江上才人、阁中帝子，比当年风景如何,滕王阁联兴废总关情。看落霞孤鹜、秋水长天，幸此地湖山无恙,15,王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。,王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王,以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称,“初唐四杰”,。,他才华早露,，,六岁,便善写文章,。,未成年即被赞为神童，,16,岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。,26,岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。,滕王阁序,遂成为他的“绝唱”。,王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。,16,王杨卢骆,当时体，轻薄为文哂未休。,尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。,（杜甫）,初唐四杰,王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。初唐四杰,17,写作背景,王勃著滕王阁序，时年二十六。王勃前往交趾探望父亲的途中，适逢九月重阳之日，王勃途经洪州（现在的江西南昌），正赶上洪州都督阎某重修了名楼滕王阁，于阁上欢宴群僚和宾客，借以标榜政绩。,酒兴正酣，阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况，其实阎公是想让略具诗名的女婿孟学士好好展露一手，孟学士也已经准备妥当，只等当众吟咏，因此在座诸公均再三谦让。至王勃之座时，王勃不谙此道，踌躇应允，令得满座愕然。王勃于是端坐书案，神情凝注，手拈墨碇缓慢磨墨，借机酝酿才思。,写作背景 王勃著滕王阁序，时年二十六。王,18,阎都督和众宾客看王勃不紧不慢，于是登阁赏景，吩咐小吏随时通报。很长时间，小吏来报第一句“南昌故郡，洪都新府”，阎都督听觉老生常谈，实乃平淡无奇；小吏又报“星分翼轸，地接衡庐”，阎都督默不言语；及至小吏来报“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，阎都督遂拍手称赞天才之笔，急令众文武返滕王阁开怀畅饮，尽欢而散。可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。,阎都督和众宾客看王勃不紧不慢，于是登,19,骈文是魏晋以后出现的一种新文体，又称“骈俪文”、“骈体文”或“骈偶文” 。骈文本义即是对偶文的意思，因其常用四六字句，故又称为“,四六文,”。,骈体文形成于魏晋，南北朝是全盛时代，成为文章的正宗，中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。,骈文的主要特点是,1,、双句为主，对仗工整，,2,、讲究平仄，声律和谐，,3,、崇尚藻饰，多用典故。,文体常识,骈文是魏晋以后出现的一种新文体，又称“骈俪文”、“骈体,20,1,、 诵读感知，能读准节奏，概括文章的主要内容。,2,、掌握文中重点文言字词和特殊句式。,3,、体会情景交融的写法,体会作者复杂的情感。,1、 诵读感知，能读准节奏，概括文章的主要内容。,21,四字句读法,（,一种）,豫章,/,故郡，洪都,/,新府,六字句读法,（五,种）,孟学士,/,之词宗；访风景,/,于崇阿,临,/,帝子之长洲；得,/,天人之旧馆,钟鸣,/,鼎食,/,之家；青雀,/,黄龙,/,之舟,谁悲,/,失路之人；气凌,/,彭泽之樽,扶,/,凌云,/,而自惜,七字句读法（四种）,襟三江,/,而带五湖 潦水尽,/,而寒潭清,龙光,/,射,/,牛斗之墟 宾主,/,尽,/,东南之美,都督,/,阎公,/,之雅望,秋水,/,共长天,/,一色,读法指导,四字句读法（一种）读法指导,22,诵读感知,读法指导,叙宴会热烈、欢快：“台隍枕夷夏之交,王将军之武库”及“爽籁”以下三联。,写美景（明朗、开阔）：第二段。,抒胸怀（郁愤、苍凉）：“穷睇眄于中天,岂效穷途之哭”。,道缘由（欣慰）：最后一段。,诵读感知读法指导 叙宴会热烈、欢快：“台隍枕夷夏,23,翼,轸,（,zh,n,）,襟,（,jn,）三江,瓯,（,u,）越,陈,蕃,（ ）,棨戟,（,q j,）,襜,（,chn,）帷 胜,饯,（ ）,潦,水（ ）,骖騑,（,cn fi,）,鹤,汀,（,tng,）,凫,（,f,）,渚,（,zh,）披绣,闼,（,t,）川泽,纡,（,y,）,骇瞩,（ ）,闾阎,（ ）,舸,舰（ ） 云销雨,霁,（ ） 孤,鹜,（,w,）,遄,（,chun,）飞,睢,（,su,）园,睇眄,（,d min,）命运多,舛,（,chun,）,涸,辙（ ） 弱,冠,（ ）,簪笏,（ ）,叨,（,to,）陪鲤对,盛,筵,（,yn,）,梓,（,z,）泽,fn,jin,lo,hi zh,l yn,g,h,gun,zn h,j,掌握字音,翼轸（zhn ） 襟（jn ）三江 瓯（ u ）,24,第一部分,（,1,）：概写洪洲地理风貌，引出参加宴会的人物。