2020版高中语文 诗歌部分 第三单元 蛇课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:14162230 上传时间:2020-07-08 格式:PPT 页数:25 大小:1.48MB
返回 下载 相关 举报
2020版高中语文 诗歌部分 第三单元 蛇课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第1页
第1页 / 共25页
2020版高中语文 诗歌部分 第三单元 蛇课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第2页
第2页 / 共25页
2020版高中语文 诗歌部分 第三单元 蛇课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第3页
第3页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述
蛇,第三单元爱的心语,诗歌 部分,文本导学,学后自评,内容索引,文本导学,1.读准字音 (1)单音字 悚惧() 衔() 绯红(),sn xin fi,基础积累,(2)多音字,蛇,毒蛇() 虚与委蛇(),sh y,2.辨清字形,(1),衔() 街(),(2),绯() 诽(),衔来 街道,绯闻 诽谤,文本研习,1.如何理解“蛇”这个意象?,答案,答案这里的“蛇”是诗人采用“远取譬”的手法为单恋的寂寞寻找到的“客观对应物”,诗中的“蛇”实际上就是“爱”的同义语。这“蛇”并非现实中的蛇,而是诗人“寂寞”情绪或心境的一种比喻或象征,确切地说,是一种青春期特有的“剪不断、理还乱”、难以言表的单恋单相思。,2.诗歌的线索句是哪一句?诗歌是怎样围绕线索句组织意象的?,答案线索句是“我的寂寞是一条蛇”。诗作的题目是“蛇”,一开始便说“我的寂寞是一条蛇”,可见“我的寂寞”是本体,“蛇”是喻体,寂寞才是作者真正要述说的主题,当作者开宗明义地破题之后,寂寞一词便不再是叙述的焦点,也不再被提及,而以喻体“蛇”作为叙述的对象。因此,第一段述说蛇“静静地没有言语”,是说明蛇的特质以及蛇进入姑娘梦境时所可能发生的情景。第二段则是说蛇的思想与感情,将蛇拟人化,写蛇“心里害着热烈的乡思”,并且渴望姑娘头上乌黑的秀发。蛇的形象是充满热切与渴望的,而蛇的热切与渴望其实就是作者的热切与渴望。第三段是写蛇的身躯细长,当蛇行走时,就是轻轻地、潜伏式地走过,就如同作者内心小心翼翼、想引起姑娘注意的心情。最后,作者的渴望也是透过蛇把梦境衔来。,答案,3.作者把“蛇”比做“月影”,有什么妙处?,答案,答案“蛇”如“月影”一般游入你的梦境,轻轻地不惊醒你,不纠缠你,只是衔来你的梦境,抚慰“我”焦渴的心灵。此时的“月影”已超越狭隘的恋情,升华为一种纯洁高尚的情愫,静静地倾洒着美的光晕。,答案全诗整体上是借助比喻,把寂寞比喻为蛇。用蛇的静默无言、忠诚相伴来表现寂寞的深沉、凝重,挥之不去。这一比喻新奇生动,一改蛇以往惊悚、可怖的形象,让人读过产生出奇妙丰富的联想。 第二节中诗人用蛇“想那茂密的草原”来比喻自己对情人“浓郁的乌丝”的思念,通过这一新奇的比喻,我们能够感受到沉浸在相思之中的诗人对情人容颜的热切思念,从而达到化无形于有形的艺术效果。 在诗的最后一节,把“你的梦境”比喻为“绯红的花朵”,以温暖的颜色修饰花朵,点缀姑娘的梦,意味着对姑娘应许的期待以及姑娘一旦应许的醉心的欢喜。色彩上淡与浓的对比与变化,反衬出诗人情感的痴迷和浓烈。,4.这首诗在艺术手法上最大的特点是什么?联系文本分析。,答案,诗人借助“蛇”这个意象,抒发了怎样的情感?,情感品味,答案这首爱情诗围绕“蛇”这一冰冷的、使人悚惧的中心意象展开。诗中借“蛇”这一象征意象的游走、乡思、归来,抒发了抒情主人公“我”对姑娘怀有热烈的思恋情思。由于诗人在自然界中找到了可以充分暗示自己心灵世界的恰切的比喻物,“蛇”这一冰冷寂寞的对应物,沉淀、蕴涵、寄托了年轻的诗人深挚浓烈、难以排遣的思恋之情。,答案,学后自评,基础巩固,阅读下面的文字,完成13题。 苔痕的意象为中国诗人所钟爱,那湿漉漉的苔痕最不起眼,但却无处不在:在古地边,在石罅旁,在茵茵的绿草深处,在森森的古树上,在诗人的心中_地蔓延,周邦彦花犯词“今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。吟望久,青苔上、旋看飞坠”,说的就是这个意思。 青苔标志着静寂,那永恒的静寂,只有_的地方才有青苔,青苔显示出永恒的宁静,显示出野趣、古朴和稚拙。青苔的出现,在宁静中向人昭示_的消息,诗人们借此执拗地诉说着变化中的不变,世事变化只是表象,()。在中国古代艺术中,存在着把玩青苔的心理。他们通过对青苔的咀嚼,表达对人生_的思考。把玩青苔,就如同中国诗人喜欢把玩残花的心态一样。诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,发展了人与实践的极度紧张之关系。,1,2,3,4,5,解析,1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A.无边无际人迹罕至亘古不变雪泥鸿爪 B.不着边际荒无人烟颠扑不破痛定思痛 C.无边无际人迹罕至颠扑不破痛定思痛 D.不着边际荒无人烟亘古不变雪泥鸿爪,1,2,3,4,5,答案,解析无边无际:开阔得望不到边沿。