（,由地到人,）,第二部分,（,2,3,）：写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然人文景观。（,由人到景,）,第三部分,（,4,）：写宴会的盛况，抒发人生的感慨。（,由景到情,）,第四部分,（,5,）：述说自己的身世和怀才不遇,的苦闷，感叹盛宴难再。,滕王阁序课件,25,自主阅读全文，根据注释，自主翻译全文，然后整理文中一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式和成语等文言现象。,积累文言词语,第一段,自主阅读全文，根据注释，自主翻译全文，然后整理,26,古今异义,(1),千里逢迎，高朋满座,古义：,_,今义：,_,(2),孟学士之词宗,古义：,_,今义：,_,迎接,言行迎合别人心意,(,贬义,),掌管文学撰述的官,座中文人,常用来指学位,古今异义(1)千里逢迎，高朋满座 迎接言行迎合别人心意(,27,词类活用,(1),名词的活用,名词的意动用法,襟三江而带五湖,_,名词作状语,雄州雾列，俊采星驰,_,上出重霄,_,名词的使动,徐孺下陈蕃之榻,(2),动词的活用,动词的使动用法,腾蛟起凤,_,动词用作名词,台隍枕夷夏之交,_,以,为襟 以,为衣带,像雾一样，像星星一样,向上,使,腾飞使,起舞,接壤的地方,使,放下,词类活用(2)动词的活用以为襟 以为衣带 像雾一样,28,(3),形容词的活用,形容词作名词,宾主尽东南之美,_,俊杰,都督阎公之雅望，宇文新州之懿范,定语后置句。“之”，定语后置的标志。,1,、准确翻译,2,、知识联系：蚓无爪牙之利,仰观宇宙之大，俯察品类之盛,(3)形容词的活用俊杰都督阎公之雅望，宇文新州之懿范定语后,29,特殊句式,童子何知,句式特点：,_,宾语前置,千里逢迎,句式特点：,_,动宾倒装,宾主尽东南之美,句式特,_,都督阎公之雅望,句式特点：,_,判断句,定语后置,(“,之”作定语后置的标志,),特殊句式童子何知宾语前置千里逢迎动宾倒装宾主尽东南之美,30,1.,交代南昌的地理环境以及人杰地灵,1.交代南昌的地理环境以及人杰地灵,31,2.,交代参加宴会的人员,2. 交代参加宴会的人员,32,3.,交代自己参加宴会的原因,3.交代自己参加宴会的原因,33,归纳：,这段文字概写了滕王阁的,地理风貌,，引出参加宴会的,人物,。,最后一句是,谦恭,的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。,归纳：,34,星分翼轸，地接衡庐,襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越,雄州雾列，俊采星驰,台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美,人物之盛,物华天宝，龙光射牛斗之墟,人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻,与会人物,孟学士 王将军,都督阎公,历史之久,南昌故郡，洪都新府,地域之广,宇文新州,星分翼轸，地接衡庐 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列，,35,诵读理解,第一段在文中的作用是什么？,叙述滕王阁所在地洪州的地势之雄伟、物产之珍异、人才之杰出、宾主之珍贵及自己参加胜饯的缘由和心情。这样概写，初步写出了滕王阁的不同凡响，为后文详写作好铺垫。,扣题中的“洪府”二字。,诵读理解第一段在文中的作用是什么？叙述滕王阁所在地洪州的地势,36,小结,物产珍奇,地势雄伟,人才辈出,宾主尊贵,小结物产珍奇地势雄伟人才辈出宾主尊贵,37,成语积累,形容各种珍贵的物品,。,2,、,【,人杰地灵,】,人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。,即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。,3,、,【,胜友如云,】,胜：指才智出众。,才智出众的朋友们云集一处。,4,、,【,高朋满座,】,高：高贵，高尚。座：座位。,满座尽是高贵的宾朋。,5,、,【,腾蛟起凤,】,腾：腾越。起：起舞。像蛟龙腾越，凤凰起舞。,比喻文辞奇巧优美，才华横溢。,1,、,【,物华天宝,】,华：精华。宝：宝贝。原指,万物的光华，天上的宝气。,成语积累形容各种珍贵的物品。2、【人杰地灵】人杰：杰出的人,38,赏三秋之美景,赏三秋之美景,39,诵读课文，对照注释疏通理解文意。重点注意红体,词语的解释。,时,维,九月，,序,属三秋。潦水尽,而,寒潭清，烟光,凝而,暮山,紫,。,俨骖騑,于,上路,，访风景,于崇阿,；临帝子,之,长洲，得天人,之,旧馆。层峦耸翠，,上,出重霄；飞阁流丹，,下,临无地。鹤汀凫渚，,穷,岛屿之萦回；桂殿兰宫，,列,冈峦之体势。,披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其,骇,瞩。闾阎扑地，,钟鸣鼎食,之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云,销,雨,霁,，彩彻区明。落霞,与,孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响,穷,彭蠡之滨；雁阵,惊,寒，声断衡阳之浦。,学习第二段,地面的积水消尽而寒潭清澈见底，烟光雾气凝结，傍晚的山峦,(,呈现出,),紫色。,在,到,使动，使,感到惊骇,名作状 “用钟”“用鼎”,诵读课文，对照注释疏通理解文意。重点注意红体 词语的解释。学,40,古今异义,俨骖,騑,于上路,古义：_,今义：,_,词类活用,动词的使动用法,山原旷其盈视_,雁阵惊寒_,高高的路,动身,使,开阔,通假字,云销雨霁，彩彻区明,_,通,_,，,_,“消”,消散,销,使,惊,使,吃惊,川泽纡其骇瞩_,形容词的使动用法,名词作状语,上出重霄,_,下临无地,_,向上,向下,古今异义俨骖騑于上路 词类活用高高的路动身使开阔通假字,41,形容词,活用,为动词,响穷彭蠡之滨,_,唱彻、传彻,潦水尽,而,寒潭清，烟光凝,而,暮山紫,因而,形容词活用为动词响穷彭蠡之滨_唱彻、传彻潦,42,特殊句式,1、,俨骖,騑,于上路,句式特点：,_,2、响穷彭蠡之滨,句式特点：,_,3、,声断衡阳之浦,句式特点：,_,省略句,(,省略介词“于”,),省略句,(,省略介词“于”,),介宾短语后置,特殊句式1、俨骖騑于上路省略句(省略介词“于”)省略句(省略,43,文章分析,第二段,时维九月， 序属三秋。,潦,水,尽而寒潭,清,，烟光凝而暮,山,紫,。,俨骖騑于上路， 访风景于崇阿。,临帝子之长洲，得仙人之旧馆。,层台耸,翠,， 上出重霄；,飞阁翔,丹,， 下临无地。,鹤汀凫渚， 穷岛屿之萦回；,桂殿兰宫， 列冈峦之体势。,“秋水”和“秋色” 动静结合,点明时令,来阁过程,仰视的角度写滕王阁所在地势的景色,滕王阁本身的壮丽，鲜艳的阁道及阁的高耸,阁周围的近景,阁在山水形胜之地,文章分析第二段时维九月， 序属三秋。 “秋水”和“秋色”,44,秋水秋色,光,凝,山,紫,来阁过程,临,长洲，,得,旧馆,阁之所在,层峦：,九月三秋,水,尽,潭,清,（,时、序,）,俨,骖騑，,访,风景,穷萦回,下临,上出,飞阁：,汀渚：,良辰,美景,色彩,丰富,建筑,华丽,讲究,按提纲 朗诵课文,秋水秋色光凝山紫来阁过程临长洲，得旧馆阁之所在层峦：九月三秋,45,文章分析,披绣闼，,俯雕甍，,山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。,闾阎扑地， 钟鸣鼎食之家；,舸舰迷津， 青雀黄龙之轴。,云,销,雨霁， 彩彻区明。,落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。,渔舟唱晚， 响穷彭蠡之滨；,雁阵惊寒， 声断衡阳之浦。,由外至里,由上视下,登高望远所见山川之美,极写人烟之盛，渲染出一片富庶祥和气象,转写自然景物，绘出雨后天晴的景色,生活之乐,候鸟之歌,千古绝唱,文章分析披绣闼， 由外至里 由上视下 登高望远所,46,4、登临之状：,山原旷 川泽纡,山川之美,闾阎扑地 舸舰弥津,人烟之盛,云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天,雨后天晴,渔舟唱晚 雁阵惊寒,人鸟共乐,远望之景,按提纲 朗读并背诵课文,披闼 俯甍,4、登临之状：山原旷 川泽纡山川之美闾阎扑地 舸舰弥津人,47,这一部分，写了滕王阁,建筑之宏伟，眺望之广阔,。,“,层峦,”,以下八句，写,阁在山水之间,；,“,披绣闼,”,以下十句，写,阁上眺望所见,。,（其中,“,落霞与孤鹜齐飞,”,二句为描写秋景名句，展示出一幅鲜明生动的秋之图景。）,这一部分，写了滕王阁建筑之宏伟，眺望之广阔。“层峦,48,赏,析,段,色彩变化之美,寒潭,清,暮山,紫,层峦耸,翠,飞阁流,丹,青雀,黄,龙,彩,彻区明,远近变化之美,鹤汀凫渚 桂殿兰宫,山原盈视 川泽骇瞩,云销雨霁 彩彻区明,上下浑成之美,上,出重霄,下,临无地,闾阎扑地 舸舰弥津,落霞孤鹜 秋水长天,虚实相衬之美,渔舟唱晚,雁阵惊寒,写景总结,赏析段色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙彩彻,49,视觉（远看 、近观；俯视、仰观）,听觉,色彩对比，动静结合,你能找出你喜欢的句子进行鉴赏吗？,作者从哪些角度描写了滕王阁的美景？描写方法？