不着边际:形容言论空泛,不切实际;离题太远。“不着边际”含有贬义,用在这里感情色彩有误。人迹罕至:人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。荒无人烟:十分荒凉,没有人家。“荒无人烟”语意太重,用在这里不合适。亘古不变:从古至今永远也不会改变。引申义,空间和时间上延续不断。颠扑不破:无论怎样摔打都不会破裂,比喻永远不会被推翻(多指理论、道理)。“颠扑不破”不能修饰“消息”。雪泥鸿爪:鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹,比喻往事遗留下的痕迹。痛定思痛:悲痛的心情平静之后,回想以前的痛苦。文中指吸取教训,警惕未来,与语境不符。,1,2,3,4,5,2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A.永恒才是真实的绵延 B.绵延的永恒才是真实 C.永恒才是绵延的真实 D.绵延的真实才是永恒,1,2,3,4,5,答案,解析,解析根据上一句“世事变化只是表象”,下一句相对格式应该是“真实”,据此排除A、D两项; 根据整个句子的表达意图,排除C项。,3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A.诗人顽强的“赏”展现了人与实践的极度紧张之关系,表现了与那股将生命推 向衰朽的力量的奋力抗争。 B.诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,展现了人与 实践的极度紧张之关系。 C.诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,展现了人 与实践的极度紧张之关系。 D.诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,发展了人 与实践的极度紧张之关系。,1,2,3,4,5,答案,解析,解析原句有两处语病:第一处成分残缺,缺少介词,在“那股将生命”前加介词“与”;第二处搭配不当,将“发展”改为“展现”。,4.阅读下面这首小诗,仿照其内容和形式再续写一节。 祝福 当一颗种子发芽的时候 别忘了 你周围的阳光、空气和土壤 在你成长的路上 学会悄悄将她们珍藏,答案,答案(示例)当一棵树木结果的时候/别忘了/春夏秋冬的雨雪风霜/在你蓬勃向上时/学会静静地驻足回望,1,2,3,4,5,解析,解析解答此题,抓住三点:小诗的主题为“感恩”;续写内容的形式要与原诗基本一致,如“当的时候”“别忘了”“在”“学会”等句式;语言要生动贴切,意境优美。,1,2,3,4,5,5.结合下面这首短诗的题目和表达特点,在(1)、(2)、(3)处填入恰当的语句,使其前后呼应,衔接自然,点明题旨。 望海 比岸边的黑石更远,更远的是石外的晚潮;比翻白的晚潮更远,更远的是堤上的灯塔;比(1)_更远,更远的是堤外的货船;比出港的货船更远,更远的是(2)_;比沉沉的汽笛更远,更远的是海上的长风;比浩浩的长风更远,更远的是天边的阴云;比黯黯的阴云更远,更远的是(3)_。,答案(1)孤立的灯塔 (2)船上的汽笛 (3)楼上的眼睛,答案,1,2,3,4,5,阅读下面这首诗,完成题目。 我是一条小河 冯至 我是一条小河, 我无心从你的身边流过, 你无心把你彩霞般的影儿 投入了河水的柔波。,阅读提升,我流过一座森林, 柔波便荡荡地 把那些碧绿的叶影儿 裁剪成你的衣裳。 我流过一座花丛, 柔波便粼粼地 把那些彩色的花影儿 编织成你的花冠。,最后我终于 流入无情的大海, 海上的风又厉,浪又狂, 吹折了花冠,击碎了衣裳! 我也随着海潮漂漾, 漂漾到无边的地方; 你那彩霞般的影儿, 也和幻散了的彩霞一样!,6.简析诗作比拟手法的抒情作用。,答案以人拟物的抒情手法,使诗作意蕴丰富,含蓄深沉,许多意象富有象征意味。如“小河”和“影儿”的缠绵依恋,表现了“五四”以后青年对爱情的热烈追求和向往。而“无情的大海”的狂风恶浪,蛮横地“吹折了花冠,击碎了衣裳”,暗示了封建顽固的黑暗势力对自由恋爱和幸福婚姻的无情摧残虐杀,有力地表现了反封建的民主思想,拓展了爱情诗的意蕴。,解析我是一条小河是一首构思新颖、意境优美的爱情诗。它的主要手法是以人拟物,借景抒情。诗作把“我”比作柔波荡漾的“小河”,这是诗人心灵的映象,也是诗作的中心意象。,答案,解析,7.简述诗作的抒情线索。,答案以小河的流程为全篇的抒情线索。,解析我是一条小河全篇五节,可分为三个感情层次。第一层次(第一节),一对男女青年“无心”相遇,却一见钟情。第二层次(二、三节),“小河”一腔柔情的拓展和抒发,充满了爱的愉悦和甜蜜。第三层次(四、五节)风云突变,情势陡转。年轻人的爱情遭到了毁灭性的打击,爱的甜蜜转为无奈和悲伤,委婉地表达了对恋人一往情深的忆念和不可改易的情意,于哀怨中见执着。,答案,解析,8.简谈诗作的自由体形式和语言特点。,答案我是一条小河是以自由体的形式写的爱情诗。它的诗行、诗节和诗韵的安排都服从于抒情的需要,既自由舒展,又有一定形式的约束。语言特点注意遣词用字,喜用叠字,如“荡荡”“粼粼”等叠字,形成轻柔的旋律。爱用反复,显得韵味悠长。,答案,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!