,视觉（远看 、近观；俯视、仰观）你能找出你喜欢的句子进行鉴赏,50,欣赏参考,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。,两句写出了,色彩变化,之美。它不囿于静止的画面色彩，着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在,浓淡对比,中突出秋日景物特征，,描写的景物显出层次，一个“寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。,被前人誉为“写尽九月之景”。,层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。,仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流” 字形容彩画气势形貌。,欣赏参考潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。两句写出了色彩变化之,51,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,这句确实脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”诗句， 但王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。此句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。相传都督阎某拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传不朽矣。”,落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。,落霞在天上飘动，白鹭在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，他与有生命的飞鸟并提，构成了鲜活有趣的画面。青天碧水，天水相接，上下浑然一色。全句构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。作者将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 这句确实脱,52,滕王阁序课件,53,进诗人之精神世界,鉴赏三段,进诗人之精神世界鉴赏三段,54,第三段,重点字词,古今异义,1、阮籍,猖狂,古义：,_,今义：,_,2、,所赖君子,见机,古义：,_,今义：,_,3,、,穷,且益坚,古义：,_,今义：,_,狂放，不拘礼法,肆无忌惮,看见细微的征兆,看机会看形势,困厄，处境艰难,穷困,第三段 古今异义1、阮籍猖狂狂放，不拘礼法 肆无忌惮,55,词类活用,1,、,名词的活用,（1）、,名词作动词,目吴会于云间,_,（2）、名词作状语,萍水相逢,_,_,2、,动词的活用,动词的使动用法,屈贾谊于长沙,_,窜梁鸿于海曲,_,_,使动，使,受屈,使动，使,流窜,名词做动词，看,像浮萍一样,词类活用2、动词的活用使动，使受屈使动，使,56,形容词的活用,四,美,具，二,难,并,名词：美好的事物 、难得的事,形容词的活用名词：美好的事物 、难得的事,57,穷,睇眄,于中天，极娱游于暇日,。,极目远眺,那无边的长空，尽情游乐在短暂的假日。,2.,由参加宴会引发人生感慨：,觉得自己怀才不遇，命运多舛，勉励自己不因处境困窘而改变志节。（,重点语段之二,）,穷睇眄于中天，极娱游于暇日。极目远眺那无边的长空，尽情游乐在,58,遥襟俯畅， 逸兴遄飞。,爽籁发而清风生， 纤歌凝而白云遏。,睢园绿竹， 气凌彭泽之樽；,邺水朱华， 光照临川之笔。,四美具， 二难并。,穷睇眄于中天，极娱游于暇日。,天高地迥， 觉宇宙之无穷；,兴尽悲来， 识盈虚之有数。,望长安于日下， 目吴会于云间。,地势极而南溟深， 天柱高而北辰远。,关山难越， 谁悲失路之人？,萍水相逢， 尽是他乡之客。怀帝阍而不见， 奉宣室以何年？,写宴会的盛大，人才的众多，佳节良辰的难得,以直抒的方式吐露远离京城、报国无路的失意流落之情。,遥襟俯畅， 逸兴遄飞。 写宴会的盛大，人才的众多，佳节良辰的,59,讨论,:,这一段哪里写,“,乐,”,？,哪里写,“,悲,”,？,“,悲,”,从何来？,1.齐读三段,体会作者情感,讨论:1.齐读三段,体会作者情感,60,为何而乐？,良辰、美景,赏心、乐事,为何而乐？良辰、美景,61,为何而悲？,为何而悲？,62,天地阔远,而自身渺小,天地阔远,63,宇宙无穷 而 人生短暂,宇宙无穷,64,关山难越，,谁悲失路之人,关山难越，,65,萍水相逢，尽是他乡之客,萍水相逢，尽是他乡之客,66,3,、这段包含了作者哪些复杂的思想 感情,。,欢饮之乐；,对宇宙无穷的感慨；,对人生无常的感叹；,3、这段包含了作者哪些复杂的思想,67,2,、我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？,陈子昂,登幽州台歌,：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”,苏轼,前赤壁赋,：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”,刘禹锡,西塞山怀古,：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”,2、我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？ 陈子昂,68,小结,第三段,:,宴会盛况,管弦之胜,歌声之美,宴会豪华,人物高雅,兴尽悲来,叹天地之大,宇宙无穷,人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路,小结宴会盛况管弦之胜,歌声之美兴尽悲来叹天地之大,宇宙无穷人,69,人生难免失意，中国历史上许多文人都遭逢过失意，他们作出了怎样的选择？你如何评价？,人生难免失意，中国历史上许多文人都遭逢过失意，他们作出了怎样,70,三段写参加欢娱宴游引发的,人生感慨,。,“,遥襟俯畅,”,以下十句，写,参与宴会诸人,。,“,穷睇眄,”,，引出,“,天高地迥,”,二句；,“,极娱游于,”,，引出,“,兴尽悲来,”,二语，于是紧紧相承,抒发身世之感,。,遂引用,“,冯唐,”,等四人,怀才不遇而失志,之典，借他人之酒杯，浇自家之块垒。,“,所赖君子见机,以下，用以,勉励自己不因处境困窘而改变志节,。,三段写参加欢娱宴游引发的人生感慨。,71,冯唐,李广,贾谊,梁鸿,孟尝,阮籍,怀才不遇、报国无路,空,岂,自比表怨意,不可放任自流，要振起反衬自己意志坚定,冯唐李广贾谊梁鸿孟尝阮籍怀才不遇、报国无路空岂自比表怨意不可,72,欣赏第四五段,高声朗诵这段文字，体会作者复杂的思想感情,。,为自己怀才不遇而悲伤；,认识现实后的自我安慰；,对理想人格境界的追求；,豁达乐观的情怀。,欣赏第四五段高声朗诵这段文字，体会作者复杂的思想感,73,老当益壮，宁移白首之心；,穷且益坚，不坠青云之志。,老当益壮，宁移白首之心；,74,联系王勃的际遇来分析思想感情。他外露的才华和不羁的作风，被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（,“,盛世,”,）现实的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，清操愈厉，困而弥坚。,这样，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。,讨论：怎样看待的思想感情？,联系王勃的际遇来分析思想感情。他外露的,75,小结,第三段：,言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变,小结言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不,76,嗟乎！,时运不齐， 命途多舛。,冯唐易老， 李广难封。,屈,贾谊于长沙， 非无圣主；,窜,梁鸿于海曲， 岂乏明时？,所赖君子见,机,， 达人知命。,老当益壮， 宁移白首之心？,穷且益坚， 不坠青云之志。,酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。,北海虽赊， 扶摇可接；,东隅已逝， 桑榆非晚。,孟尝高洁， 空怀报国之心；,阮藉猖狂， 岂效穷途之哭！,全力抒写壮志决不因老迈困顿而稍有变易，透露乐观向上的情怀,。,借怀才不遇的人物，表达自己有志难伸的悲愤。,嗟乎！ 全力抒写壮志决不因老迈困顿而稍有变易，透露乐观向上的,77,第四段,1.,一,介,书生,2.,盛筵难,再,古：低微的今：介绍，介于,句意：一个地位低下的读书人。,古：第二次。 今：又,句意：盛大的宴会难以再遇到。,第四段1.一介书生古：低微的今：介绍，介于古：第二次。,78,分析,1,、作者自谦之辞是哪句？,“,三尺微命，一介书生,”,2,、作者写终军、班超、宗悫的目的何在？,暗示自己不甘做一介书生,分析1、作者自谦之辞是哪句？,79,3,、写尽古今宴会曲终人散的凄凉的句子是哪句？,“,胜地不常，盛筵难再,”,4,、作者写潘江、陆机的目的是什么？,期望在座各位施展文才，各赋所怀。,3、写尽古今宴会曲终人散的凄凉的句子是哪句？,80,第五段：写自己,有幸与会，应命做诗,。,“无路请缨”四句再说,自己的遭遇,。,“舍簪笏”以下八句，说,自己路过滕王阁,，把当时的宾主合在一起说；,“杨意不逢”等四句表明,自己愿意作诗,。,第五段：写自己有幸与会，应命做诗。,81,22,、兰亭已矣，梓泽丘墟。,兰亭：在今浙江省绍兴西南。晋朝王羲之曾和群贤宴集于此，赋诗作文，作有,兰亭集序,，文坛上传为佳话。梓泽：晋朝石崇的金谷园，又名梓泽，在今河南省洛阳市西北。亦曾有文人聚会于此。,这两句是说，当年兰亭宴集的盛况已成陈迹，繁华的金谷园也早变为一片废墟。,22、兰亭已矣，梓泽丘墟。,82,呜呼！,胜地不常，盛筵难再。,兰亭已矣，梓泽丘墟。,临别赠言，幸承恩于伟饯；,登高作赋，是所望于群公。,敢竭鄙诚，恭疏短引。,一言均赋，四韵俱成。,请洒潘江，各倾陆海云尔。,写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉,归结到写诗做序的本事上来，从对宇宙人生的无限感慨中回到现实情境,自己不避浅近，先写了序和诗,期望在坐的嘉宾各展文才，各赋所怀,呜呼！ 写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉 归结到写诗做序,83,联系际遇。不遇之悲，是对社会（,“,盛世,”,）现实的控诉和揭露。既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又表示自己壮怀白首不移。,失意的悲哀,对时代的抨击；,写积极的壮怀,表现出一种用世的乐观。,讨论：怎样看待王勃的思想感情？,联系际遇。不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。既,84,滕王阁诗,王 勃,滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。,画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。,闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。,阁中帝子今何在？槛外长江空自流。,注释,江：赣江。 帝子：指滕王。,槛：,jin,栏杆。,滕王阁诗,85,赏析,这首诗原附于,滕王阁序,后，序末“四韵俱成”一句中的“四韵”即借代此诗。由于序文的影响太大，淹没了这首诗的艺术价值，很多读者，只知道王勃的,滕王阁序,，却不知道王勃的,滕王阁诗,。,滕王阁序课件,86,诗歌第一句“滕王高阁临江诸”直接点题，一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。第二句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛的宴会的情景，诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。,诗歌第一句“滕王高阁临江诸”直接点题，一个“,87,第三、四两句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势，又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。融情于景，寄慨遥深。“闲云潭影日悠悠”一句，笔触则由空间转入时间，“悠悠”二字点出了时日的漫长。第六句则很自然地生发了事物变换、星座移动、年复一年的感慨。末尾两句，诗人在提出建阁的人如今何在的疑问后，以景作结，似答非答，更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙,。,第三、四两句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨,88,在历代吟咏滕王阁的律绝中，王勃的,滕王阁诗,可谓上乘之作。诗歌以凝练、含蓄的文字概括了序的内容，气度高远，境界宏大，与,滕王阁序,真可谓双璧同辉，相得益彰。,在历代吟咏滕王阁的律绝中，王勃的滕王阁诗可谓上乘之,89,中心归纳：,本文先写宴会之盛和登临滕王阁所见之壮美景象，进而因景生情，表达自己对人生路途坎坷的感慨，表明自己虽报国无门却壮志不坠，处困顿而情操不移，遇逆境而壮志更坚的执着态度，抒发了自己交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂感情。,中心归纳：本文先写宴会之盛和登临滕王阁所见之壮美景象，进而因,90,歌德说过：,“,人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。,”,理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。,没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行！,歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏,91,作业,背诵并默写课文,作业背诵并默写课文,92,课堂练习,1,、按要求背诵默写。,后人常用来形容“怀才不遇”的名句是,。,后人常用来表达坚持气节的名句是,。,相似于“亡羊补牢”义的名句是,。,冯唐易老，李广难封。,穷且益坚，不坠青云之志。,东隅已逝，桑榆未晚。,课堂练习1、按要求背诵默写。冯唐易老，李广难封。穷且益坚，不,93,